今天的北美考試已經(jīng)把語(yǔ)法作為一項(xiàng)考生基礎(chǔ)知識(shí)滲透到各大考試題型中，如：SSAT閱讀推斷題的比較級(jí)、細(xì)節(jié)題的同位語(yǔ)插入和寫(xiě)作;SAT的閱讀和寫(xiě)作；新TOEFL閱讀的指代題；GRE的填空題；AP英語(yǔ)語(yǔ)言和寫(xiě)作考試中的語(yǔ)法和寫(xiě)作類(lèi)試題的兩大考查范圍中對(duì)文意表達(dá)的考查（ExpressionofIdeas）、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)規(guī)則的考查

如果你家鄉(xiāng)的企業(yè)因?yàn)榉乐戊F霾而限產(chǎn)停產(chǎn)，你會(huì)支持還是反對(duì)？ 如果微信群里，家人時(shí)不時(shí)發(fā)來(lái)一些標(biāo)題為……秘密……必看的養(yǎng)生文章，你會(huì)支持還是勸阻？ 如果無(wú)數(shù)專(zhuān)家都說(shuō)今年股市要跌、房?jī)r(jià)要漲，你會(huì)相信誰(shuí)，質(zhì)疑誰(shuí)？結(jié)論是的嗎？ ...... 我們生活在嘈雜、喧囂和不確定

像中國(guó)一樣，英國(guó)也有選學(xué)，把詩(shī)文整編為一個(gè)選本�！队⒃�(shī)金庫(kù)》一書(shū)由英國(guó)詩(shī)人帕爾格雷夫于1861年選編出版，版本主要收錄了英國(guó)16世紀(jì)至19世紀(jì)上半葉的名家詩(shī)作288首。這些詩(shī)作主要為普通大眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的抒情詩(shī)和歌謠，出版之后，受到英國(guó)民眾的普遍歡迎，以后重版多次，成為至今有名的選本之一。因原版本系帕爾格雷夫于1861年選

本書(shū)內(nèi)容涵蓋面較廣，時(shí)間跨度從美國(guó)殖民地時(shí)期到后現(xiàn)代主義時(shí)期，首次在國(guó)內(nèi)同類(lèi)書(shū)籍中全面展示美國(guó)文學(xué)的全貌，其中包括美洲土著印第安文學(xué)和當(dāng)代各族裔文學(xué)，體現(xiàn)美國(guó)文學(xué)鮮明的雜糅性。全書(shū)共分五章，包括30位經(jīng)典作家。每章由六大部分構(gòu)成：文學(xué)史階段概要、作家簡(jiǎn)介、選文評(píng)論、選文、思考題、選文概要。詩(shī)歌和短篇小說(shuō)盡可能保留完整的

《英語(yǔ)結(jié)構(gòu)入門(mén)》是北京大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的校本教材，底稿為已開(kāi)課26年的《英語(yǔ)結(jié)構(gòu)》課程的講稿，共八個(gè)話題，供一學(xué)期課程使用。全書(shū)分為兩個(gè)部分，各為四講。部談分英語(yǔ)詞序，討論語(yǔ)法原則、強(qiáng)調(diào)原則、信息原則、節(jié)奏原則。第二部分談?dòng)⒄Z(yǔ)構(gòu)式，討論被動(dòng)結(jié)構(gòu)、中動(dòng)結(jié)構(gòu)、輕動(dòng)詞結(jié)構(gòu)、短語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。 本書(shū)例句豐富，多選自英語(yǔ)文學(xué)名著

雅思寫(xiě)作的三個(gè)突出特點(diǎn)是：第一，議論文題目重復(fù)出現(xiàn)的頻率非常高；第二，話題范圍基本不變；第三，題目的題型不變。針對(duì)雅思寫(xiě)作的上述特點(diǎn)，本書(shū)的核心內(nèi)容如下：第一，原題重現(xiàn)。本書(shū)以歷年的考試真題為素材，即書(shū)中的題目全部來(lái)源于歷次考試。第二，話題分類(lèi)。本書(shū)把全部議論文題目及其范文分為11大類(lèi)；圖表作文則分五大類(lèi)編排，方便考生

本套書(shū)分為三輯，以精選60首英文經(jīng)典鵝媽媽童謠為基礎(chǔ)，增加了60首中文童謠翻譯，并針對(duì)中國(guó)孩子的特點(diǎn)，進(jìn)行了多方位升級(jí)，擴(kuò)展了300個(gè)雙語(yǔ)詞匯，增加了幼兒通識(shí)啟蒙（趣味手工+科學(xué)實(shí)驗(yàn)+科普知識(shí)+情商課堂等），讓孩子在進(jìn)行立體雙語(yǔ)啟蒙的同時(shí)，得到心、手、腦的全面開(kāi)發(fā)。本書(shū)還配備了豐富的線上資源（配套雙語(yǔ)朗讀音頻，趣味情景

本書(shū)依據(jù)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)指南》(2020版)編制各章節(jié)內(nèi)容，旨在拓寬學(xué)生國(guó)際視野，培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際語(yǔ)境中的交流溝通能力。全書(shū)分為兩大部分：第一部分教授實(shí)現(xiàn)不同交流功能的技巧，如：如何自然地參與到非正式的日常對(duì)話，如何開(kāi)始或結(jié)束一段對(duì)話，如何讓對(duì)話繼續(xù)，如何修復(fù)對(duì)話中出現(xiàn)的問(wèn)題，如何恰當(dāng)?shù)亟o予他人建議，如何以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)

本書(shū)以英漢語(yǔ)言對(duì)比為視角，參考漢語(yǔ)訓(xùn)詁學(xué)相關(guān)研究成果，對(duì)漢語(yǔ)古詩(shī)文本進(jìn)行全方位的詮釋和說(shuō)解，求得一種較為合理且廣為接受的詩(shī)歌正解；并通過(guò)對(duì)不同英譯文在選詞、修辭、音韻、意境、結(jié)構(gòu)諸方面的差異進(jìn)行對(duì)比分析，讓讀者既可以回味那些回蕩在歷史長(zhǎng)河里的迷人身影，那些回響在歲月流光里的低吟淺唱；又可以同時(shí)閱讀同一首漢語(yǔ)詩(shī)詞相對(duì)應(yīng)的

本教材將大學(xué)英語(yǔ)閱讀與翻譯相結(jié)合，旨在促進(jìn)學(xué)生拓寬視野，遵循以主題式教學(xué)為主線的教學(xué)模式，同時(shí)融入思政教學(xué)元素，將實(shí)用性閱讀、翻譯技巧與各類(lèi)題型有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中形成對(duì)閱讀及翻譯技能的規(guī)律性認(rèn)識(shí)并習(xí)得相關(guān)技能。此書(shū)閱讀主題涵蓋健康生活、大學(xué)教育、文學(xué)欣賞、珍貴友誼、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、先進(jìn)技術(shù)、環(huán)境保護(hù)、文化交流、旅游