本書是全國高等教育自學(xué)考試學(xué)前教育專業(yè)的指定教材，由全國高等教育自學(xué)考試指導(dǎo)委員會(huì)組編，范先佐主編。全書共分為兩個(gè)部分，第一部分為教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展自學(xué)考試大綱，第二部分為教材部分，其主要內(nèi)容包括：簡(jiǎn)要闡釋教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的基本范疇；圍繞教師職業(yè)道德與專業(yè)發(fā)展的重要主題分別展開論述，介紹教師職業(yè)公正、職業(yè)良心

本書主要研究檔案建設(shè)與管理，本書從檔案的概述入手，對(duì)檔案的基本知識(shí)與檔案工作基礎(chǔ)理論做了簡(jiǎn)單的敘述，針對(duì)檔案信息資源建設(shè)，檔案信息數(shù)據(jù)庫的構(gòu)建與實(shí)現(xiàn)做了分析研究，另外對(duì)檔案管理信息化保障體系建設(shè)，檔案信息化安全體系建設(shè)做了簡(jiǎn)單的介紹，最后對(duì)智慧檔案館建設(shè)，信息時(shí)代檔案管理工作提出了建議。

本書著眼著眼于時(shí)代發(fā)展，致力于推動(dòng)檔案管理領(lǐng)域與信息化建設(shè)的緊密結(jié)合，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)檔案管理的新需求和挑戰(zhàn)。本書內(nèi)容集中探討案的理論概述、檔案的工作流程、檔案管理的現(xiàn)狀與設(shè)計(jì)、檔案管理的信息化建設(shè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)檔案管理的綜合優(yōu)化與發(fā)展、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)檔案管理的信息開發(fā)與數(shù)字化建設(shè)。

本書著眼社會(huì)主義文化強(qiáng)國建設(shè)，致力于歷史自信與文化自信，通過博物館發(fā)展與文物保護(hù)工作研究，滿足人們?nèi)找嫣嵘�的精神生活的需求，向世界展示我國的歷史文化，傳播我國文化思想。本書內(nèi)容集中探討博物館的概念、文物的認(rèn)知、博物館的現(xiàn)代化發(fā)展、文物保護(hù)的方法與管理、博物館文物陳設(shè)展覽管理、博物館文物開發(fā)與利用——文創(chuàng)發(fā)展等方面內(nèi)容。

本書以圖書館讀者及閱讀需求為切入，分析了圖書館圖書館讀者服務(wù)內(nèi)容、原則及其體系構(gòu)建，探究了圖書館讀者導(dǎo)讀工作及發(fā)展，著重對(duì)讀者服務(wù)的溝通技巧、讀者服務(wù)的行為藝術(shù)、讀者服務(wù)細(xì)節(jié)處理以及讀者投訴分析與處理進(jìn)行研究，旨在提升圖書館讀者服務(wù)水平。接著本書還探究了少兒、老年和殘障認(rèn)識(shí)等不同類型讀者的服務(wù)工作，后抓住時(shí)代脈搏，探索

本書分為15章，內(nèi)容包括：除法和分?jǐn)?shù)、關(guān)系和運(yùn)算之1的含義、械法、負(fù)數(shù)和加法除法、分?jǐn)?shù)和乘法、四則運(yùn)算順序和運(yùn)算律，括號(hào)、關(guān)系和運(yùn)算的應(yīng)用、小數(shù)和小數(shù)運(yùn)算、分?jǐn)?shù)和小數(shù)的四則運(yùn)算、代數(shù)初步：用字母表示代表關(guān)系的算式

本書分為職業(yè)教育課程建設(shè)、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)兩個(gè)部分，包含職業(yè)教育課程建設(shè)概述、職業(yè)教育課程開發(fā)、職業(yè)院校課程標(biāo)準(zhǔn)制定、課程開發(fā)的中國實(shí)踐、職業(yè)院校專業(yè)定位、職業(yè)院校專業(yè)建設(shè)共七個(gè)模塊，系統(tǒng)、全面地介紹了職業(yè)教育教學(xué)設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、教學(xué)方法的有關(guān)內(nèi)容，適合作為職業(yè)院校教師培訓(xùn)使用，也可供職業(yè)院校從事一線教學(xué)、教學(xué)管理、教

本書中，父母?jìng)兪侵饕�作者，以蘇州科技城實(shí)驗(yàn)小學(xué)校創(chuàng)辦的家庭教育陪育師和二十四節(jié)氣校本課程等內(nèi)容為基礎(chǔ)，通過一系列精彩的家庭故事，寫出學(xué)校指導(dǎo)家庭教育如何回歸美好生活的做法和經(jīng)驗(yàn)。本書內(nèi)容包括：學(xué)校指導(dǎo)家庭生活教育的成功實(shí)踐

本書內(nèi)容為作者根據(jù)親身經(jīng)歷創(chuàng)作的家庭故事，故事生動(dòng)溫暖，全書共有五章，包括“親子陪伴需真愛”“溫暖教育有智慧”“婚姻幸�？砍砷L”“價(jià)值引領(lǐng)是關(guān)鍵”“愛的種子會(huì)開花”�！爸亟M”是她的重要特征，但是卻能給我們揭示家庭建設(shè)的一般規(guī)則，家人和諧相處的藝術(shù)技巧以及成功養(yǎng)育孩子的智慧。

本書內(nèi)容集中探討檔案的基礎(chǔ)認(rèn)知與中國化發(fā)展、檔案管理的工作優(yōu)化、檔案館的檔案資源保管、檔案館的檔案資源開發(fā)與利用、檔案館的檔案資源數(shù)字化管理、檔案館公共服務(wù)的現(xiàn)代化高質(zhì)量發(fā)展。