本教材將大學英語閱讀與翻譯相結(jié)合,旨在促進學生拓寬視野,遵循以主題式教學為主線的教學模式,同時融入思政教學元素,將實用性閱讀、翻譯技巧與各類題型有機結(jié)合,使學生在實際運用中形成對閱讀及翻譯技能的規(guī)律性認識并習得相關(guān)技能。此書閱讀主題涵蓋健康生活、大學教育、文學欣賞、珍貴友誼、經(jīng)濟發(fā)展、先進技術(shù)、環(huán)境保護、文化交流、旅游經(jīng)歷及社會問題。依據(jù)這十大主題全書共分為十個章節(jié),每章均配有常見閱讀和翻譯技巧講解。
《大學英語拓展閱讀與翻譯教程》是在習近平新時代中國特色社會主義思想指導下,為全面落實黨中央提出的“大思政”工作格局,以提高非英語專業(yè)本科生的英語綜合運用能力和文化素養(yǎng)為目標編寫而成。本教程參照國家最新頒布的《中國英語能力等級量表》和《大學英語課程教學要求》,針對目前大學生因缺乏閱讀理解技巧和英漢互譯技巧造成的閱讀效率普遍低下、翻譯水平有待提高的現(xiàn)狀,將理論和實踐相結(jié)合,技能培養(yǎng)與文化素養(yǎng)融會貫通,有效提高學生的閱讀與翻譯技能,并促進其文化自信的培養(yǎng)。
全書共十個單元,每個單元以閱讀主題為主線,不僅將不同國家的文化知識融入閱讀材料,而且更加注重中國傳統(tǒng)文化,“思政英語”潤物細無聲,把閱讀與翻譯技巧結(jié)合起來,使學生在學習與文化相關(guān)知識的同時,英語綜合應用能力得到充分訓練與提升。本教程的編寫具有以下特色:
一、遵循與時俱進的教學理念
《大學英語拓展閱讀與翻譯教程》的閱讀部分主要依循的教學理念是內(nèi)容依托教學(Con-tent-based Instruction),翻譯部分遵循突出技能教學(Skill-based Instruction),文化部分則基于課程思政教學理念。三種教學理念有機結(jié)合,共同指導全書的整體設(shè)計與編寫。
二、選取地道新穎的語言素材
本教程選取大量近期英文主流報刊雜志上的真實語料,語言規(guī)范。主題包含健康生活、大學教育、文學欣賞、無價友誼、經(jīng)濟發(fā)展、前沿科技、環(huán)境保護、文化交流、旅游經(jīng)歷和社會事務十大主題,涉及當代社會生活熱點問題,具有一定時效性,既能幫助學生獲取知識、拓寬視野、培養(yǎng)思維,又能幫助他們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
三、突出閱讀、翻譯的技能培養(yǎng)
本教程遵循以培養(yǎng)技能為導向的編寫原則,實現(xiàn)閱讀與翻譯教學的有機結(jié)合。每個單元有三篇閱讀文章,分別為主題閱讀、泛讀和課外閱讀,并且各單元都有配套的閱讀技巧和翻譯技巧的詳細講解與習題練習,便于學生有針對性地學習與掌握閱讀與翻譯技能。各項技能的編排條分縷析、由淺人深。閱讀技巧著重討論略讀、跳讀、猜測詞義、識別作者意圖、預測、推斷、理解文章結(jié)構(gòu)、閱讀理解題型、長難句分析和批判式閱讀,翻譯技巧著重學習直譯意譯、詞義選擇、調(diào)整語序、詞類轉(zhuǎn)換、增補譯法、縮減譯法、合并譯法、習語翻譯、長句譯法和文化傳譯。這種循序漸進的學習方式有助于學生各項技能的逐層構(gòu)建和綜合運用能力的逐步發(fā)展。
四、兼顧備考需求與能力提升
閱讀和翻譯部分的選材及題目設(shè)計兼顧了學生對學習與測試的多種需求,難度基本與全國大學英語六級考試(CET-6)持平,達到《中國英語能力等級量表》(CSE)閱讀理解能力六級水平,同時結(jié)合研究生考試、雅思、托福的要求和題型來設(shè)計,不僅有常見的閱讀理解選擇題,也有研究生考試的段落排序題以及雅思、托福的填空題,英漢互譯習題從與技巧相關(guān)的句子翻譯,發(fā)展為旨在提升整體語篇表達能力的段落翻譯練習。這些題型設(shè)計不僅有助于學生備戰(zhàn)各類英語考試,更有利于培養(yǎng)他們的閱讀理解和英漢互譯能力。
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。編者希望廣大學生能充分利用本教程提供的豐富資源,循序漸進,進行充分的積累和訓練,提高英語綜合能力。本教程為高等院校非英語專業(yè)學生編寫,也可供對閱讀和翻譯感興趣的程度相當?shù)挠⒄Z學習者使用。
本教程各單元的編寫人員及分工如下:第一、九單元由許敏編寫;第二、三單元由張琬埏編寫;第十單元由許敏、張琬埏兩人合作完成;第四單元由李麗娜編寫;第五、六單元由范方芳編寫;第七、八單元由鐘黎完成。答案部分以電子版形式呈現(xiàn)。
感謝重慶師范大學外國語學院的譚小勇副院長和曹婷主任在本書編寫過程中給予的指導和建議。感謝重慶大學出版社高小平編輯及其他工作人員的誠摯合作與鼎力支持。
由于編者水平有限,疏漏與瑕疵在所難免,敬請各位同仁和讀者批評指正。
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Unit 10 Social Issues
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參考文獻