本書(shū)共十一章，內(nèi)容包括：審計(jì)規(guī)范體系、審計(jì)重要性與審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)、銷售與收款審計(jì)、購(gòu)進(jìn)與付款審計(jì)、生產(chǎn)與費(fèi)用審計(jì)、籌資與投資審計(jì)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)其他內(nèi)容審計(jì)等。

本書(shū)從企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)的角度出發(fā)，闡釋企業(yè)盈利能力的分析方法，新背景下的企業(yè)模式設(shè)計(jì)方法，產(chǎn)品價(jià)格與企業(yè)利潤(rùn)之間的內(nèi)在聯(lián)系等商業(yè)知識(shí)，帶領(lǐng)讀者一起尋找企業(yè)顛覆式盈利的六種黑模式——巨型模式、價(jià)值鏈模式、渠道模式、產(chǎn)品模式、客戶模式以及管理模式。

本書(shū)分為16章，內(nèi)容包括：全面運(yùn)營(yíng)管理綜述、戰(zhàn)略層之戰(zhàn)略管理、執(zhí)行層之需求管理、執(zhí)行層之計(jì)劃管理、執(zhí)行層之生產(chǎn)管理、執(zhí)行層之采購(gòu)管理、執(zhí)行層之物流管理、執(zhí)行層之設(shè)計(jì)管理、執(zhí)行層之質(zhì)量管理、執(zhí)行層之溝通管理等。

本書(shū)全景式記錄了四只貓咖啡、豐茂烤串、小葵花兒童藥等案例的誕生過(guò)程，還原了如何應(yīng)用華與華方法做出快速落地、馬上見(jiàn)效的超級(jí)創(chuàng)意，剖析了超級(jí)符號(hào)原理如何從企業(yè)戰(zhàn)略、門(mén)頭戰(zhàn)略、包裝設(shè)計(jì)等方面指導(dǎo)企業(yè)少走彎路、少犯錯(cuò)誤。華與華百萬(wàn)超級(jí)創(chuàng)意大獎(jiǎng)賽是華與華公司的內(nèi)部創(chuàng)意賽事，22年來(lái)，華與華始終與中國(guó)優(yōu)秀的本土企業(yè)同行，參與了上百

本書(shū)聚焦于協(xié)同創(chuàng)新的動(dòng)因、影響因素、模式與機(jī)制、協(xié)同創(chuàng)新的形成路徑，以及協(xié)同效應(yīng)的內(nèi)在機(jī)理等方面展開(kāi)探索與論證，厘清了協(xié)同創(chuàng)新的核心內(nèi)涵與本質(zhì)特征，闡述了協(xié)同創(chuàng)新動(dòng)因與影響因素的識(shí)別與辨析的方法和原則，剖析提煉了協(xié)同創(chuàng)新的主要模式及其運(yùn)行機(jī)制，闡明了協(xié)同效應(yīng)的內(nèi)在機(jī)理，并給出了協(xié)同創(chuàng)新管理改進(jìn)優(yōu)化的思路和建議。

本書(shū)針對(duì)從公司創(chuàng)立到發(fā)展的全過(guò)程進(jìn)行了講解，分為公司注冊(cè)與成立需要注意的事項(xiàng)、彰顯企業(yè)文化內(nèi)涵、為資金把脈的投資管理、保證企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略管理、高端產(chǎn)品的質(zhì)量管理等20章。

本書(shū)提出三維理論模型，即城市經(jīng)濟(jì)復(fù)雜度提升、全要素生產(chǎn)率引領(lǐng)、創(chuàng)新生態(tài)構(gòu)建構(gòu)成全書(shū)基本分析框架。在分析經(jīng)濟(jì)復(fù)雜度對(duì)高精尖產(chǎn)業(yè)的影響機(jī)制、政府創(chuàng)新補(bǔ)貼對(duì)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的作用機(jī)制，建構(gòu)高精尖產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展指標(biāo)體系，培育高精尖產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)四大戰(zhàn)略的基礎(chǔ)上，提出高精尖產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要把握“五大宏觀力量”“五大中觀力量”“五大

本書(shū)將上海城市發(fā)展與萬(wàn)科在上海的成長(zhǎng)置于共同的議題下，并展開(kāi)多維度的深刻探討。圍繞如何在上海營(yíng)造理想人居，探討上海城市百年來(lái)不斷的追索，以切片的形式呈現(xiàn)，并與萬(wàn)科不同維度的探索鏈接。本書(shū)以“因水而生：江河孕育城市”“因人而盛：居住改變生活”“因文而興：人文塑造上海”“因變而活：創(chuàng)新點(diǎn)亮上�！彼拇蟀鍓K，挖掘上海發(fā)展的三十

本書(shū)的結(jié)構(gòu)框架如下：第一篇為團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)篇，介紹團(tuán)隊(duì)的基本概念、發(fā)展歷程及類型。第二篇為團(tuán)隊(duì)構(gòu)建篇，主要講述確立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)人員組建、團(tuán)隊(duì)資源整合和團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)劃四個(gè)構(gòu)建過(guò)程，以及如何培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。第三篇團(tuán)隊(duì)管理篇，主要介紹了團(tuán)隊(duì)在日常管理過(guò)程中的構(gòu)建環(huán)節(jié)，包括團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)溝通、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、團(tuán)隊(duì)沖突、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)績(jī)效。第四篇為

本書(shū)分二個(gè)模塊：1、創(chuàng)新思維訓(xùn)練；2、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)。每個(gè)模塊之間都呈遞進(jìn)式推進(jìn)，創(chuàng)新思維訓(xùn)練模塊內(nèi)各課程呈互補(bǔ)式，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)模塊內(nèi)各課程呈遞進(jìn)式。本書(shū)共配有12張彩色翻轉(zhuǎn)課堂圖和24張與翻轉(zhuǎn)課堂圖配套的任務(wù)，既有生動(dòng)形象的場(chǎng)景，又埋藏了完成任務(wù)的線索；既能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和想象空間，又有助于教師引導(dǎo)式和啟發(fā)式教學(xué)