本書是一部幫助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行為，并對其進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)的實(shí)用手冊。作者勾勒了青春期不同年齡段孩子的行為和心理特征，將青春期常見棘手問題融入生動(dòng)的案例中，通過真實(shí)案例來幫助家長破譯青少年行為背后的動(dòng)因，并提供切實(shí)可行的應(yīng)對策略，解決他們的實(shí)際問題，以指導(dǎo)青少年在生活中做出正確決定，拒絕錯(cuò)誤選擇

本書分為五章，內(nèi)容包括：按摩的作用及應(yīng)用原則、按摩的常用手法、經(jīng)穴按摩教學(xué)、運(yùn)動(dòng)按摩教學(xué)、治療按摩教學(xué)。

本書為教師招聘考試輔導(dǎo)用書，適用于參加教師招聘考試的考生備考。全書共分上、下兩冊，包括教育學(xué)、教師職業(yè)道德、普通心理學(xué)、教育心理學(xué)等內(nèi)容。本書以筆記形式講解知識點(diǎn)，運(yùn)用導(dǎo)圖、表格等呈現(xiàn)內(nèi)容，并輔以趣味插圖、批注等，總結(jié)歸納記憶口訣、易混點(diǎn)，以幫助考生構(gòu)建知識框架，梳理知識脈絡(luò)，快速識記考點(diǎn)。本書采用四色印刷，用不同顏色

本書為“寧波非物質(zhì)文化遺產(chǎn)搶救性記錄工程——代表性傳承人口述史叢書”第二輯，為寧波市國家級及省級非遺項(xiàng)目代表性傳承人口述史記錄成果。全書全面、真實(shí)、系統(tǒng)地記錄了非遺代表性傳承人所掌握的知識和技藝，旨在保留中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因。同時(shí)，對傳承人所屬的項(xiàng)目進(jìn)行了介紹，從文化價(jià)值、存續(xù)狀況、傳承保護(hù)等方面敘述項(xiàng)目的基本概況；從

本書針對6歲以下孩子，通過大量實(shí)例詳細(xì)闡述了兒童的生理和心理特征，揭秘兒童身心發(fā)展的規(guī)律，提出“敏感期”這一重要早教概念，論證重復(fù)性操作、專注對兒童發(fā)展的重要作用，提倡兒童內(nèi)在約束的自由、社會性發(fā)展等理論，并為家長和教師指出兒童教育的原則以及激發(fā)兒童內(nèi)在發(fā)展的重要方法，最后得出結(jié)論：要理解孩子、尊重孩子，不要壓抑孩子，

本書為學(xué)術(shù)著作，涉及：數(shù)字賦能與老年教育創(chuàng)新，老年數(shù)字融入，資源供給創(chuàng)新，教學(xué)模式創(chuàng)新，協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新。

本書為熊月之老師主編的近代上海文化史第一輯中一本，將上海廣播電臺行業(yè)及其行業(yè)團(tuán)體置于變動(dòng)的上海歷史背景之中，著重考察了不同時(shí)段內(nèi)該行業(yè)的發(fā)展特征及其行業(yè)團(tuán)體為維護(hù)行業(yè)生存空間與當(dāng)局之間所進(jìn)行的交涉。從行業(yè)發(fā)展上，上海廣播電臺的開設(shè)緣于西方國家對華無線電料的商業(yè)傾銷，此后該新興媒體行業(yè)又迅速與上海繁盛的演藝市場及商品經(jīng)濟(jì)

本書為開放教育教材，涉及：檔案編研活動(dòng)的源流，檔案編研理論的傳承與建設(shè)，檔案編研的概念與相關(guān)名詞及編研種類，檔案編研工作的對象與功能、性質(zhì)與原則，檔案編研活動(dòng)的規(guī)律、工作原理及檔案信息生命理論。檔案編研的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，檔案編研加工的基本類型，檔案編研成果的輔助材料，各類檔案的編研，檔案編研的工作體系。檔案編研成果及其編制方

智慧體育產(chǎn)業(yè)是新一輪科技革命背景下信息產(chǎn)業(yè)與體育產(chǎn)業(yè)內(nèi)融而生的產(chǎn)業(yè)新形態(tài)，代表 命。從產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略向度來看，智慧體育產(chǎn)業(yè)作為新時(shí)期體育產(chǎn)業(yè)“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化產(chǎn)業(yè) 時(shí)代體育強(qiáng)國建設(shè)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路向。本研究立足國家支柱產(chǎn)業(yè)進(jìn)程中的體育產(chǎn)業(yè)改革創(chuàng) 試建構(gòu)智慧體育產(chǎn)業(yè)理論分析框架，探究智慧體育產(chǎn)業(yè)培育機(jī)制與實(shí)踐路徑，擬為新

本書從大數(shù)據(jù)與大數(shù)據(jù)時(shí)代的內(nèi)涵出發(fā)，對大數(shù)據(jù)時(shí)代高校大學(xué)生管理的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行論述，從信息環(huán)境、數(shù)據(jù)處理、管理隊(duì)伍等角度論述了高校大學(xué)生管理工作面臨的挑戰(zhàn)，提出了高校大學(xué)生管理工作的新路徑，包括增強(qiáng)數(shù)據(jù)搜集意識、提高數(shù)據(jù)處理效率、完善管理預(yù)警機(jī)制、加強(qiáng)管理隊(duì)伍建設(shè)、落實(shí)管理制度建設(shè)等。