本書共兩篇：第一篇為理論篇，闡述了檔案與檔案管理、檔案管理工作的業(yè)務(wù)流程；第二篇為實(shí)踐篇，分析了醫(yī)院檔案管理的內(nèi)容、醫(yī)院人事檔案管理與優(yōu)化、醫(yī)院檔案管理的現(xiàn)代化創(chuàng)新、大數(shù)據(jù)助推醫(yī)院電子檔案管理。

本書以時間為坐標(biāo)軸，以北京冬奧會、冬殘奧會申辦、籌辦、舉辦進(jìn)程中的重大事件為內(nèi)容，對長達(dá)9年多的時間內(nèi)(從2013年6月到2022年7月)北京冬奧會、冬殘奧會相關(guān)大事進(jìn)行了輯錄。

本書共五章：第一章闡述了高校思想政治教育的理論、價值與目標(biāo)等；第二章分析了新時代高校思想政治教育的內(nèi)容，包括基本內(nèi)容、主導(dǎo)內(nèi)容、拓展內(nèi)容；第三章探討了高校思政課程實(shí)踐教學(xué)模式；第四章就新時代高校思想政治理論課教學(xué)改革進(jìn)行了研究；第五章列舉了新時代高校思想政治理論課教學(xué)評價與師資隊(duì)伍建設(shè)，包括高校思想政治理論課教學(xué)考核評

本書主要從大學(xué)生思想政治教育的理論基礎(chǔ)等著手，系統(tǒng)闡述新時代大學(xué)生思想政治教育的相關(guān)內(nèi)容，為當(dāng)前大學(xué)生思想政治教育工作開展提供有益的指南。

本書從現(xiàn)代教育學(xué)概述介紹入手，針對教育與教育學(xué)、教育功能、教育目的進(jìn)行了分析研究；另外，對現(xiàn)代教育過程、現(xiàn)代教育要素做了一定的介紹；還剖析了中職英語課堂教學(xué)方法、中職英語課堂教學(xué)模式、中職英語課堂管理與教學(xué)策略等內(nèi)容。

本書在內(nèi)容的選擇和組織上突出以“實(shí)用為主、夠用為度”的原則，精煉、準(zhǔn)確地呈現(xiàn)會展學(xué)科課程大綱中規(guī)定的知識要點(diǎn)。在內(nèi)容的編排上，強(qiáng)調(diào)會展專業(yè)知識之間的內(nèi)在邏輯，注重將零散的知識內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化、連貫化和系統(tǒng)化。本書按照展前、展中、展后共分為八個單元，主要內(nèi)容包括：展會概要、展會籌備、展位設(shè)計(jì)、參展產(chǎn)品介紹、推廣與營銷、展會

本書立足于晚清近代社會思潮的時代大背景，分析中國現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)生的政治、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，剖析黃炎培職業(yè)教育思想形成的淵源和邏輯生成點(diǎn)；以時間為序，分析黃炎培職業(yè)教育活動的演變軌跡，其職業(yè)教育活動經(jīng)歷了孕育發(fā)酵、萌芽形成、發(fā)展成熟、泛化轉(zhuǎn)型四個時期；結(jié)合黃炎培職業(yè)教育實(shí)踐活動中關(guān)于社團(tuán)、辦學(xué)、鄉(xiāng)村改造的典型案例，闡述了黃

《庚續(xù)文脈:古籍保護(hù)與數(shù)字化建設(shè)》中國古代典籍是傳承我國悠久歷史文脈的重要物質(zhì)載體，是人類文明的珍寶，具有深遠(yuǎn)而獨(dú)特的價值。由于多方面的原因，現(xiàn)存古籍面臨破損、氧化等多種危機(jī)，古籍保護(hù)的形勢較為嚴(yán)峻�，F(xiàn)代數(shù)字技術(shù)手段為知識和文明的傳播與保存創(chuàng)新了思路，古籍的數(shù)字化建設(shè)也成為近年的研究熱點(diǎn)。為了傳承我國的歷史文明，延續(xù)中

本書以線上“金課”的設(shè)計(jì)、實(shí)例及制作為核心主題，致力于為教育工作者打造一份關(guān)于線上金課設(shè)計(jì)、制作與評價的全方位指南。全書共七章：首章認(rèn)識線上“金課”，全面介紹了線上“金課”的內(nèi)涵、特色及發(fā)展軌跡，助力讀者深入理解這一新興教育模式。第二章線上“金課”教學(xué)設(shè)計(jì)，重點(diǎn)講解了在線課程的設(shè)計(jì)原則、教學(xué)策略及教學(xué)方法，為讀者設(shè)計(jì)在

本書是一本有關(guān)學(xué)校管理的論文集，收錄了作者具有代表性的56篇論文。作者以學(xué)校管理者的視角闡述了有關(guān)學(xué)校管理工作的所思所想。內(nèi)容涉及學(xué)校管理、教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面。