內(nèi)容簡介2015版浙江省公務(wù)員錄用考試專用教材《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》，根據(jù)2014年浙江省公務(wù)員考試真題的最新變化，對原有知識體系內(nèi)容進(jìn)行了擴(kuò)充，囊括了數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷和資料分析，共五大部分。本書以五大題型為主線，采用“基礎(chǔ)知識+高分技巧”的結(jié)構(gòu)體系，指導(dǎo)考生有針對性的進(jìn)行學(xué)習(xí)，以期能夠在備考

2015最新版上海市公務(wù)員錄用考試專用教材?政法，由法律的基本原理，憲法，行政法，刑法，民法，合同法，知識產(chǎn)權(quán)法，經(jīng)濟(jì)法，社會法，訴訟法，上海市立法、行政及司法概況十一篇組成。在每篇前都以表格的形式對考點(diǎn)的考查頻率與考查難度進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)、預(yù)測，明確地告訴各位考生該部分的復(fù)習(xí)重點(diǎn)，使之做到心中有數(shù)，集中精力攻克各篇內(nèi)容中的

本系列教材具有以下特點(diǎn)：1，名師主筆。2，緊扣新大綱。3，應(yīng)試性。4，講練結(jié)合。本系列教材不僅可以供參加全國各類成人高等學(xué)校招生考試的考生使用，也可選作廣東成人高考教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)教材，同時(shí)，對相關(guān)人員自學(xué)、教學(xué)及研究都有較好的參考價(jià)值。

本書以黨的十八屆三中全會做出的全面深化改革的決定為指導(dǎo)，圍繞2013年國務(wù)院機(jī)構(gòu)改革與轉(zhuǎn)變政府職能這個(gè)中心，以轉(zhuǎn)變政府職能為主題，從不同層面對此進(jìn)行了多角度的分析和論證。書中由總報(bào)告、簡政放權(quán)與轉(zhuǎn)變職能、審批制度改革與轉(zhuǎn)變職能、結(jié)構(gòu)優(yōu)化與轉(zhuǎn)變職能、創(chuàng)新管理方式與轉(zhuǎn)變政府職能、轉(zhuǎn)變政府職能的行業(yè)探索以及轉(zhuǎn)變政府職能的地方

《新農(nóng)村基層組織建設(shè)與管理(第2版)》依據(jù)《中國共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》、《中華人民共和國村民委員會選舉規(guī)程》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》和有關(guān)基層組織建設(shè)的規(guī)定，緊密聯(lián)系上海農(nóng)村實(shí)際情況，對社會主義新農(nóng)村建設(shè)中的一系列問題，進(jìn)行了較為系統(tǒng)的探討和論述。具體內(nèi)容包括：我國農(nóng)村基層的管理

本書包含8套高仿真模擬試卷，每一套模擬試卷的題型、題量、考點(diǎn)分布都完全依照歷年考題的標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，并結(jié)合了最新的考試信息，對2014年社會工作者考試的考點(diǎn)變化、考查角度和難易程度進(jìn)行了全面預(yù)測。本書有助于考生對自身情況查缺補(bǔ)漏，并對所學(xué)的知識活學(xué)活用，輕松應(yīng)對考試。

在本書中，作者對中國互聯(lián)網(wǎng)的歷史做了一次突破性的研究，細(xì)致又全面地觀察了中國互聯(lián)網(wǎng)對于國家和社會的影響，發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)給中國的社會—政治變革帶來了新的動力。政府權(quán)力和社會力量在以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的公共領(lǐng)域中轉(zhuǎn)換。 從大量的數(shù)據(jù)梳理和事實(shí)分析中，作者得出了四重的研究結(jié)論。首先，互聯(lián)網(wǎng)給政府和社會都增加了權(quán)力�；ヂ�(lián)網(wǎng)在促進(jìn)政治自

《公民獲取政府電子文件信息權(quán)利保障研究》從公民信息獲取權(quán)保障視角審視我國政府電子文件管理中存在的問題和不足，選取美國聯(lián)邦政府及美國國家檔案館電子文件信息獲取權(quán)利保障作為典型案例進(jìn)行分析，運(yùn)用政治學(xué)、行政管理學(xué)、法學(xué)理論揭示了公民獲取政府電子文件信息權(quán)利保障阻因，構(gòu)建了公民獲取政府電子文件信息權(quán)利保障的動力機(jī)制，并從制度

《五彩校園文化藝術(shù)活動叢書：校園行為類活動指導(dǎo)手冊》包括學(xué)生愛國主義教育指導(dǎo)、學(xué)生集體主義教育的方法、學(xué)生社會公德教育的指導(dǎo)、學(xué)生勞動生存教育的指導(dǎo)、學(xué)生自覺紀(jì)律教育的指導(dǎo)、學(xué)生民主法制教育的指導(dǎo)等內(nèi)容。本書適當(dāng)配圖，圖文并茂，設(shè)計(jì)精美，格調(diào)高雅，不僅是廣大學(xué)校用于開展豐富文化藝術(shù)活動的最佳指導(dǎo)讀物，也是大中小學(xué)學(xué)校領(lǐng)

近年來，各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹落實(shí)中央決策部署，解決了大量群眾生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，贏得了群眾擁護(hù)，凝聚了黨心民心。同時(shí)應(yīng)當(dāng)看到，一些地方和部門還不同程度地存在損害群眾利益、傷害群眾感情的現(xiàn)象，引發(fā)了大量信訪問題，尤其是在征地拆遷、勞動和社會保障、教育醫(yī)療、企業(yè)改制、環(huán)境保護(hù)等方面的信訪問題比較突出，群眾反映強(qiáng)烈。