本書從大數(shù)據(jù)及患者角度全面反映我國(guó)在深化醫(yī)藥改革、改善患者就醫(yī)體驗(yàn)和提高醫(yī)療服務(wù)水平等方面取得的經(jīng)驗(yàn)做法、主要成績(jī)和典型醫(yī)院案例。將為國(guó)家深化醫(yī)改和健康中國(guó)行動(dòng)有效實(shí)施提供輔助訣策參考和發(fā)揮智庫(kù)作用。本書從研究背景、評(píng)價(jià)思路、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)結(jié)果、深度研究、討論、項(xiàng)目展望等幾方面進(jìn)行了闡述；對(duì)有關(guān)結(jié)論、原因、展望等作出具

本書內(nèi)容包括：督導(dǎo)的內(nèi)涵與外延、督導(dǎo)的性質(zhì)與功能、督導(dǎo)的定位與設(shè)計(jì)、督導(dǎo)的國(guó)內(nèi)應(yīng)用與域外經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)改督導(dǎo)的發(fā)展與演進(jìn)、醫(yī)改督導(dǎo)的模式與經(jīng)驗(yàn)、醫(yī)改督導(dǎo)的改革與完善。

本書緊密圍繞兒童作業(yè)治療核心理論模式組織編寫，首先介紹了作業(yè)治療的基本概念、理論基礎(chǔ)及框架，繼而詳細(xì)闡述了兒童自理、游戲、社交及學(xué)習(xí)能力的發(fā)育模式，系統(tǒng)全面的介紹了相關(guān)評(píng)估干預(yù)方法以及常見的兒童發(fā)育障礙的作業(yè)治療等。

本書立足于我國(guó)本土化社會(huì)語(yǔ)境和社會(huì)宏觀結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)梳理我國(guó)醫(yī)患共同體建構(gòu)的歷史脈絡(luò)、問題挑戰(zhàn)及發(fā)展機(jī)遇。同時(shí)，結(jié)合社會(huì)資本理論中所包含的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)、信息、信任、規(guī)范等四大要素，引入媒體呈現(xiàn)的視角作為補(bǔ)充，研究網(wǎng)絡(luò)社會(huì)資本對(duì)我國(guó)醫(yī)患共同體建構(gòu)的影響機(jī)制，以期以共同體建設(shè)為依托，助力“健康中國(guó)”戰(zhàn)略目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，維護(hù)社會(huì)對(duì)于生命

"健康教育學(xué)是教育*頒布的《普通高等學(xué)校體育教育本科專業(yè)主干課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》和《普通高等學(xué)校本科專業(yè)類教學(xué)質(zhì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的高等學(xué)校體育教育專業(yè)基礎(chǔ)性課程和體育類本科專業(yè)必須開設(shè)的7門必修基礎(chǔ)課程之-。本書是*部體育類專業(yè)院校"健康教育學(xué)課程的教材,由成都體育學(xué)院擔(dān)任主編單位,全國(guó)15所體育專業(yè)院校參編。全書共分為1

本書共分4個(gè)部分,34個(gè)實(shí)用的案例,涵蓋社會(huì)工作實(shí)務(wù)的主要領(lǐng)域。這些簡(jiǎn)明、清晰的案例從社會(huì)工作的價(jià)值倫理出發(fā),揭示了針對(duì)不同的家庭背景、年齡群體,在不同環(huán)境層次(微觀、中觀、宏觀)開展社會(huì)工作的實(shí)務(wù)技巧。希望本案例集成為社會(huì)工作從業(yè)人員,尤其是實(shí)務(wù)工作者的參考書,并成為教師講授和學(xué)生學(xué)習(xí)如何在實(shí)踐中應(yīng)用理論的好幫手。

本書共納入49篇典型案例,分為6部分。第一部分介紹基層衛(wèi)生健康綜合試驗(yàn)區(qū)案例,第二部分為體系建設(shè)和機(jī)制改革,第三部分為服務(wù)能力提升,第四部分為人才隊(duì)伍建設(shè),第五部分為健康管理,第六部分為基本公共衛(wèi)生服務(wù)和家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。

近年來(lái)，隨著醫(yī)改工作的持續(xù)深化，特別是2018年起國(guó)家和地方醫(yī)保局陸續(xù)成立，DRG付費(fèi)作為醫(yī)保支付改革的重點(diǎn)、醫(yī)院績(jī)效評(píng)價(jià)的工具以及醫(yī)生診療參照的標(biāo)準(zhǔn)，得到了快速推進(jìn)和應(yīng)用。2021年，南京市在總結(jié)各地成功經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，結(jié)合醫(yī)藥資源稟賦優(yōu)勢(shì)，經(jīng)過(guò)三輪模擬測(cè)試，于2022年1月正式實(shí)施DRG付費(fèi)改革。經(jīng)過(guò)近一年的運(yùn)行，全市

隨著城市大社區(qū)建設(shè)的開展，社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)工作也隨之深入。為進(jìn)一步提高全民健康素質(zhì)，方便社區(qū)群眾就醫(yī)，社區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)顯得尤為重要，本書的編寫旨在提高基層醫(yī)護(hù)人員的自身健康教育水平，提高醫(yī)療服務(wù)水平，有大衛(wèi)生大健康的概念，公共衛(wèi)生工作在社區(qū)日常診療工作中的更好地融合及應(yīng)用，管理工作精細(xì)化，充分開展群眾健康素養(yǎng)提高工作。

20世紀(jì)以來(lái)，隨著我國(guó)工業(yè)化、現(xiàn)代化和城市化的快速發(fā)展，重大災(zāi)難多發(fā)頻發(fā)，多種致災(zāi)因素復(fù)合疊加，孕災(zāi)環(huán)境發(fā)生較大變化，國(guó)家之間依存度迅速提高，各類災(zāi)難事件造成大量的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失，嚴(yán)重威脅著人們健康。災(zāi)難救援醫(yī)學(xué)是一門獨(dú)立的多學(xué)科相互交叉滲透的新興邊緣學(xué)科，其目標(biāo)是及時(shí)解決由災(zāi)難導(dǎo)致的健康問題。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，基于