《信息經(jīng)濟學(xué)》系統(tǒng)介紹了信息經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容，包括不確定性與信息結(jié)構(gòu)、非對稱信息經(jīng)濟模型、信息商品的價值與流通、信息市場、信息產(chǎn)業(yè)、信息資源的經(jīng)濟功能、信息資源優(yōu)化配置、信息經(jīng)濟效益評價等方面的內(nèi)容。本書可以作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、信息資源管理專業(yè)和圖書情報專業(yè)本科生的教材，也可供相關(guān)領(lǐng)域的理論工作者、實際工作者和研究

本書內(nèi)容包括：新政治經(jīng)濟學(xué)；比較制度分析；海外特稿；金融論壇；比較之窗；改革論壇等。

本習(xí)題集分成五大部分。第一部分為《每章配套練習(xí)題》，第二部分為《參考試卷》，第三部分《每章章末復(fù)習(xí)思考題參考答案》將教材中的每章章末的復(fù)習(xí)思考題進行了簡要回答。第四部分為《每章配套練習(xí)題參考答案》和第五部分《模擬試卷參考答案》。

培養(yǎng)創(chuàng)新人才是我國高等教育的重要目標(biāo)之一。根據(jù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的教學(xué)需要，加大實驗課程與實驗課時比例已成為我國高等教育改革的重要方向。在經(jīng)濟學(xué)課堂教學(xué)中引入實驗教學(xué)方式，是要通過實驗?zāi)�擬再現(xiàn)經(jīng)濟過程和經(jīng)濟主體的行為，讓學(xué)生通過參與實驗、分析實驗、比較驗證理論等實驗環(huán)節(jié)，加深對經(jīng)濟學(xué)相關(guān)理論知識的理解，引發(fā)學(xué)生對經(jīng)濟理論與現(xiàn)

《生態(tài)經(jīng)濟學(xué)引論》把人類和自然系統(tǒng)的相互依存作為起點，全面地介紹了生態(tài)經(jīng)濟學(xué)的新興領(lǐng)域。作者撰寫了許多有關(guān)可持續(xù)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)方面的論著，對主流經(jīng)濟學(xué)與生態(tài)科學(xué)見解頗深。《生態(tài)經(jīng)濟學(xué)引論》假定讀者沒有經(jīng)濟學(xué)知識背景，而且適合于環(huán)境科學(xué)和環(huán)境管理課程的交叉學(xué)科的學(xué)生使用。MichaelCommon是英國斯特拉思克萊德大學(xué)（U

《北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)教材系列·經(jīng)濟學(xué)教程：中國經(jīng)濟分析（第2版）》運用政治經(jīng)濟學(xué)的基本原理分析中國經(jīng)濟，并在分析中國經(jīng)濟的過程中，進一步闡釋政治經(jīng)濟學(xué)的基本原理和方法。全書包括經(jīng)濟學(xué)與價值論、企業(yè)產(chǎn)權(quán)與市場機制、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟發(fā)展、經(jīng)濟增長與宏觀調(diào)控四個部分，是一本緊密結(jié)合中國實際，與傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)教材有很大區(qū)別的經(jīng)濟學(xué)入門教

本書分為三部分,第一部分首先概述了生物多樣性的價值和含義,然后介紹了生物多樣性評價工作的意義及其主要內(nèi)容并概述了國內(nèi)外生物多樣性評價指標(biāo)體系的發(fā)展現(xiàn)狀等。第二部分系統(tǒng)地論述了陸地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性評價體系的構(gòu)建。第三部分分別以江西省和滇西北地區(qū)為例,進行了陸地生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性的示范評價。

《馬克思主義研究譯叢：全球動蕩的經(jīng)濟學(xué)》以美國、歐盟（包括它成立之前的德國、法國、英國等國家）和日本這三大經(jīng)濟體為主要分析對象，闡述了發(fā)達資本主義國家經(jīng)濟從1945年到2005年由長期繁榮到長期衰退的演變過程�！度�球動蕩的經(jīng)濟學(xué)》既不同于西方主流經(jīng)濟學(xué)也不同于“西方馬克思主義”，它以大量數(shù)據(jù)和極為詳細的資料為基礎(chǔ)，對當(dāng)

《西方現(xiàn)代思想?yún)矔?：自由憲章》是“西方現(xiàn)代思想?yún)矔?rdquo;系列之一，全書分為自由與自由的諸種含義；平等、價值和功德；法治的起源；經(jīng)濟政策與法治；福利國家中的自由；工會和就業(yè)；貨幣政策框架；農(nóng)業(yè)與自然資源等數(shù)章內(nèi)容。本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

本書是“企業(yè)·市場·政府”論叢之一。2006年出版后廣受好評，不少高校在MBA、EMBA教學(xué)中都選用本書作為教材，同時，本書還被北京大學(xué)、清華大學(xué)等總裁班選用。隨著市場經(jīng)濟體制改革的深入、市場經(jīng)濟形勢和市場經(jīng)濟理論的發(fā)展，產(chǎn)生了一些新的問題，比如，市場經(jīng)濟本身是否具有“自我發(fā)展、自我矯正和自我保障”機制？如果有，是怎樣