本書屬于現(xiàn)代高等教育管理與教學方面的學術著作，由導現(xiàn)代高等教育管理與教學的理論，高等教育管理的基本目標、原則，以及高等教育管理的策略與實踐案例等部分組成。全書以現(xiàn)代高等教育管理與教學作為研究的對象，分析了教育管理與教學對于學生成長、高校發(fā)展的影響，闡述了現(xiàn)代高等教育管理與教學方面的創(chuàng)新、改革路徑，提出了實踐教育管理與教

本書是一步學術著作，共分為理論篇和實踐篇。理論篇以雙創(chuàng)時代重慶市的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型示范高校為主要研究對象，通過文獻梳理和實地調(diào)研，揭示重慶高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的難點和問題，考察重慶高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的典型模式，并總結(jié)有效的實踐經(jīng)驗。從而把握高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一般規(guī)律，探索構建具有推廣價值和借鑒意義的重慶高校專創(chuàng)融合教育新模式

本書以中國一所民辦高校1983名本科生為對象進行了定量研究，調(diào)查了這些學生的跨文化能力特點和不同人群的跨文化能力差異，研究了英語語言能力、國際經(jīng)歷、跨文化接觸經(jīng)歷等因素與跨文化能力之間的關系。本研究提出了通過外語教育可以提高學生跨文化能力的途徑，為學生在國內(nèi)和國外增加跨文化接觸提供了路徑，鼓勵學生多參與國際交流活動，并

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百廿浙大，薪火相傳。學校誕生于民族存亡之際，成長于中華崛起之時，興盛于國家繁榮之日。篳路藍縷120余年的不懈奮斗，改革開放40余年的浙大實踐，并校融合20余年的不平凡發(fā)展歷程，鑄就了海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國的浙大精神。浙江大學始終秉承以求是創(chuàng)新為校訓的優(yōu)良傳統(tǒng)，以天下為己任、以真理為依歸，培養(yǎng)了大批著名科

青年人才正在改變我國高等教育的格局，目前我國青年人才數(shù)目激增，人才隊伍日益壯大，如何培育好這些青年人才以及充分激發(fā)人才進校工作后所產(chǎn)生的實際效益，則成了各高校亟待解決的問題。科研生產(chǎn)力是衡量引進人才工作表現(xiàn)和學術業(yè)績的核心指標，也是衡量高校人才引進工作成效的直接指標。學術界一直存在科研生產(chǎn)力之謎的說法，也就是高校教師的

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我的小問題系列的一個全新的主題《我的小問題·世界》誕生了，這一次，我們將好奇的目光投向世界上國家和城市。 這是一套從法國米蘭出版社原版引進，面向5歲以上兒童的趣味科普圖畫書，整套共有8冊，包含《德國》《意大利》《西班牙》《英國》《美國》《東京》《巴黎》《馬賽》8個主題，每冊通過16個問題全面解答孩子們關于

本書分為兩個部分。第一部分為小升初考試閱讀綜合指導，以思維導圖和表格的形式，梳理了小升初語文任務群閱讀的分類、文體類別、文體知識要點與技法提示；并歸納總結(jié)了六個考點及其對應的�？碱}型與答題公式。第二部分為小升初任務群閱讀真題訓練，以新教材、新課標、新考情為依據(jù)，將閱讀內(nèi)容劃分為五大任務群；精選全國優(yōu)秀考試真題，進行分類