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本書是配合普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材《管理信息系統(tǒng)》教材使用的開發(fā)案例集。本書選取8個典型案例，涉及餐飲、旅游、銀行、客房、辦公、藥品、電子商務(wù)等多個領(lǐng)域。每個案例詳細(xì)地介紹了系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計以及程序設(shè)計等信息系統(tǒng)的開發(fā)過程，并配備了完整的源程序代碼，方便讀者進(jìn)行實訓(xùn)練習(xí)。 本書所配的案例源程序代碼將在ww

《秘書實務(wù)》以秘書職業(yè)素質(zhì)與能力需求為核心，以崗位職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)構(gòu)建四大貼近企業(yè)、貼近崗位，實操性強的教學(xué)模塊。模塊設(shè)計以秘書的角色認(rèn)知、辦文、辦會、辦事為主體，每個模塊有“工作過程分解”，每個教學(xué)模塊的展開均由秘書工作項目支撐，工作項目中有“能力目標(biāo)”、“知識目標(biāo)”、“素質(zhì)目標(biāo)”的分析，每個工作項目又以工作任務(wù)為驅(qū)動

管理信息系統(tǒng)是企業(yè)管理、市場營銷、人力資源管理、物流管理、會計學(xué)、財務(wù)管理等工商管理類專業(yè)的核心課程，它涉及管理科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)和通信技術(shù)等學(xué)科，是一門綜合性、邊緣性課程。本書是介紹“管理信息系統(tǒng)實驗”的教學(xué)用書，書中共提供了包括演示性實驗、操作性實驗、設(shè)計性實驗和研究性實驗四種實驗類型在內(nèi)的13個實驗項目。

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也許你是一名當(dāng)下全球金融危機(jī)沖擊下的應(yīng)屆大學(xué)生，正在躍躍欲試地準(zhǔn)備自主創(chuàng)業(yè)，卻苦于對管理茫然不知所措；也許你是一名企業(yè)員工，多么渴望在管理層一展身手，可是你所熟悉的管理心理學(xué)理論還不及你熟悉的偶像劇情節(jié)那么多；也許你已經(jīng)是一名企業(yè)的部門經(jīng)理，卻正在困惑于怎樣才能把“職業(yè)經(jīng)理人”做到極致；也許你早已是一個功名顯赫的董事長

一般常識認(rèn)為：擁有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)導(dǎo)者身上必然有一些普遍的性格特征。然而事實并非如此，盲目的模仿絕不能輕易地產(chǎn)生另一個杰克·韋爾奇、理查德·布蘭森或是梅格·惠特曼。組織需要的（也是員工想要的）是真實可信的領(lǐng)導(dǎo)者：他們知道他們自己是誰，清楚地知道組織的目標(biāo)和前進(jìn)方向，并且真正懂得如

嚴(yán)肅文學(xué)能教給商業(yè)領(lǐng)袖什么？答案令人吃驚。對于商業(yè)領(lǐng)袖而言，最難的考驗既來自技能的挑戰(zhàn)，也來自性格的挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)者必須問自己一些困難的問題，并通過回答這些問題獲得成長。約瑟夫·巴達(dá)拉科認(rèn)為，文學(xué)幫助領(lǐng)導(dǎo)者就一些特殊問題發(fā)展個人答案。嚴(yán)肅文學(xué)提供了鮮活、有力的視角，可以使人們直面當(dāng)今經(jīng)理人和高管所遭遇的根本困境。在閱讀這些