本書為國(guó)際內(nèi)部審計(jì)師考試用書，內(nèi)容包括內(nèi)部審計(jì)定義、職業(yè)道德規(guī)范、國(guó)際內(nèi)部審計(jì)專業(yè)實(shí)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)務(wù)公告等內(nèi)容。本書為譯著，翻譯簡(jiǎn)潔清晰，體例完整、語言規(guī)范。國(guó)際內(nèi)部審計(jì)專業(yè)實(shí)務(wù)框架是由國(guó)際內(nèi)部審計(jì)協(xié)會(huì)(IIA)推出的一套標(biāo)準(zhǔn)，旨在幫助內(nèi)部審計(jì)部門有效地管理和實(shí)施內(nèi)部審計(jì)工作，提高內(nèi)部審計(jì)的質(zhì)量和效率，系統(tǒng)地介紹了國(guó)際內(nèi)部

本書以運(yùn)輸業(yè)務(wù)流程為主線，將教學(xué)內(nèi)容分為運(yùn)輸概述、公路貨物運(yùn)輸操作、水路貨物運(yùn)輸操作、鐵路貨物運(yùn)輸操作、航空貨物運(yùn)輸操作、國(guó)際多式聯(lián)運(yùn)操作、甩掛運(yùn)輸操作及網(wǎng)絡(luò)貨運(yùn)操作八個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目根據(jù)物流企業(yè)的實(shí)際工作過程和核心技能要求，分解為若干具體的工作任務(wù)。

本書共分12章。在系統(tǒng)介紹企業(yè)生產(chǎn)物流內(nèi)涵、生產(chǎn)物流均衡思想以及相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，基于約束理論、瓶頸思想，從產(chǎn)能規(guī)劃、作業(yè)計(jì)劃、投料策略和調(diào)度等方面系統(tǒng)闡述了企業(yè)生產(chǎn)物流均衡優(yōu)化與控制思想、方法。

本書著眼物流能力生成機(jī)理，揭示物流能力變化規(guī)律，分析物流能力態(tài)勢(shì)；設(shè)計(jì)凸顯能力生成規(guī)律的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系；構(gòu)建服務(wù)后勤科學(xué)化管理、滿足輔助決策需要的物流統(tǒng)計(jì)組織實(shí)施流程；借鑒先進(jìn)的政府統(tǒng)計(jì)手段和技術(shù)監(jiān)測(cè)物流活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)物流精確保障。

本書的總體框架分為九大部分，分別研究新時(shí)代“物流強(qiáng)國(guó)”建設(shè)進(jìn)程中“建設(shè)什么”“痛點(diǎn)如何”“有何借鑒”“誰來建設(shè)”“為誰建設(shè)”“向哪建設(shè)”“怎樣建設(shè)”“如何監(jiān)督”“怎樣保障”等重要問題。以“物流強(qiáng)國(guó)建設(shè)”為總體研究對(duì)象，利用管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、地理學(xué)等多學(xué)科交叉應(yīng)用，解析新時(shí)代的物流強(qiáng)國(guó)是什么、建什么、為誰建、誰來建、向哪建

本書首先介紹了國(guó)內(nèi)物流專業(yè)的概況，物流的概念和分類，物流專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和知識(shí)體系。其次是從“一帶一路”倡議談起，介紹物流科學(xué)的起源和發(fā)展，物流系統(tǒng)的特征、模式和優(yōu)化原則，物流科學(xué)研究的對(duì)象和內(nèi)容。再次是通過國(guó)家“十四五”現(xiàn)代物流發(fā)展規(guī)劃，介紹物流在國(guó)民經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展中的地位和作用，物流的功能、價(jià)值提升、基本環(huán)節(jié)、和供應(yīng)鏈

目前，以生鮮電商為代表的農(nóng)業(yè)電商改革成為大數(shù)據(jù)＋農(nóng)業(yè)的重要切入點(diǎn)，完全符合了供給側(cè)改革的內(nèi)涵，生鮮電商已站在大數(shù)據(jù)資本、消費(fèi)升級(jí)的多重風(fēng)口。但生鮮農(nóng)產(chǎn)品電商“看上去很美”“不做生鮮等死，做了生鮮找死”的現(xiàn)狀另無數(shù)電商頭疼。據(jù)報(bào)道，中國(guó)目前全國(guó)涉農(nóng)電子商務(wù)平臺(tái)超過3萬家，其中農(nóng)產(chǎn)品電子商務(wù)已達(dá)4000家，盈利的不到50家

本教材適應(yīng)高等教育發(fā)展理念，以最新稅收法律法規(guī)和企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為依據(jù)，緊扣德技并修立德樹人育人目標(biāo)，以就業(yè)為導(dǎo)向，全面貫徹產(chǎn)教融合發(fā)展理念，從會(huì)計(jì)工作的基本認(rèn)知入手，以會(huì)計(jì)崗位的實(shí)際工作過程為主線，理論結(jié)合案例，以項(xiàng)目化的實(shí)際工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，在簡(jiǎn)要介紹會(huì)計(jì)工作與企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)和會(huì)計(jì)基本理論的基礎(chǔ)上，從會(huì)計(jì)人員進(jìn)入工作崗位的

本教材按照“十四五”規(guī)劃提出的加快培養(yǎng)現(xiàn)代物流轉(zhuǎn)型升級(jí)新功能，以服務(wù)先進(jìn)制造業(yè)、物流服務(wù)業(yè)為初心，承產(chǎn)教融合、校企合作理念，通過深入分析現(xiàn)代供應(yīng)鏈物流企業(yè)及其部門的倉配崗位需求，按照高等院校學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)與企業(yè)崗位匹配所應(yīng)具備的操作技能和管理能力而設(shè)計(jì)。教材以實(shí)際的供應(yīng)鏈倉配運(yùn)營(yíng)職業(yè)能力需求為導(dǎo)向，以企業(yè)作業(yè)流程為基礎(chǔ)

買方市場(chǎng)勢(shì)力理論是近年來產(chǎn)業(yè)組織理論研究的重要問題之一。買方市場(chǎng)勢(shì)力指產(chǎn)業(yè)鏈下游市場(chǎng)主體擁有的市場(chǎng)勢(shì)力，傳統(tǒng)理論一般認(rèn)為產(chǎn)業(yè)鏈中供應(yīng)商居于主導(dǎo)地位，買方所擁有的市場(chǎng)勢(shì)力能夠起到對(duì)供應(yīng)商勢(shì)力的抗衡作用，這種買方市場(chǎng)勢(shì)力實(shí)際上是買方抗衡勢(shì)力。近些年，另外一種形式的買方市場(chǎng)勢(shì)力引起了學(xué)術(shù)界和反壟斷部門的關(guān)注，如零售產(chǎn)業(yè)中大型