本書根據(jù)全國初級會計職稱資格考試大綱,對“經(jīng)濟法基礎(chǔ)”這門科目需要掌握的知識點進行了詳解的講解,圖文展示知識點的同時,還在每章末配有適當(dāng)數(shù)量的章節(jié)練習(xí)題目,從而方便考生通過章節(jié)練習(xí)加深對章節(jié)知識的理解和掌握。本書將全國初級會計職稱考試中紛亂繁瑣的知識內(nèi)容通過圖形和表格的形式進行歸納總結(jié),將相近易混的考點進行對比,以便于

本書主要內(nèi)容包括：一、上海地方立法工作總報告，對2021年度的立法工作情況作綜述。二、立法篇，對2021年度重要立法作評述。三、對基層立法聯(lián)系點、立法監(jiān)督、制度建設(shè)、長三角立法協(xié)同情況作總結(jié)梳理。四、綜合匯集上海市人大常委會領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于立法工作的重要講話，對年度立法研究工作情況作介紹，并邀請專家、代表對地方立法作評析。本書

本書闡述了互聯(lián)網(wǎng)融資法律制度，包括其概念內(nèi)涵、理論基礎(chǔ)、發(fā)展歷史、制度價值、監(jiān)管措施等方面的內(nèi)容，旨在幫助讀者了解互聯(lián)網(wǎng)融資法律制度及其未來發(fā)展方向。全書主體內(nèi)容由兩部分構(gòu)成，分別為網(wǎng)絡(luò)借貸法律制度構(gòu)建研究及股權(quán)眾籌法律制度構(gòu)建研究。

《中國教育法制評論（第23輯）》圍繞黨領(lǐng)導(dǎo)教育立法的成就與經(jīng)驗、教育法法典化、校園欺凌治理、雙減政策的出臺及執(zhí)行等教育法制建設(shè)和學(xué)校教育管理中的熱點和前沿問題進行了專題研討。教育法法典化主題從教育法典的體系化、教育法屬性及教育法典編纂體例、教育法典基本原則的規(guī)范表達、教育法典總則部分的邏輯建構(gòu)、民辦教育法在教育法典體系

本書分為商法篇、經(jīng)濟發(fā)篇、勞動和社會保障法篇、環(huán)境資源法篇、知識產(chǎn)權(quán)法篇五部分，主要內(nèi)容包括：公司法、合伙企業(yè)法、個人獨資企業(yè)法、反不正當(dāng)競爭法、反壟斷法、消費者權(quán)益保護法、著作權(quán)法、專利法、商標(biāo)法等。

本書意義上的刑民實體沖突是指針對同一客觀事實，刑法與民商法認定的法律事實不一致，或在同一事實認定基礎(chǔ)上規(guī)范評價不同的現(xiàn)象。以事實和規(guī)范兩大要素為依據(jù)，刑民實體沖突從其成因角度可分為事實認定沖突與規(guī)范評價沖突，從其表現(xiàn)可分為民商事案件的刑事化與刑事案件的民商事化，從其結(jié)果可分為真實沖突與虛假沖突。刑民實體沖突的形成原因，

本書為“大清律例源流輯�！眳矔�之一。清代法制*核心的特征之一是律例并行、律例合編。在此體制下，律文160年不變，而例文則歷經(jīng)近30次修纂。了解清代法制自當(dāng)熟悉律例，尤其是例文的演化。內(nèi)容包含正編《大清律例匯考》與附編，其中附編由三部分組成，即《大清律例》《欽定大清會典事例（光緒朝）·刑部》《對照本（附）》。本書為該叢書

本書由江蘇省人民檢察院組織編寫，堅持以推動完善和發(fā)展社會主義檢察制度為宗旨，堅持理論聯(lián)系實際，堅持應(yīng)用理論研究和基礎(chǔ)理論研究并重，主要刊載檢察實務(wù)、理論、改革等方面的調(diào)研文章。

本書包括三卷內(nèi)容:上卷為基本問題研究,涉及民商法典編纂的重大疑難問題,民商法典編纂中對人身權(quán)制度、物權(quán)制度、知識產(chǎn)權(quán)制度、債的制度、繼承權(quán)制度的整合與完善;中卷為《民商法典草案建議稿(黃河版)》,分為通則、人身權(quán)、物產(chǎn)權(quán)(物權(quán))、知產(chǎn)權(quán)(知識產(chǎn)權(quán))、債承權(quán)(債權(quán))、繼承權(quán)六編;下卷為相關(guān)專題研究,如民商合一模式的演進及

本書主要研究古今中外司法機關(guān)辦案組織主要類型演進發(fā)展的歷史脈絡(luò),揭示主導(dǎo)組織形式變化的司法公信、治理均衡、司法效率和正當(dāng)程序四大價值觀念,以及影響組織形式進化的政治結(jié)構(gòu)、社會結(jié)構(gòu)、認識活動和法律形式等社會現(xiàn)實因素,將“誰在裁判”引入法理學(xué)的問題范疇�；仡欬h的十八大以來司法體制改革中完善司法機關(guān)辦案組織的實踐探索,提出辦