《大學(xué)生美育（第二版）》內(nèi)容在結(jié)構(gòu)上分為上、中、下三篇共十二章組成。上篇為認(rèn)識美—美與美育的了解，包含美育的本質(zhì)、美育與全面發(fā)展和大學(xué)生美育等三章內(nèi)容。中篇為感受美—無處不在的美，包含大學(xué)生審美意識和能力、自然美、社會美、藝術(shù)美等四章內(nèi)容。下篇為創(chuàng)造美—讓生活更美好，包含精神美、制度美、職業(yè)美、科技美、校園美五章內(nèi)容。

本叢書包含三個分冊，第一冊600題，題型均為1～2步殺;第二冊500題，題型均為3～4步殺;第三冊400題，題型均為5～6步殺。習(xí)題難度隨回合數(shù)的增加逐漸增高，使象棋愛好者的殺棋能力在練習(xí)中穩(wěn)步提升。本叢書亦可作為象棋培訓(xùn)的輔助教學(xué)資料。

本書是在北京高考實(shí)施3+3選科的背景下，面向高中生和家長的實(shí)戰(zhàn)服務(wù)指南。共11章，2個附錄，具體內(nèi)容包括：考生家長必讀、新高考政策的新變化、如何選科、高中升學(xué)規(guī)劃、各類招生項(xiàng)目詳解、高考志愿填報(bào)之理念與知識結(jié)構(gòu)、高考志愿填報(bào)之招錄規(guī)則詳解、高考志愿填報(bào)之熟悉招生資料、高考志愿填報(bào)之實(shí)戰(zhàn)、了解大學(xué)和專業(yè)的選擇。附錄分別是

本書以成果導(dǎo)向的教育理念為基礎(chǔ)，以工程教育專業(yè)認(rèn)證通用標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)補(bǔ)充標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)準(zhǔn)則，聚焦電子信息類專業(yè)的工程教育認(rèn)證，探討了培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定、畢業(yè)要求的制定、面向產(chǎn)出評價機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的運(yùn)行、課程體系的構(gòu)建、支持條件的完善等問題的實(shí)踐要點(diǎn)。本書通過實(shí)例來說明相關(guān)事項(xiàng)，語言通俗易懂，以便使讀者能更加了解和掌握工程教育認(rèn)

《了不起的中國非遺戲曲》帶我們走進(jìn)了曾經(jīng)的“電影”中。有千年歷史的皮影戲、婉麗嫵媚的昆曲、字正腔圓的京劇，以及戲曲行業(yè)蓬勃發(fā)展促生的劇裝戲具，無一不融合了文學(xué)、繪畫、表演、演唱、音樂、舞臺美術(shù)等各方面的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為人們呈現(xiàn)出這些綜合性娛樂項(xiàng)目的五光十色和奇特魅力。書中通過生動的手繪插圖，介紹了戲曲類非遺項(xiàng)目的發(fā)展歷

《了不起的中國非遺布藝》帶我們走了針飛線舞的織物世界。受傳統(tǒng)虎文化影響的，象征健康的布老虎，精絕天下、華貴雍容的京繡，千針百納出的內(nèi)聯(lián)升千層底布鞋，自然淳樸的藍(lán)印花布，以及象征著“一生榮華”的絨花絨鳥。書中通過傳人們的講述，搭配精美的插畫，從歷史發(fā)展，到現(xiàn)代傳承，將傳統(tǒng)手工藝的精妙之處展現(xiàn)得淋漓盡致。體驗(yàn)非遺魅力，感受

《了不起的中國非遺建筑》以官式古建筑技藝傳承人李永革老師回憶修復(fù)北京故宮的日子為引，展開了中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中著名建筑項(xiàng)目的介紹。從金碧輝煌的紫禁城，到江南風(fēng)情的蘇州園林，又來到充滿家族團(tuán)結(jié)氛圍的客家土樓，最后回到北京四合院。無比彰顯了古代匠人們的智慧與信念。在沒有機(jī)械輔助的時期，大型建筑的營造需要花費(fèi)數(shù)年的時間，

《了不起的中國非遺書畫》帶我們走進(jìn)了文房四寶的世界。千毛選一毫的湖筆，一點(diǎn)如漆的徽墨，定格千年文明的宣紙，冬不結(jié)冰、夏不干涸的端硯，青山綠水翠千年的國畫顏料，以及中國書法，無一不呈現(xiàn)出古樸與匠心。通過手繪插圖，再現(xiàn)傳統(tǒng)手工的制作技藝，學(xué)習(xí)人與自然的融合發(fā)展，發(fā)現(xiàn)古代匠人的智慧與信念。體驗(yàn)非遺魅力，感受中華文明的偉大變遷

《了不起的中國非遺紙藝》帶我們走進(jìn)了張燈結(jié)彩、喜氣洋洋的“紙世界”。自從造紙技術(shù)成熟之后，紙走進(jìn)了平常百姓的家庭，與紙有關(guān)的手工技藝在民間蓬勃發(fā)展。本書介紹了與紙有關(guān)的五項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——剪紙、花燈、風(fēng)箏、蘇扇和油紙傘，從發(fā)展歷史、民間習(xí)俗、文化寓意、制作技藝等方面，多角度地展現(xiàn)了非遺的魅力。匠人們在實(shí)用、耐用的基礎(chǔ)

當(dāng)前越來越多的高校加入本輪現(xiàn)代高校書院制改革。學(xué)術(shù)界有關(guān)書院制改革的研究不斷增多，主要涉及到改革背景與目標(biāo)、書院制結(jié)構(gòu)與功能、中西方及現(xiàn)代古代書院制差異比較等方向。然而，書院制育人模式的成效如何，以及成效產(chǎn)生的機(jī)制，是高等教育領(lǐng)域尚待深入探討的問題。扎根中國大地，辦有中國特色的社會主義大學(xué)，是中國高等學(xué)校在新時代的使命