本教程將管理信息技術(shù)中的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)操作作為基礎(chǔ)實驗課程，再從實際應(yīng)用出發(fā)，利用開源軟件“webERP”系統(tǒng)模擬企業(yè)、公司運作；利用“OpenEMR”開源電子病歷系統(tǒng)模擬公共醫(yī)療機構(gòu)運作；同時講解了人力資源管理模擬應(yīng)用。對于每個實驗。本教程都給出了詳盡的操作步驟說明和圖示，以便讀者理解和實際操作。本教程通過技術(shù)

《人力資源和社會保障部職業(yè)技能鑒定推薦教材·21世紀(jì)高等職業(yè)教育規(guī)劃教材雙證系列：辦公室管理實務(wù)》主要包括緒論，環(huán)境管理，時間管理，文書處理，電話聯(lián)絡(luò)，保密工作，接待工作，信訪工作，印信管理，物品管理，差旅工作，值班工作，信息管理等十三章內(nèi)容。書中最大的特點是理論精簡，實訓(xùn)量大。對實踐能力要求較高的章節(jié)，如：接待工作、

由領(lǐng)導(dǎo)決策信息雜志社編纂的《領(lǐng)導(dǎo)》是科學(xué)發(fā)展的決策指南，是地方政府的案例寶典；是高層管理的數(shù)字讀本，是領(lǐng)導(dǎo)干部的施政參謀。它重視中央領(lǐng)導(dǎo)重視的、研究省區(qū)領(lǐng)導(dǎo)研究的、發(fā)現(xiàn)城市領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)的、思考縣誠領(lǐng)導(dǎo)思考的、關(guān)注普通百姓關(guān)注的。《領(lǐng)導(dǎo)1006》為《領(lǐng)導(dǎo)》的第1006輯，內(nèi)容涉及：新轉(zhuǎn)型文明·歷史的機遇與使命，新制度文明·改

文秘工作是一項古已有之，但至今仍然保有旺盛生命力并被各行各業(yè)所需要的重要工作。隨著社會的發(fā)展、經(jīng)貿(mào)的繁榮、各種社會關(guān)系的復(fù)雜化與多樣化，對文秘工作者的文化素養(yǎng)、組織能力、管理能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、寫作能力要求越來越高。對此，各高校漢語言文學(xué)專業(yè)或文秘專業(yè)都十分重視通過開設(shè)相關(guān)課程，培養(yǎng)文秘專業(yè)學(xué)生的理論素養(yǎng)和實際操作能力，以

本書主要內(nèi)容分六章，包括：領(lǐng)導(dǎo)——傳媒的焦點、民眾不只是觀眾、構(gòu)建領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對傳媒的平臺——建章立制、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對傳媒的底線——遵紀(jì)守法、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對傳媒之大忌等。

本書分為10章，四個部分。第一部分，管理理論基礎(chǔ)篇，主要講述管理的基本概念和西方管理思想的產(chǎn)生發(fā)展過程；第二部分，管理原理篇，講述了管理的系統(tǒng)、動態(tài)和人本等原理；第三部分，管理職能篇，講述管理的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、激勵、控制職能；第四部分，管理的目的、方法與企業(yè)文化篇。

本書為當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)教學(xué)參考書系系列叢書之一。現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)五大熱門領(lǐng)域之一，美國研究生院主流教材。本書在中級水平上對博弈論這門學(xué)科及其應(yīng)用提供了全面的介紹。它主要是為大多數(shù)經(jīng)濟系本科教學(xué)的高年級弈論課程設(shè)計的。它也適用于那些研究經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法律學(xué)而需要一本博弈論的實用易讀教材的研究生。

《管理思想史》系統(tǒng)地介紹管理思想產(chǎn)生、發(fā)展歷史的教材。全書以管理思想發(fā)展的歷史進程、關(guān)鍵事件、代表人物為主要線索，全面系統(tǒng)地介紹了西方管理思想產(chǎn)生、發(fā)展的歷史，不同時期的代表人物及其管理思想。闡述了以中國的管理思想為典型代表的東方管理思想。本書在汲取前人著作精華的基礎(chǔ)上，對內(nèi)容及觀點等進行了較全面的闡述

《組織行為學(xué)精要（第2版）》是組織行為管理方面的入門教材，共分三部分12章，從個體、群體和組織的層面把組織行為的研究與對管理的研究緊密聯(lián)系在一起，為讀者提供了涵蓋理論和實踐的整體觀點及有效提升人力資源管理的相關(guān)知識與方法。全書設(shè)計巧妙、內(nèi)容新穎、趣味性強，并且具有很強的實際應(yīng)用價值。希望《組織行為學(xué)精要（第2版）》不僅

為切實提高山東省成人高等教育辦學(xué)質(zhì)量，2007年以來，山東省教育廳啟動了“成人高等教育品牌專業(yè)建設(shè)工程”，確定了“以經(jīng)濟社會發(fā)展需求為導(dǎo)向，以提高在職從業(yè)人員的知識水平、能力、素質(zhì)為目標(biāo)，以大力加強教學(xué)工作，切實提高成人高等教育質(zhì)量為中心，以改革山東省成人高等教育人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)