本手冊(cè)是依據(jù)教育部新訂語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合了小學(xué)語(yǔ)文教材編寫而成。書中收錄了語(yǔ)文學(xué)習(xí)和日常生活中容易讀錯(cuò)的字。本手冊(cè)內(nèi)容實(shí)用，所收錄的字既能滿足語(yǔ)文學(xué)習(xí)需要，又能幫助學(xué)生讀準(zhǔn)字音和認(rèn)讀漢字，切實(shí)提高閱讀能力和寫作能力；貼近教材，能幫助學(xué)生更準(zhǔn)確地理解字的含義及用法，提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力；好查好用，所標(biāo)注的頁(yè)碼均為正文

本書適用于高等學(xué)校小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)掌握教育研究的方法與技能。《小學(xué)教育研究方法》計(jì)十章——教育研究概述、教育研究的選題與開題、文獻(xiàn)研究法、教育觀察法、教育調(diào)查法、教育實(shí)驗(yàn)研究法、教育個(gè)案研究法、教育行動(dòng)研究法、教育敘事研究法、教育研究成果的表述與規(guī)范。教育研究是教育發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，它與教育決策和實(shí)踐共同構(gòu)成完整的

小學(xué)語(yǔ)文拓展閱讀·四年級(jí)上冊(cè)

本套叢書共六冊(cè)，專為小學(xué)生讀者貼心設(shè)計(jì)，每個(gè)年級(jí)一冊(cè)，按照一年四季，每周一課，安排和選取了適合該年級(jí)學(xué)生閱讀的古文材料。 六年級(jí)的選文典籍以《左傳》《史記》《戰(zhàn)國(guó)策》《古文觀止》《藝文類聚》《人間詞話》《文心雕龍》等為主。 【六年級(jí)】 第一學(xué)期（秋聲冬韻）：歷代文（上）（15周

本套叢書共六冊(cè)，專為小學(xué)生讀者貼心設(shè)計(jì)，每個(gè)年級(jí)一冊(cè)，按照一年四季，每周一課，安排和選取了適合該年級(jí)學(xué)生閱讀的古文材料。 五年級(jí)的選文以宋詞、諸子百家、四書五經(jīng)等為主。 【五年級(jí)】 第一學(xué)期（秋聲冬韻）：歷代詞（上）（15周）+四書五經(jīng)（除《論語(yǔ)》）（10周） 第二

本書基于學(xué)生發(fā)展，探索有溫度、有力量的數(shù)學(xué)教學(xué)。全書分為三輯，第一輯“為學(xué)而研”，構(gòu)建“三線五步”的教學(xué)模式，以模式溝通實(shí)踐與理論；第二輯“向?qū)W而行”，從課前、課中、課后幾個(gè)板塊，完整呈現(xiàn)數(shù)個(gè)優(yōu)秀課例，體現(xiàn)數(shù)學(xué)課堂的深度思考；第三輯“循學(xué)而悟”，叩問(wèn)數(shù)學(xué)教學(xué)的價(jià)值，秉持“生命＞知識(shí)”的教育信念，抒寫對(duì)兒童生命成長(zhǎng)的心靈

本書是江蘇省教學(xué)改革前瞻性項(xiàng)目成果，是南京市玄武區(qū)教師發(fā)展中心堅(jiān)持18年的教學(xué)改革項(xiàng)目。本書對(duì)“中華文化優(yōu)秀傳統(tǒng)”“全語(yǔ)境”“兒童漢字母語(yǔ)漢字學(xué)習(xí)”等關(guān)鍵性概念及其依托的政策、理論、法規(guī)等，進(jìn)行思考和清晰闡釋；對(duì)項(xiàng)目研究過(guò)程中的問(wèn)題解決、足跡探索、現(xiàn)象分析，做到與理論的上下連貫、邏輯一致。本書共分六個(gè)部分：總論部分主要

本書稿旨在探索研究育苗課堂教學(xué)模式。書稿緊緊圍繞育苗課堂的探索，以課題研究為抓手，做了較深入、全面、透徹的研究，提出并建構(gòu)“以生自學(xué)、以問(wèn)導(dǎo)學(xué)、以探助學(xué)”育苗課堂教學(xué)模式。從四個(gè)方面介紹了探索經(jīng)過(guò)和豐碩的成果：一是“課題研究報(bào)告”，簡(jiǎn)單介紹課題研究的歷程，二是“課題研究論文”，從老師們發(fā)表的50多篇研究論文中優(yōu)選出幾篇

本書共分九章，內(nèi)容包括：小學(xué)數(shù)學(xué)課程、小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理論、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)原則、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)與代數(shù)的教學(xué)、圖形與幾何的教學(xué)等。

本書共八章，內(nèi)容包括：朗讀感悟讀寫結(jié)合、閱讀策略單元教學(xué)案例、習(xí)作單元教學(xué)案例、思維導(dǎo)圖疏通文理、書面表達(dá)指導(dǎo)、樂(lè)學(xué)古詩(shī)文、班級(jí)同讀一本書、綜合性學(xué)習(xí)。