張建智*的讀書筆記《書履心痕》,無(wú)論寫人、敘事、憶舊、狀物,都充盈著濃郁的詩(shī)意,其談書論文,絮語(yǔ)雜感,深沉蘊(yùn)藉,格調(diào)高遠(yuǎn),表達(dá)出對(duì)人生況味的思索、耐人咀嚼的哲思?芍^書之履,心所依也。
《書海行舟》是作者顧志興的讀書隨筆。上輯讀書隨想寫作者與圖書館丶圖書館人的深情厚誼,在那里受到熏陶,奠定了研究方向。從心底發(fā)出了我愛圖書館聲音。中輯記述與馬寅初、夏承燾、胡道靜、顧廷龍丶陳橋驛丶傅璇琮等的交誼和老作家陳學(xué)昭對(duì)他的關(guān)切之情。下輯想到就寫是作者讀書的一得之見,對(duì)耶錯(cuò)耶,讀者鑒評(píng)。
華文教育研究(第1集)
兒童在日常生活中,特別是在制作手工時(shí),經(jīng)常會(huì)用到剪刀。正確使用剪刀,不僅可以促進(jìn)兒童手部小肌肉靈活性的發(fā)展,還可以提高手眼協(xié)調(diào)能力。本套練習(xí)冊(cè)根據(jù)特殊兒童的特點(diǎn)編著,非常適合剛剛開始接觸剪刀的兒童練習(xí)。練習(xí)冊(cè)的使用非常方便,每一頁(yè)及頁(yè)面的每一部分都可以沿虛線撕開,成為相對(duì)獨(dú)立的部分。家長(zhǎng)和老師可以根據(jù)兒童的能力靈活運(yùn)用
當(dāng)計(jì)劃生育政策實(shí)施了近30年,“三口之家”的觀念正深入中國(guó)家庭時(shí),2013年十八屆三中全會(huì)決定全面啟動(dòng)實(shí)施“單獨(dú)二孩”政策,這一爆炸性消息給獨(dú)生子女家庭帶來(lái)了“福音”。就在波瀾剛起,單獨(dú)未驚時(shí),2015年10月26日黨的十八屆五中全會(huì)又決定:“堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國(guó)策,完善人口發(fā)展戰(zhàn)略,全面實(shí)施一對(duì)夫婦可生育兩個(gè)孩
本書共分為九章,主要內(nèi)容包括敏感期決定孩子的起點(diǎn)、兒童敏感期的9大類型、敏感期的早教重點(diǎn)、0-2歲兒童:走好第一步、2-3歲兒童:執(zhí)拗初體驗(yàn)、3-4歲兒童:開啟天賦之窗等。
融合教育是徹底的教育變革。融合教育者認(rèn)為殘疾兒童有權(quán)在普通教室接受高質(zhì)量的、適合他們自己平等的、特點(diǎn)的教育與服務(wù)。學(xué)校應(yīng)成為使每一個(gè)兒童都獲得成功的地方,而不能因?yàn)槟承⿲W(xué)生有殘疾與差異而排斥與歧視他們,學(xué)校應(yīng)該尊重日趨多樣的學(xué)生群體的學(xué)習(xí)需要,多元化帶給學(xué)校的不應(yīng)該是壓力,而是資源。融合教育試圖通過殘疾兒童教育這一杠桿
轉(zhuǎn)型發(fā)展是地方高校在升格之后的本位回歸,這種回歸既區(qū)別于高職?,也區(qū)別于研究型或研究教學(xué)型本科院校。 首先,要堅(jiān)持以生為本的教育理念。教育通過知識(shí)傳授、理論闡釋、技能培訓(xùn),最終內(nèi)化為學(xué)生的能力。在這一內(nèi)化過程中,學(xué)生才是真正的主體,因此,教育理念,以及由理念引導(dǎo)的教育整體設(shè)計(jì)、教育管理、育人過程,都應(yīng)體現(xiàn)以生為本。
本書為讀者提供了一條清晰的路線圖,以幫助讀者有效地開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容,制定移動(dòng)學(xué)習(xí)策略,以及展開移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用。依照移動(dòng)學(xué)習(xí)開發(fā)和應(yīng)用的五個(gè)主要階段,本書內(nèi)容分為五大部分,主要介紹了在組織中大規(guī)模應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)的相關(guān)理念和技巧;在商業(yè)環(huán)境中應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和優(yōu)勢(shì);移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用的流程、策略和一系列實(shí)用性具體建議,以及一些
《紀(jì)亞飛教孩子學(xué)禮儀》為紀(jì)亞飛老師長(zhǎng)期以來(lái)從事兒童禮儀培訓(xùn)工作的心得總結(jié)。全書以日常生活方方面面的禮儀為切入點(diǎn),重點(diǎn)介紹了兒童形象禮儀、兒童舉止禮儀、兒童語(yǔ)言禮儀、兒童家庭禮儀和兒童公共禮儀,書中的每一篇不僅講述相關(guān)禮儀知識(shí),還穿插古今中外的小故事、小常識(shí),旨在幫助父母培養(yǎng)一個(gè)自信、大方、優(yōu)雅得體的小紳士、小淑女。