定 價:24 元
叢書名:高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)教材
- 作者:何永康
- 出版時間:2008/1/1
- ISBN:9787305034428
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:I207.3
- 頁碼:464
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:大32開
《高等學(xué)校小學(xué)教材專業(yè)教材:寫作》以全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量為宗旨,以教育要“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”為指針,以《方案》為依據(jù),體現(xiàn)素質(zhì)教育思想和改革創(chuàng)新精神,體現(xiàn)大學(xué)文化程度和為小學(xué)教育服務(wù)的內(nèi)在要求,遵循小學(xué)教師成長的規(guī)律和學(xué)科教學(xué)特點,加強通識教育,注重文理滲透,強化職業(yè)能力培養(yǎng),合理安排教材結(jié)構(gòu),科學(xué)構(gòu)建教材體系。
《高等學(xué)校小學(xué)教材專業(yè)教材:寫作》在編寫過程中,充分汲取了省內(nèi)外試驗院校的教學(xué)經(jīng)驗,并注意借鑒國際師范教育教學(xué)改革的先進成果,在確?茖W(xué)性的前提下,進一步突出教材內(nèi)容的時代性、針對性和系統(tǒng)性,堅持師范性和學(xué)術(shù)性統(tǒng)一,基礎(chǔ)性和發(fā)展性并重,使教材體系更加符合培養(yǎng)面向21世紀本?茖W(xué)歷小學(xué)教師的需要。
第一章 總論
第一節(jié) 寫作的涵義
第二節(jié) 記敘
第三節(jié) 議論
第四節(jié) 說明
第二章 采集和構(gòu)思
第一節(jié) 觀察與調(diào)查
第二節(jié) 構(gòu)思的過程和要求
第三章 常用文體寫作
第一節(jié) 小說
第二節(jié) 詩歌
第三節(jié) 散文
第四節(jié) 報告文學(xué)
第五節(jié) 思想評論
第六節(jié) 雜文
第七節(jié) 教育教學(xué)論文的寫作
第八節(jié) 學(xué)校應(yīng)用文
第四章 閱讀與欣賞
第一節(jié) 閱讀的要求和能力的培養(yǎng)
第二節(jié) 審美愉快與審美判斷
第三節(jié) 讀者的想象與補充
第四節(jié) 從欣賞體會到賞析文字
第五章 小學(xué)作文批改與評講
第一節(jié) 作文批改的要求和方法
第二節(jié) 作文評講的要求和方法
第三節(jié) 佳作的分析
第四節(jié) 病文的分析
第五節(jié) 庸文升格指導(dǎo)
第六章 小學(xué)生課外閱讀與寫作
第一節(jié) 課外閱讀篇目的確定
第二節(jié) 課外閱讀的指導(dǎo)
第三節(jié) 仿作
第四節(jié) 日記和周記
第五節(jié) 競賽作文
第六節(jié) 班級小報編寫
第七章 小學(xué)作文的考試評分與考前指導(dǎo)
第一節(jié) 小學(xué)作文考試與評分的基本形式及其意義
第二節(jié) 小學(xué)作文考試的命題及其考前指導(dǎo)