《中國索引》集刊由原《中國索引》（季刊）改刊而來，由中國索引學(xué)會(huì)主辦，以促進(jìn)我國索引和數(shù)據(jù)庫研究和創(chuàng)新，推動(dòng)索引和數(shù)據(jù)庫事業(yè)發(fā)展，普及索引和數(shù)據(jù)庫知識(shí)，加強(qiáng)索引和數(shù)據(jù)庫領(lǐng)域的國內(nèi)外交流為宗旨，具有鮮明的專業(yè)特色。 本書是第十一輯，包括的欄目主要有：（１）學(xué)術(shù)論壇；（２）《全國報(bào)刊索引》圖數(shù)據(jù)庫化探索；（３）索引與數(shù)據(jù)庫

為了適應(yīng)中等職業(yè)教育教學(xué)改革新形勢(shì)，需要全面貫徹以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)指導(dǎo)方針，體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位的課程體系，結(jié)合中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)際，貼近社會(huì)，貼近職業(yè)，貼近生活，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)崗位對(duì)職業(yè)能力的發(fā)展需求，由我校教研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)一線的骨干教師編寫了本教材。本教材著力體現(xiàn)以學(xué)生為主體，注重交際應(yīng)

本書主要內(nèi)容包括：如何幫助孤獨(dú)癥兒童的家長、家長介導(dǎo)干預(yù)中關(guān)鍵問題、成為家長教練所需的知識(shí)、特征和支持、教練工具包、評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定和干預(yù)規(guī)劃、家長輔導(dǎo)課、向養(yǎng)育者介紹干預(yù)主題和策略、家長輔導(dǎo)中的不同變化、展望未來：挑戰(zhàn)和機(jī)遇等。本書含有大量案例、表格等方便家長自學(xué)并實(shí)踐。家長參與介導(dǎo)孤獨(dú)癥兒童的干預(yù)是國際上當(dāng)前新興的、

作者簡介：金隼，上海交通大學(xué)工學(xué)博士，長江學(xué)者特聘教授，具有豐富的機(jī)械工程科研經(jīng)驗(yàn)和高�？萍脊芾斫�(jīng)驗(yàn)。 大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移是一項(xiàng)與市場(chǎng)緊密關(guān)聯(lián)的活動(dòng)，涉及研究成果的遴選、保護(hù)和營銷，通過將科研成果從大學(xué)轉(zhuǎn)移到企業(yè)，進(jìn)而開發(fā)出造福社會(huì)的新產(chǎn)品和新服務(wù)。為了增進(jìn)成果供給側(cè)與轉(zhuǎn)化需求側(cè)的互動(dòng)，越來越多的大學(xué)設(shè)立了技術(shù)轉(zhuǎn)移辦公

本書屬于“高考日語高分對(duì)策”系列，該系列由日語知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解、寫作、聽力等4冊(cè)構(gòu)成，是為高考日語一線教師及考生精心打造的一套高考日語考前必備產(chǎn)品，旨在幫助考生梳理要點(diǎn)、規(guī)避陷阱、沖擊高分。本系列書結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，均由“歷年真題分析—教師必讀”“對(duì)策篇—師生共享”“實(shí)戰(zhàn)篇—考生實(shí)練”三部分構(gòu)成，每個(gè)章節(jié)末的小結(jié)則以思維導(dǎo)圖

傳播是人類進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)的主要途徑，與人類文化思想的發(fā)展緊密相關(guān)。西方社會(huì)思想是人類思想史的重要部分，并在其演變過程中孕育了傳播學(xué)理論研究。本書根據(jù)歷史時(shí)間順序，梳理古希臘羅馬時(shí)期以來體現(xiàn)傳播現(xiàn)象、傳播理論的主要學(xué)派及相關(guān)文獻(xiàn)，并參考國內(nèi)外相關(guān)研究，嘗試探究西方傳播思想的內(nèi)在發(fā)展邏輯，從本體論、認(rèn)識(shí)論和語言學(xué)三個(gè)思想認(rèn)識(shí)

本書為“《新高考日語聽力訓(xùn)練》叢書”之一。本書依據(jù)《普通高中日語課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，面向以高考日語為目標(biāo)，高一、高二在讀的日語初學(xué)者或“零基礎(chǔ)”日語學(xué)習(xí)者。本書主要由三部分構(gòu)成：第一部分為“語音入門篇”，旨在幫助初學(xué)者熟悉假名及特殊音節(jié)的發(fā)音。第二部分為“話題分類訓(xùn)練篇”，旨在幫助具備發(fā)音基礎(chǔ)的日語學(xué)習(xí)者按照不同的話題學(xué)習(xí)

本書為“大學(xué)、知識(shí)、政策譯叢”之一。學(xué)術(shù)誠信缺失、欺詐以及其他形式的“學(xué)術(shù)腐敗”問題盛行，是全球高等教育面臨的共同挑戰(zhàn)，其破壞性和負(fù)面影響極大，關(guān)乎青年一代成長、高等教育發(fā)展，甚至一個(gè)國家的未來。本書聚焦學(xué)生、教師、大學(xué)（機(jī)構(gòu)及其他利益相關(guān)者）、國家和補(bǔ)救措施這五個(gè)方面，深入探究了學(xué)術(shù)腐敗的定義、動(dòng)機(jī)、發(fā)展趨勢(shì)以及可行

本書按照高考出題順序編排，讓考生最大限度熟悉高考出題方向。17個(gè)專題內(nèi)容都是歷年必考或高頻語法的內(nèi)容，語法內(nèi)容分別從接續(xù)、用法、例句、補(bǔ)充內(nèi)容、注意點(diǎn)、拓展內(nèi)容等多個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。本書在語法書中導(dǎo)入詳細(xì)的高考真題解析，在每課語法知識(shí)學(xué)習(xí)完以后，立刻進(jìn)行高考真題的練習(xí)和講解。特別是解析內(nèi)容，分別從考點(diǎn)分析、解題思路

這是一本細(xì)數(shù)歷史長河中關(guān)于信息記錄與傳播的歷史科普小書，回答了長期困惑我們的一個(gè)問題：在沒有手機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)，甚至沒有文字的世界中，我們?nèi)绾蝹鬟f信息？ 用語言、圖畫，還是手勢(shì)？這本書將告訴我們答案。 在書中，我們將邂逅神秘的楔形文字，破解古人們畫在洞穴上的壁畫，了解千奇百怪的字母表示法，見識(shí)祖先們突發(fā)奇想任命的“四條腿”郵