這是一本介紹經濟學大師及其思想精華的圖書。它虛擬了16堂神秘課堂，每堂課都圍繞一個主題展開，并挑選一位合適的經濟學大師講授。本書涉及土地、農業(yè)、自由、價值、需求、邊際、二元論、保護、國家、計量、周期、危機、資本、生產、復蘇和博弈等16個經濟學話題，配第、魁奈、李嘉圖、穆勒、馬歇爾、凱恩斯、薩繆爾森等16位經濟學大師以漫

本書內容涉及人類發(fā)展與資源環(huán)境問題,可持續(xù)發(fā)展基本理論,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)實選擇———以我國為例,循環(huán)經濟的起源、概念和經濟邏輯,循環(huán)經濟本質與實現(xiàn)手段,產業(yè)循環(huán)化發(fā)展,區(qū)域循環(huán)經濟體系構建,循環(huán)型社會構建等,是國內首次從循環(huán)經濟視角講授可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)道路的教材。本書結合現(xiàn)階段時代背景與社會發(fā)展需求,特別是結合習近平新

本書是教育部經濟學領域本科教育教學改革試點工作計劃（“101計劃”）的白皮書，集中反映了經濟學“101計劃”項目建設的過程和階段性成果。 全書共分為三大部分：第1部分為高等學校經濟學類專業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略研究報告；第2部分為教育部經濟學“101計劃”專業(yè)核心課程體系，介紹了經濟學“101計劃”重點建設的10門核心課程的課程

《發(fā)展經濟學》是為經濟學專業(yè)本科高年級學生準備的一部教材,是北京大學國家發(fā)展研究院姚洋教授十余年來從事發(fā)展議題研究和教授“發(fā)展經濟學”課程的心血結晶。本科階段經濟學教育的目的是讓學生熟悉現(xiàn)實問題、了解學科的全貌,進而激發(fā)他們應用經濟學理論和方法研究現(xiàn)實問題的興趣,本書是為此目的所進行的一個嘗試。 《發(fā)展經濟學》注重一般

本書利用經濟合作與發(fā)展組織（OECD）、國際貨幣基金組織（IMF）、世界銀行（WB）等國際組織關于國有經濟的數(shù)據，以及各國官方統(tǒng)計數(shù)據等國有經濟相關數(shù)據，搭建國有經濟國別數(shù)據庫，從國有經濟的演變歷程、發(fā)展現(xiàn)狀、治理情況等方面分析代表性國家的國有經濟發(fā)展情況。本書從多角度介紹和深入分析了分析了德國、美國、蒙古、埃塞、南非

彭澤益，著名的中國經濟史學家，1916年出生于安鄉(xiāng)縣。1947年1月進入中央研究院社會研究所（中國社會科學院經濟研究所前身）工作。文集在在保持編選“最具代表性的論著”前提下，盡量在有限的篇幅中展示彭先生的研究領域。彭先生在經濟史領域以財政、手工業(yè)和行會問題、以十三行為中心的對外經濟關系幾個方面比較集中，因此本書選編財政

是國家社科基金年度一般項目“糧食安全背景下農業(yè)綠色全要素生產率收斂性及影響機理研究”（編號：21BGL160）的重要成果。中國農業(yè)取得了舉世矚目的成就，但糧食自給率不斷下降，中國糧食安全面臨較大壓力。習近平總書記指出，要牢牢把住糧食安全主動權。與此同時，農業(yè)從業(yè)人員日益減少，糧食耕種面積不斷縮水，依賴于增加要素投入的傳

黨的二十大確立了以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的中心任務，并明確指出，全面建設社會主義現(xiàn)代化國家，最艱巨最繁重的任務仍然在農村，要堅持農業(yè)農村優(yōu)先發(fā)展，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，暢通城鄉(xiāng)要素流動；加快建設農業(yè)強國，扎實推動鄉(xiāng)村產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織振興，全面推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。全面推進鄉(xiāng)村振興，發(fā)揮各級工會組

黨的二十大報告指出：推進健康中國建設。人民健康是民族昌盛和國家強盛的重要標志。本書作者李汛，博士畢業(yè)于康涅狄格大學。主要研究領域為全球健康人力資本和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。第一章前言，主要介紹健康人力資本的定義，測度、全球現(xiàn)狀和變化趨勢，以及相應研究的理論意義和現(xiàn)實意義。第二章為健康人力資本的影響因素：來自全球的證據。第三章為健康人

本書對我國綠色建筑發(fā)展現(xiàn)狀、國內外綠色建筑評價標準進行了解讀和論述，從綠色建筑環(huán)境、社會和經濟價值的角度剖析了建筑可持續(xù)發(fā)展所面臨的問題。利用生態(tài)學、環(huán)境學以及建筑相關的各專業(yè)學科知識，提出了具有一定創(chuàng)新性的綠色建筑綜合效益評估體系，并結合環(huán)境經濟學理論提出了價值評估方法和模型，提煉了綠色建筑碳效益評估方法。本書內容是