本書是集刊《高等教育評論》的第20本，該集刊致力于學術前沿研究，為國內外教育界同仁創(chuàng)造一個寬松活躍的學術空間，為推動高等教育理論與實踐的創(chuàng)新而努力。在彰顯經濟、法律、管理的學科特色的同時，也關注和反映其他學科的研究進展，促進學科的合作和融合。全書共計22篇文章，具體欄目及內容如下。特稿：2篇文章，關注中國式高等教育現代

本書主要聚焦基礎教育階段，分教育前沿問題、教育改革與發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展研究、德育研究、課程教材改革、學科教學策略等欄目，分領域介紹了國內外基礎教育方面的前沿問題和研究成果。由多位教育研究專家和一線教師所寫，每篇論文都具有較高的學術性和專業(yè)度，圍繞教師、學生、學科教學等具體問題進行了深度的探討，提出了可供參考與實踐的教育

全書從小學科學教學設計與實施的新視角、小學科學教學設計與實施的新實踐、小學科學教學與研究的新途徑等三個部分詳細闡述了在小學科學教學設計與課堂教學中培養(yǎng)學生科學課程核心素養(yǎng)的具體做法。力圖通過從課程發(fā)展、教學設計、教學實施、教學研究等方面探索可行的課程實施策略；通過轉變教學方式促使學生在學習科學課程的過程中，逐步形成的適

軟件在現代科學研究中發(fā)揮著重要作用，但是在目前由出版物驅動的科研評價體系中，軟件等數字成果常常被認為是科學研究的副產品，而不是體現科學家價值的研究成果，其學術價值一直被低估甚至被忽略，這造成了科學軟件的重復開發(fā)和科研資源的極大浪費。與此同時，近年來，我國被國外軟件卡住了脖子--以EDA、Adobe、Matlab、IDA

為幫助參加普通高校招生考試的學生夯實基礎、鞏固知識，組織編寫了四川省"職教高考一輪復習試卷”叢書。本書是"職教高考一輪復習試卷”叢書之一，共21套試卷。試卷按照教材中知識結構設計，題型、分值等與考試真題一致。本套叢書旨在幫助學生強化基礎知識，強化解題技巧，切實提高實戰(zhàn)水平。本書內容是面向職教高考（數學）的試卷，試卷內容

"本教材是依據中等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標，結合當代學生的特點精選教學內容而編寫的。其任務就是引導學生樹立正確的職業(yè)觀念和職業(yè)理想，學會根據社會需要和自身特點進行職業(yè)生涯規(guī)劃，并以此規(guī)范和調整自己的行為，為順利就業(yè)、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件。從學生的思想實際出發(fā)，以學生的思想、道德、態(tài)度和情感的發(fā)展為線索，生動具體地對學生進行公民道德

本套圖書包含幾個板塊：思維、語言和英語。模型以我國大陸與臺灣地區(qū)的語文課程標準和美國各州共同核心標準（CCSS）中的語言標準為框架，以大陸部編教材和英語母語的早期讀寫能力訓練材料為分析對象，結合文獻中的實證研究結論，輔以多位一線教學研發(fā)老師的實踐經驗，梳理了兒童早期語言能力的發(fā)展路徑，此外還借助斑馬海量的學員操作與作答

在以AIGC（ArtificialIntelligenceGeneratedContent）為新動能的新一輪產業(yè)革命下，中國需要各類工程人才，既需要傳統的工程技術人才，也需要工程科學人才，當然更需要有卓越引領型人才。在未來，教育的關鍵更在于構建合適的教育體系和激活、培養(yǎng)學生，使他們在未來能夠保持競爭力。本書基于實用主義

本書基于當前職業(yè)教育一線教師教學改革中存在的普遍問題,結合深圳職業(yè)技術大學多年形成的教師教學能力提升的系統性實踐經驗,由國家教學名師團隊精心設計,按照職業(yè)院校教師的課堂教學能力相關內容和要求,以項目和任務的形式闡述了如何提升職業(yè)院校教師的課堂教學能力。本書共分7個項目:項目1主要讓教師了解職業(yè)教育,理解職業(yè)教育的特點,

常言道“坐有坐相，站有站相”，意思是人們需要保持良好的身體姿勢，從而使人具有精、氣、神；長期的錯誤身體姿勢，除了影響人的形象和氣質之外，還會影響身體的生長發(fā)育和心理健康，甚至出現一些隱性的病痛�！渡碜顺C正手冊--還您健康身體》詳細介紹了一些常見的身體不良姿勢，包括脊柱側彎、含胸駝背、高低肩、X型腿、O型腿等，從每個不良