本書是給低幼寶寶的聲音啟蒙雙語書，是為正處于聽覺敏感期的孩子設(shè)計的。本書選取寶寶生活中的場景、各種材質(zhì)、中國樂器、自然景觀等，讓寶寶認(rèn)識并探索豐富的世界，拓展相關(guān)的知識。本書畫面童趣、可愛，色彩鮮艷、飽和度高，聲音柔和、逼真，適合低幼寶寶閱讀。打開書，輕觸圓形觸控面，聲音就會輕柔地響起。書中配有紐扣電池，兩檔音量調(diào)節(jié)器

黨的二十大報告中明確提出：要實施科教興國戰(zhàn)略，強(qiáng)化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，強(qiáng)調(diào)加快建設(shè)教育強(qiáng)國、科技強(qiáng)國、人才強(qiáng)國。加快推進(jìn)基礎(chǔ)教育校長隊伍建設(shè)，是我國教育實現(xiàn)從基本均衡到高位均衡、從教育大國到教育強(qiáng)國的必然選擇，業(yè)已成為我國推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)與高質(zhì)量發(fā)展的重要引擎和關(guān)鍵特征。一直以來，海南省都堅持把校長隊伍建設(shè)作為教師隊

本書以漫畫的形式解析了世界有名學(xué)習(xí)法——西蒙學(xué)習(xí)法的原理與應(yīng)用方式，旨在幫助學(xué)習(xí)者避開常見的學(xué)習(xí)誤區(qū)，提升學(xué)習(xí)能力，取得更好的學(xué)習(xí)成果。本書共5章，結(jié)合學(xué)生常見的學(xué)習(xí)場景，圖文并茂地向?qū)W習(xí)者講解如何選擇學(xué)習(xí)領(lǐng)域、設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)、拆分學(xué)習(xí)內(nèi)容、保持注意力集中等，期望幫助學(xué)習(xí)者培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)動機(jī)，掌握有效的學(xué)習(xí)方法，合理分配

大學(xué)國際象棋教程是一本介紹國際象棋基礎(chǔ)知識和戰(zhàn)術(shù)技巧的圖書。本書詳細(xì)介紹了國際象棋的基本規(guī)則，包括棋盤、棋子的走法和吃法，以及棋譜記錄方法和子力相對價值的概念等。在開局原理部分，本書從占中心、快出子、早易位等方面進(jìn)行指導(dǎo)；在中局和殘局方面，本書介紹了攻王和戰(zhàn)略策略，講解了基礎(chǔ)戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)術(shù)計謀，這些內(nèi)容將幫助讀者在實戰(zhàn)中更

火柴是一種日常生活中的常見物品，用火柴（或者其他一些長度相同的細(xì)木棍）可以擺出各種有趣的圖形、文字、數(shù)字、運算符號等，再通過添加、去除或移動火柴，可以使圖形、文字、數(shù)字、運算符號產(chǎn)生各種不同的變化，這是很多人著迷于火柴游戲的原因。書中匯集了400余個有趣又健腦的火柴游戲，添加1根火柴可以變出新的圖形，移動一根火柴可以讓

小學(xué)語文閱讀理解一本就夠！本書涵蓋小學(xué)語文閱讀理解�？碱}型及�？嘉捏w，并配有答題公式、案例解析、對點練習(xí)、提分策略，是孩子身邊得力的閱讀理解同步學(xué)習(xí)及速查指導(dǎo)工具。 本書分為方法篇、實戰(zhàn)篇及提升篇。在方法篇中，系統(tǒng)歸納了16大類高頻考題答題要點，如：如何理解詞句含義、如何概括主要內(nèi)容、如何分析人物形象、如何把握文章主旨

本書旨在幫助讀者將科技創(chuàng)新轉(zhuǎn)換為一份專利交底書，并通過講解寫作、溝通等各方面技巧，幫助讀者提高專利發(fā)表成功率。本書分為7章，第1章和第2章介紹發(fā)明創(chuàng)造的意義和定義，從國家、企業(yè)、發(fā)明人3個角度介紹專利寫作的重要性，并介紹3種專利的概念；第3章介紹如何看懂一個發(fā)明專利，包括請求書、說明書、說明書摘要、權(quán)利要求書等內(nèi)容；第

本書介紹網(wǎng)絡(luò)新媒體這一領(lǐng)域的基本概念、基礎(chǔ)知識、歷史變遷以及社會影響，在網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)學(xué)習(xí)中作為基礎(chǔ)概念、入門和思維構(gòu)建的基礎(chǔ)教材。內(nèi)容梳理這一年學(xué)科的現(xiàn)有問題、思路和知識框架，并結(jié)合案例解讀在實際中的應(yīng)用。全書共8章，包括網(wǎng)絡(luò)新媒體的本質(zhì)概念、網(wǎng)絡(luò)新媒體系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)新媒體中的用戶、網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新媒體場景、網(wǎng)絡(luò)

《新型博士：如何構(gòu)建更好的研究生教育》全面回顧了美國開展的多項研究生教育改革歷程，不僅分析了這些改革失敗的原因，而且還深入探討了如何多措并舉，構(gòu)建更加完善的研究生教育體系。本書指出博士生培養(yǎng)可以變得更加人性化，更加以研究生為中心，更具社會活力。積極有效改革博士生培養(yǎng)體制不僅有利于整個教育體系的發(fā)展，也有利于整個社

本書系“中國STEM教育2029行動計劃”階段性研究成果，以中國教育科學(xué)研究院STEM教育研究中心“STEM教師能力等級標(biāo)準(zhǔn)（試行）”為編寫指導(dǎo)，致力于提升我國初中STEM相關(guān)學(xué)科教師的跨學(xué)科課程教學(xué)設(shè)計和實施能力。它從我國初中教師開展STEM教育教學(xué)的困境出發(fā)，幫助教師解決當(dāng)下存在的問題。本書共2章：第1章圍繞我國初