概率論與數(shù)理統(tǒng)計習(xí)題集內(nèi)容包含概率論基礎(chǔ)、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律和中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗等。題型有選擇題、判斷題、填空題、計算題、證明題、應(yīng)用題等。每章附有單元測試題,并在習(xí)題中引入歷年考研試題。內(nèi)容覆蓋知識點較為全面,旨在檢驗學(xué)生對基本概念、基本理
本書是一本以練習(xí)卷形式編寫的高等數(shù)學(xué)自測練習(xí)輔導(dǎo)書。它既可作為與一般高等數(shù)學(xué)教材配套使用的自測練習(xí)輔導(dǎo)書,也可作為考研的高等數(shù)學(xué)練習(xí)用書。全書的練習(xí)卷按問題進行編排。練習(xí)卷題型豐富、內(nèi)容全面、習(xí)題典型、富有啟發(fā)性。全書在注意問題全面覆蓋的同時,特別強調(diào)解題方法和解題技巧等方面的介紹,對許多重要和特殊的解題方法都安排了習(xí)
本書分為上、下兩冊。上冊共7章,分別為函數(shù)與極限、導(dǎo)數(shù)與微分、微分中值定理與導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、不定積分、定積分、定積分的應(yīng)用、微分方程。每章首先理清教材的主要內(nèi)容和基本要求,然后輔以典型例題講解和釋疑解難,最后通過練習(xí)題來鞏固所學(xué)知識。
首先,收集了浙江省內(nèi)近25萬條有關(guān)硒的數(shù)據(jù)資料,在1:5萬精度,厘清了浙江省土壤和作物硒的含量及分布特征,總結(jié)了土壤理化性質(zhì)、地質(zhì)背景、土壤類型等對土壤硒富集的影響規(guī)律,其次,從浙江省實際出發(fā),利用地球化學(xué)統(tǒng)計原理,引入水稻富硒率的概率,建立了更符合浙江省的富硒土壤地球化學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),對浙江省耕地范圍土壤進行了評價,圈定
本書共分五章,包括線性方程組與矩陣、方陣的行列式、向量空間與線性方程組解的結(jié)構(gòu)、相似矩陣及二次型、線性空間與線性變換。每小節(jié)配有習(xí)題,每章末配有拓展閱讀和測試題,拓展閱讀用于講解線性代數(shù)發(fā)展的相關(guān)知識;測試題難度高于習(xí)題難度,用于學(xué)生加強練習(xí),部分習(xí)題和測試題答案放于本書最后章節(jié)。另外,為了更加清楚地講解每章的重點、難
周末,小男孩皮皮去奶奶家玩!肮緡!緡!薄鞍パ,皮皮的肚子餓了呀!”奶奶說。奶奶來到廚房,將水倒入淘好的生米中,把米放在火上蒸。不一會兒,一碗香噴噴的米飯就出爐了!澳棠,硬硬的生米怎么能變成軟糯的米飯呢?”皮皮好奇地問!斑@是因為,生米在高溫中發(fā)生了改變,并且吸收了水分!蹦棠绦χ卮稹
《有道考神·考研數(shù)學(xué)真題金解(2013-2022)》收錄了自2013年以來的數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)二、數(shù)學(xué)三的所有真題,并分作兩個分冊:試題套卷與分類解析。試題套卷分冊供考生在模擬考場訓(xùn)練時按套卷來做,并提供了答案速查。分類解析分冊主要有以下三個方面的內(nèi)容:一是,本書將每一年的三份試卷的題目合并去重,并按題型考點進
本書主要探討了連接分拆、排列、格路、置換表、遞增樹等多種組合結(jié)構(gòu)的計數(shù)特性、組合性質(zhì),并構(gòu)建了上述多類組合結(jié)構(gòu)之間的雙射關(guān)系,特別是建立了連接分拆、置換表之間以及它們分別與經(jīng)典組合模型排列、格路等之間的一一對應(yīng)關(guān)系,深入挖掘了兩者的結(jié)構(gòu)特征,由此給出了排
本書共八章,內(nèi)容包括:高等數(shù)學(xué)教學(xué)概述、思維導(dǎo)圖概述、思維導(dǎo)圖與數(shù)學(xué)教學(xué)、思維導(dǎo)圖對高等數(shù)學(xué)教學(xué)的意義、思維導(dǎo)圖在導(dǎo)數(shù)教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在定積分教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在多元函數(shù)微分法教學(xué)中的應(yīng)用、思維導(dǎo)圖在常微分方程與差分方程教學(xué)中的應(yīng)用。
這是著名物理學(xué)家李淼寫給孩子的量子力學(xué)普及讀物。他將抽象難懂的量子力學(xué)巧妙化為日?筛械氖挛铮v述了許多可愛的物理學(xué)家的故事,一下子拉近了物理與我們的距離,讓我們饒有興味地跟隨他展開這場科學(xué)之旅。本書一共分為四講,分別是量子世界是什么樣的,物質(zhì)為何能保