本書收錄了2016-2021年中國(guó)石油大學(xué)(北京)油氣成藏定量研究團(tuán)隊(duì)承辦的“研究生自由學(xué)生報(bào)告會(huì)”第101-200期之中525人次自由學(xué)術(shù)報(bào)告中的142位研究生報(bào)告。

本書是職業(yè)教育商務(wù)助理專業(yè)“十二五”國(guó)家規(guī)劃立項(xiàng)教材，依據(jù)教育部新頒教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合商務(wù)助理崗位工作實(shí)際與專業(yè)教學(xué)實(shí)踐編寫而成。本書共分6個(gè)模塊，即走進(jìn)公關(guān)、公眾調(diào)查、信息交流、協(xié)調(diào)關(guān)系、公共策劃、危機(jī)管理，并將一般企事業(yè)單位的公共關(guān)系活動(dòng)分為12個(gè)項(xiàng)目，簡(jiǎn)要地介紹了公共關(guān)系實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)。每個(gè)項(xiàng)目后設(shè)有“拓展訓(xùn)練”和“

本聚焦中國(guó)西部教育與發(fā)展研究,關(guān)注我國(guó)西部教育、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)、歷史地理等各方面的重大問(wèn)題。聚焦西部農(nóng)村教師專業(yè)資本與學(xué)生平等發(fā)展,西部教師效能感的中介效應(yīng)探析,西部鄉(xiāng)村教育扶貧的制度化進(jìn)程以及不同領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格下教師同事關(guān)系與師生關(guān)系研究。此外,特別探討了數(shù)字經(jīng)濟(jì)中國(guó)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)效率的影響以及數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)我國(guó)西部地區(qū)物流業(yè)高質(zhì)量

本書征集陜西省各級(jí)政協(xié)委員口述親歷的十年,緊密結(jié)合其工作、生活經(jīng)歷,以這些當(dāng)事人、見證人、知情人所處區(qū)域、工作領(lǐng)域的發(fā)展變化為主要內(nèi)容,重點(diǎn)記述陜西省在脫貧攻堅(jiān)、高等教育高質(zhì)量發(fā)展、抗擊疫情、交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、廉政建設(shè)等方面所進(jìn)行的卓有成效的實(shí)踐。充分反映黨的十八大以來(lái),在習(xí)近平總書記掌舵領(lǐng)航和黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,陜西

本書認(rèn)為,積極性固然好,但是過(guò)度濫用反而會(huì)造成否定負(fù)面情緒的現(xiàn)象,形成有毒的積極性。有毒的積極性是我們可能最終想要實(shí)施,但目前無(wú)法落實(shí)的建議。它通常讓我們感到被評(píng)判和被誤解。有毒的積極性否認(rèn)我們的情緒,并迫使我們壓抑它。當(dāng)我們使用有毒的積極性時(shí),我們?cè)诟嬖V自己和他人消極情緒不應(yīng)該存在,是錯(cuò)誤的,如果我們?cè)倥�力一點(diǎn),就可

《中國(guó)社會(huì)學(xué)史?第三卷：群學(xué)民間化》論述了群學(xué)對(duì)民間社會(huì)的形塑之道，回答了隨著唐宋禮制下移群學(xué)深入扎根民間的一系列相關(guān)問(wèn)題，分析了群學(xué)從制度化到民間化轉(zhuǎn)變的社會(huì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)和實(shí)現(xiàn)形式。從隋唐宋時(shí)期豐富的典籍和流傳在民間的家訓(xùn)、族規(guī)、鄉(xiāng)約、筆記、蒙書、墓志銘等多種多樣形式中，梳理出160多個(gè)民間化命題，構(gòu)建了群學(xué)民間化

《中國(guó)社會(huì)學(xué)史?第二卷：群學(xué)制度化》論述了群學(xué)從荀子創(chuàng)立的元典形態(tài)到秦漢時(shí)期制度化形態(tài)的演進(jìn)。秦漢時(shí)期是我國(guó)歷史上由大亂轉(zhuǎn)為大治的時(shí)期，制度建設(shè)是這一時(shí)期的主題。秦漢基本制度奠定了此后兩千年中國(guó)社會(huì)制度的基礎(chǔ)。本卷分析了這一演進(jìn)的社會(huì)基礎(chǔ)、思想基礎(chǔ)以及實(shí)現(xiàn)機(jī)制，論證了群學(xué)制度化在秦漢基本社會(huì)制度建設(shè)中的歷史作用；從秦漢

本書基于中國(guó)社會(huì)科學(xué)評(píng)價(jià)研究院自主研創(chuàng)的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《人文社會(huì)科學(xué)智庫(kù)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》（GB/T40106-2021）和“中國(guó)智庫(kù)綜合評(píng)價(jià)AMI指標(biāo)體系（2021）”，以定性和定量分析相結(jié)合的方法，通過(guò)翔實(shí)的智庫(kù)調(diào)查數(shù)據(jù)和特色案例研究，回顧了“十三五”時(shí)期中國(guó)智庫(kù)建設(shè)的發(fā)展情況，客觀呈現(xiàn)不同層次、不同類型、不同領(lǐng)域的智庫(kù)的共

本書回顧我國(guó)城鄉(xiāng)關(guān)系理論和歷史線索，分析成都市從城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展改革到城鄉(xiāng)融合發(fā)展改革的變遷歷程，總結(jié)成都市在推動(dòng)城鄉(xiāng)關(guān)系變遷過(guò)程中的主要做法和重要經(jīng)驗(yàn)，并提出新階段成都市進(jìn)一步推進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展的總體思路與建議。

《讀有所得》匯聚中國(guó)傳統(tǒng)文化經(jīng)典，兼采國(guó)際人文思想精華，由一流學(xué)者精準(zhǔn)點(diǎn)評(píng)、全面解讀，向高端讀者群傳遞時(shí)代新思想、新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)。涵蓋文學(xué)、國(guó)學(xué)、歷史、藝術(shù)、美學(xué)、教育、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)等多個(gè)領(lǐng)域。本書為第一百二十八輯，由知名大學(xué)人文學(xué)科的資深教授、高水平學(xué)者參與編寫、精心編排。容量巨大，不只是圖書，更是你未見過(guò)的精神世界。