本書從企業(yè)與企業(yè)組織、產(chǎn)業(yè)組織與政策、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)與政策、產(chǎn)業(yè)聯(lián)系、產(chǎn)業(yè)集聚與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、經(jīng)濟全球化與產(chǎn)業(yè)組織變革等角度，構(gòu)建中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學的理論體系與框架。全書突出中國產(chǎn)業(yè)政策和競爭政策實踐的經(jīng)驗與案例，吸收西方比較成熟的競爭政策理論，講解具有中國特色的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟問題，同時還聚焦全球價值鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和產(chǎn)業(yè)集群等產(chǎn)業(yè)

本書創(chuàng)新性地構(gòu)建基于能值的“自然貢獻.人工投入.存在價值”三元服務(wù)價值理論和非貨幣量生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值核算方法體系，核算生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)，并進行生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)變化的歸因分析，以識別和量化引起生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)變化的因素，為落實生態(tài)系統(tǒng)保護與管理政策提供理論、方法及數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

本教材是構(gòu)建數(shù)字經(jīng)濟學中國自主知識體系的重要嘗試，既注重總結(jié)和介紹數(shù)字經(jīng)濟學的重要理論創(chuàng)新，也直面數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的重大現(xiàn)實政策需求，并注重構(gòu)建知識體系完整、敘述流暢、表達生動的內(nèi)容體系。本教材的主要特色有:第一，構(gòu)建了相對完整的數(shù)字經(jīng)濟學知識體系。本教材包括數(shù)字經(jīng)濟基礎(chǔ)、數(shù)字經(jīng)濟微觀、數(shù)字經(jīng)濟宏觀、數(shù)字經(jīng)濟監(jiān)管四部分內(nèi)容

本書內(nèi)容涉及人類發(fā)展與資源環(huán)境問題,可持續(xù)發(fā)展基本理論,可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略與現(xiàn)實選擇———以我國為例,循環(huán)經(jīng)濟的起源、概念和經(jīng)濟邏輯,循環(huán)經(jīng)濟本質(zhì)與實現(xiàn)手段,產(chǎn)業(yè)循環(huán)化發(fā)展,區(qū)域循環(huán)經(jīng)濟體系構(gòu)建,循環(huán)型社會構(gòu)建等,是國內(nèi)首次從循環(huán)經(jīng)濟視角講授可持續(xù)發(fā)展實現(xiàn)道路的教材。本書結(jié)合現(xiàn)階段時代背景與社會發(fā)展需求,特別是結(jié)合習近平新

《發(fā)展經(jīng)濟學》是為經(jīng)濟學專業(yè)本科高年級學生準備的一部教材,是北京大學國家發(fā)展研究院姚洋教授十余年來從事發(fā)展議題研究和教授“發(fā)展經(jīng)濟學”課程的心血結(jié)晶。本科階段經(jīng)濟學教育的目的是讓學生熟悉現(xiàn)實問題、了解學科的全貌,進而激發(fā)他們應(yīng)用經(jīng)濟學理論和方法研究現(xiàn)實問題的興趣,本書是為此目的所進行的一個嘗試。 《發(fā)展經(jīng)濟學》注重一般

工程經(jīng)濟學作為工程造價、建筑工程專業(yè)的一門專業(yè)課程,具有理論面寬、政策性要求高等特點。本書共分為12個項目,具體內(nèi)容包括工程經(jīng)濟學概述、工程經(jīng)濟分析簡介、現(xiàn)金流量與資金的時間價值、工程經(jīng)濟評價基本指標、方案的經(jīng)濟比較與選擇、設(shè)備更新分析、工程項目風險與不確定性分析、價值工程原理、工程項目財務(wù)評價、工程項目經(jīng)濟分析、工程

本書是在編者豐富的教學經(jīng)驗基礎(chǔ)上，結(jié)合高等職業(yè)教育的教學特點編寫而成，旨在通過科技創(chuàng)新的教育與實踐，培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新工程通識索養(yǎng)。本書采用項目任務(wù)指導書的形式進行編寫，共分為七個項目，分別為智能機器樂高EV3人門、EV3程序塊操作，智能風扇設(shè)計與控制，智能小車設(shè)計與控制、智能小車巡線，智能小車探險以及綜合創(chuàng)新作品設(shè)計，

按照理性的觀點，我們的一切決策應(yīng)該符合我們的最大利益，我們應(yīng)該辨別面臨的各種選擇并準確計算價值，做出符合我們最大利益的選擇。如果我們非常理性地做到各種應(yīng)該，那真的再好不過了。不幸的是，我們做不到。在《怪誕行為學：可預(yù)測的非理性》中，行為經(jīng)濟學家艾瑞里探討了人類偏見的負面影響,而本書則重點探討了非理性積極的另一面。非理性

《進步的密碼》作者通過對在五千年文明發(fā)展史里，東西方文明發(fā)展的進程中諸多巧合的分析，發(fā)現(xiàn)了文明載體的生命周期存在許許多多的偶然性。而且作為一名企業(yè)經(jīng)營者，作者在本書中直接引入經(jīng)濟學的交易概念，從交易的角度來看歷史之中的全球的文明演進，這樣文明便會顯示出另一幅面貌來。作者認為交易系統(tǒng)的演變推動了資源的優(yōu)化配置，推動了社會

本書在介紹和闡述區(qū)域經(jīng)濟學的基本理論和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上，相比傳統(tǒng)教材又有一定程度的創(chuàng)新，介紹了地區(qū)競爭力、區(qū)域創(chuàng)新系統(tǒng)、區(qū)域自然環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展等理論內(nèi)容，兼顧科學性、嚴謹性及先進性。全書分為14章，包括區(qū)域經(jīng)濟學的基礎(chǔ)理論、區(qū)域發(fā)展、區(qū)域關(guān)系、區(qū)域規(guī)劃實用方法等幾大部分內(nèi)容。本書適于用作區(qū)域經(jīng)濟學專業(yè)核心教材及其他財