本書(shū)內(nèi)容有審計(jì)概述、審計(jì)計(jì)劃、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)業(yè)務(wù)對(duì)獨(dú)立性的要求等。分打基礎(chǔ)和做習(xí)題兩冊(cè)，“打基礎(chǔ)”以知識(shí)點(diǎn)的講解為主，分為學(xué)情速遞和基礎(chǔ)講練兩部分；“做習(xí)題”以題目演練為主，分為習(xí)題演練、跨章突破和沖刺模擬三部分。適合備考注冊(cè)會(huì)計(jì)師全國(guó)統(tǒng)一考試“審計(jì)”科目的考生閱讀。

運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)是高職高專(zhuān)物流管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)核心課程。為滿(mǎn)足本課程教學(xué)和運(yùn)輸管理從業(yè)人員學(xué)習(xí)的實(shí)際需要，我們?cè)诳偨Y(jié)多年教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，廣泛吸收國(guó)內(nèi)外運(yùn)輸管理理論研究的新成果和運(yùn)輸管理實(shí)踐的新經(jīng)驗(yàn)，從實(shí)用、應(yīng)用、發(fā)展出發(fā)，編寫(xiě)了《運(yùn)輸管理實(shí)務(wù)（第2版）》�！哆\(yùn)輸管理實(shí)務(wù)（第2版）》緊扣高職高專(zhuān)教育教學(xué)特點(diǎn)、人才培養(yǎng)目

《供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)（第2版）》力求將供應(yīng)鏈管理的知識(shí)體系進(jìn)行整合與優(yōu)化，從供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)的實(shí)際出發(fā)，立足企業(yè)實(shí)際運(yùn)作模式，基于供應(yīng)鏈業(yè)務(wù)流程對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行重新編排，以工作過(guò)程為導(dǎo)向進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì)，將供應(yīng)鏈管理思想與企業(yè)實(shí)際工作過(guò)程相結(jié)合，使供應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)的內(nèi)容更具有完整性，使教學(xué)組織更貼近實(shí)際工作過(guò)程�！豆�應(yīng)鏈管理實(shí)務(wù)（第2版

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。本書(shū)的主體內(nèi)容可分為出納工作基本任務(wù)、出納人員通�？赡芗嫒蔚臅�(huì)計(jì)工作以及出納部分制度設(shè)計(jì)三個(gè)層次。全書(shū)共分六個(gè)項(xiàng)目，以案例導(dǎo)入，配有“學(xué)后思”小項(xiàng)目和“學(xué)中做”小任務(wù)，對(duì)出納工作中的細(xì)節(jié)進(jìn)行了總結(jié)和歸納。本書(shū)從應(yīng)用著手，特別在現(xiàn)金預(yù)算管理和出納制度設(shè)計(jì)方面具有較高的獨(dú)創(chuàng)性和實(shí)用性

"本書(shū)是《財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)》（第四版）的配套輔導(dǎo)書(shū)。本書(shū)按項(xiàng)目體例編寫(xiě)，每個(gè)項(xiàng)目分為“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”、“習(xí)題”和“項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”三個(gè)部分�！皩W(xué)習(xí)指導(dǎo)”包括“項(xiàng)目知識(shí)結(jié)構(gòu)圖”和“重點(diǎn)難點(diǎn)解析”。“習(xí)題”采取按學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行同步編排的模式，在每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束后，可進(jìn)行相關(guān)知識(shí)和業(yè)務(wù)同步訓(xùn)練�！绊�(xiàng)目實(shí)訓(xùn)”按照每個(gè)項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容需要，共設(shè)

本書(shū)立足于企業(yè)物流管理實(shí)踐，結(jié)合當(dāng)前國(guó)內(nèi)外相關(guān)領(lǐng)域的最新研究?jī)?nèi)容以及作者的相關(guān)研究成果，針對(duì)物流系統(tǒng)中最關(guān)鍵的三個(gè)環(huán)節(jié)一一裝載、運(yùn)輸以及配送中的多目標(biāo)模型和算法的理論與應(yīng)用進(jìn)行講解。

本書(shū)記載中國(guó)認(rèn)證認(rèn)可事業(yè)2021年的發(fā)展情況。內(nèi)容包括：文獻(xiàn)、特載、專(zhuān)文、認(rèn)證監(jiān)管、認(rèn)可與檢驗(yàn)檢測(cè)監(jiān)管、認(rèn)可約束、人員注冊(cè)與行業(yè)自律、認(rèn)證認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、國(guó)際合作、地方認(rèn)證檢測(cè)監(jiān)管、從業(yè)機(jī)構(gòu)、典型案例、法規(guī)、部門(mén)規(guī)章和規(guī)范性文件、大事記、統(tǒng)計(jì)資料、附錄。

本書(shū)內(nèi)容包括：雙一流引領(lǐng)，思專(zhuān)創(chuàng)融合，科教產(chǎn)協(xié)同，打造會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)三全育人示范樣板——中國(guó)海洋大學(xué)的思考與實(shí)踐；財(cái)務(wù)管理課程思政建設(shè)：教學(xué)體系、元素挖掘與實(shí)現(xiàn)路徑；線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建研究等。

本書(shū)分別從技能大師工作室生成的社會(huì)環(huán)境及過(guò)程、企業(yè)環(huán)境與技能大師工作室制度體系的構(gòu)建等六個(gè)方面系統(tǒng)闡述了新世紀(jì)初期國(guó)企技能傳遞組織模式變遷的相關(guān)問(wèn)題。該書(shū)運(yùn)用社會(huì)學(xué)研究的質(zhì)性方法，從工業(yè)社會(huì)學(xué)的研究視角，重點(diǎn)關(guān)注技能大師工作室生成及有效運(yùn)轉(zhuǎn)所依托的社會(huì)性，循著“環(huán)境—組織—關(guān)系”的研究框架，多角度地對(duì)這一獨(dú)具特色的組織

本書(shū)在簡(jiǎn)要介紹人力資源、人力資源管理的含義及職能、人力資源管理思想發(fā)展的基礎(chǔ)上，詳細(xì)闡述人力資源戰(zhàn)略與規(guī)劃，職位分析與職位評(píng)價(jià)，員工招聘、甄選與錄用，員工培訓(xùn)與職業(yè)生涯管理，員工績(jī)效管理與薪酬管理的相關(guān)內(nèi)容；基于國(guó)際企業(yè)人力資源管理、人力資源管理外包、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人力資源管理和大數(shù)據(jù)賦能人力資源管理不同方面探索人力資源