本書是在立德樹人背景下,針對中小學(xué)生編寫的一本德育手冊,內(nèi)容包含了遵紀守法、安全教育、學(xué)習(xí)方法、禮儀習(xí)慣、勞動與健康、校園文化等多個方面。在體例上,設(shè)計有“讀一讀”“悟一悟”“做一做”“記一記”等具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),各個環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容十分豐富,有案例、有歷史人物相關(guān)材料、有名人名言等。
高校全體師生員工在開展實驗工作時須重視安全,嚴格遵守實驗室安全管理制度和有關(guān)儀器設(shè)備、化學(xué)品、輻射、生物、實驗廢棄物等方面的安全管理規(guī)定,科學(xué)實驗,規(guī)范操作,消除隱患,避免事故的發(fā)生。本教材共10部分,系統(tǒng)介紹了高校實驗室安全的方方面面,主要內(nèi)容包括實驗室安全守則,危險化學(xué)品安全,消防安全,儀器設(shè)備使用安全、輻射安全,
本書以中小學(xué)名校長(幼兒園名園長)、名教師和名班主任工作室(以下簡稱“三名工作室”)建設(shè)為主題,開展了廣泛而深入的調(diào)研,形成了1份調(diào)研報告,選取了60篇“三名工作室”建設(shè)的典型案例,既有專業(yè)的調(diào)查報告,也有各類工作室開展活動的具體做法和寶貴經(jīng)驗。
本書分為成功法則和成功素質(zhì)培育兩篇,共十二章,內(nèi)容包括:從研成功法則、從技成功法則、從商成功法則、培育志向高遠的品質(zhì)、培育奉獻擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)、培育敬業(yè)拼搏的品質(zhì)等。具體包括:成功概念、成功的層次、成功的主要路徑、成功的社會價值規(guī)律等。
本書以最新版中學(xué)生物學(xué)教材為指導(dǎo),按照其章節(jié)知識點的設(shè)計,圍繞中學(xué)生物學(xué)初高中全部必修教學(xué)內(nèi)容進行分課時的教學(xué)指導(dǎo),每一個課程主題解析內(nèi)容包括教學(xué)目標與重難點、課堂教學(xué)技能訓(xùn)練教程、板書框架,對即將成為生物學(xué)教師的師范生或其他剛從事生物學(xué)教學(xué)的新入職教師的教學(xué)能力進行綜合指導(dǎo),能為其提供能直接使用的第一手初高中生物學(xué)教
本書從實用的角度出發(fā),系統(tǒng)地介紹了大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論和方法。全書由七個學(xué)習(xí)情境組成。其中,學(xué)習(xí)情境一和學(xué)習(xí)情境二主要介紹了大學(xué)、職業(yè)生涯及職業(yè)生涯規(guī)劃的相關(guān)理論,為學(xué)習(xí)本課程打下堅實的基礎(chǔ);學(xué)習(xí)情境三和學(xué)習(xí)情境四主要介紹了自我認知和職業(yè)環(huán)境認知;學(xué)習(xí)情境五至學(xué)習(xí)情境七主要介紹了職業(yè)生涯決策、職業(yè)生涯規(guī)劃實施和
本書第一章主要通過介紹Essay這一體裁的分類,讓學(xué)生理解大學(xué)申請文書(PersonalEssay)的文體特征,尤其是文書寫作的語言風(fēng)格,寫作目的。同時例舉中國高中生在文書寫作中所犯的典型錯誤;第二章介紹文書各類題目特點,并通過例子來闡釋如何滿足文書題目要求;第三章著重引導(dǎo)學(xué)生如何尋找自身的特長,學(xué)業(yè)目標,價值觀等,并
本書將近幾年多套高考英語真題和高考?贾械膬(yōu)質(zhì)閱讀語篇進行二次深度開發(fā)。前八章聚焦閱讀理解能力培養(yǎng),將閱讀語篇按照主題進行分類,通過繪制語篇思維導(dǎo)圖,構(gòu)建結(jié)構(gòu)化知識和詞匯語義網(wǎng),揭示高考命題中的設(shè)問與語篇結(jié)構(gòu)之間的隱秘關(guān)聯(lián),總結(jié)常見的閱讀策略,幫助學(xué)生增強對語篇意義的整體把握和理解。后四章聚焦讀寫結(jié)合,按照詞句、段、篇
本書全面闡述了高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價的相關(guān)理論知識與實踐情況,梳理了綜合素質(zhì)評價從發(fā)育發(fā)萌到試點推廣的演進路徑,對綜合素質(zhì)評價的內(nèi)涵和價值做了深入的挖掘,分析了我國高中學(xué)生綜合素質(zhì)評價面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn),并提出了進一步深入實施的可能路徑、保障措施和應(yīng)對之策。
本書包括4個模塊,圍繞與校園、家庭和社會生活密切相關(guān)的主題展開,每個模塊包含3個學(xué)習(xí)單元和1個話語活動單元。