“英才計劃”是中國科協(xié)和教育部自2013年開始共同組織實施的中學生科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)計劃。本書是“英才計劃”導師培養(yǎng)的優(yōu)秀案例集，包括來自北京大學、復旦大學、北京航空航天大學、中國科學院等高校50多位優(yōu)秀導師的案例，凝聚了優(yōu)秀導師們關于如何治學、如何培養(yǎng)選育學員、如何幫助學員提升學習能力等方面的切身體會和深入思考。相

本書主要內容包括：初中歷史教材內容分析整合策略與案例；初中歷史課程標準分解策略與案例；初中歷史學情分析策略與案例；初中歷史大概念大主題設計策略與案例；初中歷史學習目標敘寫策略與案例；初中歷史學業(yè)質量評價策略與案例；初中歷史教學活動結構化設計策略與案例；初中歷史教學情境創(chuàng)設策略與案例等。

本書主要內容包括：初中化學教材內容分析整合策略與案例、初中化學課程標準分解策略與案例、初中化學學情分析策略與案例、初中化學大概念大主題設計策略與案例、初中化學學習目標敘寫策略與案例、初中化學學業(yè)質量評價策略與案例等。

本書內容包括：初中生物學教材內容分析整合策略與案例；初中生物學課程標準分解策略與案例；初中生物學學情分析策略與案例；初中生物學大概念大主題設計策略與案例；初中生物學學習目標敘寫策略與案例；初中生物學學業(yè)質量評價策略與案例；初中生物學教學活動結構化設計策略與案例；初中生物學教學情境創(chuàng)設策略與案例等。

本書是南昌師范學院新生入學指導用書。全書分為五個篇章：認知篇、學習篇、生活篇、資助篇、規(guī)章制度篇。認知篇主要介紹學校的概況和各個職能部門的責任、位置、聯(lián)系方式等。學習篇指導新生科學地制訂學習計劃和生涯規(guī)劃。生活篇著重從生命財產安全方面引導新生安全開展課生活，包括宿舍生活、社團活動等方面的注意事項。資助篇主要面向在經濟上

《美術學科大單元教學設計問答與案例》是針對中小學美術一線教師、美術師范專業(yè)教師及師范生的一本教學指導類讀物。本書以《義務教育藝術課程標準(2022年版)》《普通高中美術課程標準(2017年版2020年修訂)》為指導綱要，以"深度學習”"大單元教學”"概念為本”“理解為先”國內外前沿教育理念為理論依據，以近年來江蘇省優(yōu)秀

全書共包括16個周測、5個單元訓練和2個綜合訓練，16個周測分別涉及集合及其表示、集合之間的關系，集合的運算，不等式的基本性質及區(qū)間，一元二次不等式，含絕對值的不等式，不等式的應用，函數的概念及其表示方法，函數的單調性和奇偶性，函數的應用，實數指數冪及指數函數，對數與對數函數，指數函數與對數函數的實際應用，角的概念推廣

本專著以高職高專學前教育專業(yè)課程設置為基礎，結合國內學前教育現(xiàn)狀進行實證分析，闡述高職學前教育課程模式設計的意義、目標與任務，并從設計思路、建設體制機制入手，結合專業(yè)人才培養(yǎng)、課程體系構建、教學團隊素養(yǎng)提升等方面進行研究，對比國內外典型課程模式，探索高職學前教育專業(yè)課程設計，具有實用性和可操作性。本書的出版有利于提高教

該書結合我國教育方針和《中小學班主任工作規(guī)定》、中小學教師專業(yè)標準、中小學教育專業(yè)師范生教師職業(yè)能力標準等國家重要文件中對班主任工作的理論要求和實踐規(guī)定，針對現(xiàn)實中小學校所需要的專業(yè)化班主任培養(yǎng)目標，以教師完成班主任工作應具備的基本素養(yǎng)為主要邏輯組織內容，全書共包括十五章：緒論，班主任職業(yè)意識，班主任職業(yè)道德，班主任職

本書從實用角度出發(fā)，系統(tǒng)闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的相關知識。全書共9個模塊，內容包括創(chuàng)新與創(chuàng)新素養(yǎng)、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)機會識別與評價、創(chuàng)業(yè)風險識別與防范、創(chuàng)業(yè)團隊組建與管理、創(chuàng)業(yè)資源整合與融資、商業(yè)模式及其設計評價、創(chuàng)業(yè)計劃與項目路演、企業(yè)創(chuàng)辦與初創(chuàng)企業(yè)管理。