“大學(xué)之治”是“中國之治”的重要組成部分，是體現(xiàn)新時代黨對高校全面領(lǐng)導(dǎo)的重要形式。書稿主要從中國特色社會主義大學(xué)的政治視角，研究中國高校治理格局的理論建構(gòu)與實(shí)踐途徑。書稿共六個部分，25萬字，分別對中國高校的各治理主體如黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、多元監(jiān)督等的概念內(nèi)涵、價(jià)值蘊(yùn)意、構(gòu)成要件、實(shí)施載體、實(shí)現(xiàn)路徑

《云南地方高校培養(yǎng)復(fù)合型人才研究》書稿，對云南地方高校需要何種復(fù)合型人才、如何培養(yǎng)復(fù)合型人才問題做了深入探討研，并以位于云南省臨滄市的滇西科技師范學(xué)院作為個案，對其實(shí)踐過程和取得經(jīng)驗(yàn)成就做了系統(tǒng)總結(jié)討論。第一章問題的提出；第二章云南地方高校復(fù)合型人才培養(yǎng)的理論分析；第三章云南地方高校復(fù)合型人才培養(yǎng)的本質(zhì)分析；第四章云南

新德育·新家教系列叢書是“新德育”和“新家教“理論和實(shí)踐研究成果的物化�！缎碌掠�》和《新家教》行動研究的成果是立體的和多元的，將包括圖書系列、視頻課程系列、音頻課程系列、地面培訓(xùn)系列、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系列等。

《哲學(xué)與邏輯文論》一書作者高家方長期在高校思想政治教育專業(yè)從事教學(xué)和科研工作，該書集合了作者幾十年來發(fā)表的有關(guān)哲學(xué)和邏輯領(lǐng)。域的學(xué)術(shù)論文和著作教材詞典的摘要，諸如《馬克思真理觀的實(shí)踐變革與當(dāng)代價(jià)值》《黑格爾邏輯學(xué)開端探析》等論文和《馬克思主義哲學(xué)經(jīng)典解析》《普通邏輯通論》等著作。該書匯集了作者多年來在哲學(xué)與邏輯領(lǐng)域的教

本書稿以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“整體規(guī)劃、縱向推進(jìn)、因地制宜、各有側(cè)重”為設(shè)計(jì)原則，從日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三個方面設(shè)置了十個勞動項(xiàng)目，按照第四學(xué)段任務(wù)群的內(nèi)容要求，充分挖掘勞動在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值。書稿內(nèi)容兼顧通用性，具有鮮明的陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性

本書稿共設(shè)置了“衛(wèi)生間收納整理”“吸塵器的使用與維護(hù)”“巧手編織小掛飾”“蘋果罐頭我來做”“我是烹飪小能手”“傳統(tǒng)宮燈我新作”“3D臺燈助學(xué)習(xí)”“貓咪的溫馨家園”“家庭感溫變色燈”“創(chuàng)意茶點(diǎn)享美味”10課內(nèi)容，每課包括情境導(dǎo)入、勞動目標(biāo)、匠造籌備策劃、匠造實(shí)施體驗(yàn)、匠心分享交流和拓展實(shí)踐等欄目。書稿以健康生活-低碳生活

本書稿以“整體規(guī)劃、縱向推進(jìn)、因地制宜、各有側(cè)重”為原則設(shè)計(jì)，圍繞日常生活勞動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動三個方面，按照七年級下冊的課程內(nèi)容要求，以任務(wù)群為基本單元，以勞動項(xiàng)目為載體，挖掘勞動在樹德、增智、強(qiáng)體、育美等方面的育人價(jià)值。書稿內(nèi)容兼顧通用性與陜西地方特色，融傳統(tǒng)性、時代性、生態(tài)性等于一體，強(qiáng)化勞動觀念，弘揚(yáng)勞動精

進(jìn)入法學(xué)院能讓你獲得高薪工作，但上學(xué)的過程可能充滿了樂趣和挑戰(zhàn)。這個過程也可能非常艱苦，甚至讓你陷入自我設(shè)限的陷阱。最重要的一點(diǎn)是你要如何選擇！《法學(xué)院學(xué)生指南》就像你的私人導(dǎo)師，將時時為你提供指引。本書是第一部由剛剛畢業(yè)的頂尖畢業(yè)生撰寫的法學(xué)院指南，將為今天的學(xué)生們提供實(shí)用的建議和透徹的指導(dǎo)。有了艾爾斯分享的建議和工

本書結(jié)合我國大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀進(jìn)行了專題研究，內(nèi)容包括：認(rèn)識職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)世界認(rèn)知、職業(yè)情商培養(yǎng)、就業(yè)準(zhǔn)備、職業(yè)生涯教育的特質(zhì)、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的依據(jù)等。

本書從新時代的角度探討大學(xué)生德育教育創(chuàng)新的實(shí)踐問題，內(nèi)容包括：大學(xué)生德育教育創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)現(xiàn)狀及舉措、新媒體視域下大學(xué)生德育教育創(chuàng)新研究、多元背景下的大學(xué)生德育工作的探索創(chuàng)新等。