散文早見殷商,歷史源遠(yuǎn)流長!吨袊⑽陌倌昃A鑒賞》薈萃百年名家名篇,原作和鑒賞于一體,極富時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性,閱讀可增知啟慧,勵志怡情。
實(shí)際上,對二十世紀(jì)學(xué)術(shù)的探討研究,早已在很多學(xué)者的倡導(dǎo)支持之下展開了。在這里我想強(qiáng)調(diào)的是,這方面的工作還有必要在深度和廣度上繼續(xù)擴(kuò)展,特別是我們考察二十世紀(jì)的學(xué)術(shù)文化,眼界還有必要進(jìn)一步拓寬。二十世紀(jì)的中國學(xué)術(shù)極其豐富多彩,不能只局限于一時(shí)一地,例如北京、上海的幾處大學(xué)和機(jī)構(gòu)。應(yīng)該說,由于時(shí)勢機(jī)運(yùn)的流轉(zhuǎn)變遷,很多地方在
本書就詩歌形式而言,探討了中國古典詩歌的抒情、意象、詩律等方面所呈現(xiàn)的智慧;就詩歌內(nèi)容而言,探討了中國古典詩歌在時(shí)間觀、季節(jié)觀、人生觀、歷史觀、自然觀、超自然觀等方面所呈現(xiàn)的智慧。
本書精選80首宋詞,對每首詞加以詳盡注釋并有精妙賞析。
《高等學(xué)校小學(xué)教材專業(yè)教材:寫作》以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針,以《方案》為依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神,體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求,遵循小學(xué)教師成長的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點(diǎn),加強(qiáng)通識教育,注重文理滲透,強(qiáng)化職業(yè)能力培養(yǎng),合理安排教
本書是蘇雪林先生所著《屈賦論叢》第4集,收錄了一些自成單元的有關(guān)屈賦的論著,全書從域外文化對中國文化的巨大影響這一角度來闡述屈原的作品,論及了域外文化兩度來華的來蹤去跡,詳細(xì)比較和分析了屈傳、九歌、天問、離騷、遠(yuǎn)游等作品中西方文化的因子,是一部資料豐富、立論獨(dú)到,具有較高參考價(jià)值的學(xué)術(shù)著作。
本教材是面向本科學(xué)生的“中國文學(xué)分類選講”系列教材之一,擬對明清小說作一選講。擬分為“講史演義”、“英雄傳奇”、“公案俠義”、“傳奇志怪”、“諷刺譴責(zé)”、“世情小說”、“神魔小說”、“話本小說”八類,首為“導(dǎo)論”,概述本分冊的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)、思路與設(shè)想,并從整體上論述明清小說的總體特征、演進(jìn)規(guī)律及其地位和意義。本系列教材試
本教材是面向本科學(xué)生的“中國文學(xué)分類選講”系列教材之一,擬對先秦兩漢散文作一選講。擬分為世道滄桑史、戰(zhàn)爭風(fēng)云錄、外交景觀展、宦海沉浮圖、恩怨情仇記、隱逸高士傳、滑稽戲謔譜、哲理與文學(xué)的聯(lián)璧等八類,將從泛文學(xué)和注重功用兩方面進(jìn)行深入描述,真正揭示中國早期散文的基本屬性,彌補(bǔ)以往同類教材在這方面的不足。本系列教材試圖改變以
本書鑒賞了元曲名篇,包括馬致遠(yuǎn)的《前村梅花開盡》、《絮飛漂白雪》,王實(shí)甫的《十二月過堯民歌》,鄭光祖的《蟾宮曲》等。
本書是蘇雪林教授《屈賦新探》第三集。在本書中,作者綜合運(yùn)用文字學(xué)、音韻學(xué)、神話學(xué)、宗教學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科知識,汲取歷代楚辭箋注者的成果,對屈原的主要作品《離騷》、《九歌》、《遠(yuǎn)游》、《招魂》等進(jìn)行了疏證,并反復(fù)強(qiáng)調(diào),論證“域外文化”(西方文化)對屈賦的巨大影響。