《面向十二五全國職業(yè)院校公共管理類專業(yè)規(guī)劃教材：管理基礎》形式新穎，內容豐富。吸收了國內外已出版的有關管理學論著的基本內容，注重在觀點上有所突破。在管理思想方面，不斷總結歷史管理學家在管理活動中形成的管理思想，更注意剖析現(xiàn)代管理思想家對管理學理論的貢獻。書中也給予中國古代思想家豐富的管理思想一席之地，克服了以往有關管理
《文秘實習實訓教程（第2版）》是中職文秘專業(yè)主國家規(guī)劃教材的配套用書，主要為學生在實習階段提供可量化的實習標準�！段拿貙嵙晫嵱柦坛蹋ǖ�2版）》修訂適逢近年來網絡技術在文秘崗位的作用凸顯，基于這種變化，二版修訂，調整了部分結構，將原第八章“客戶服務技能訓練”和第九章“企業(yè)管理技能訓練”合并為第八章“企業(yè)管理與客戶服務技能
《領導致辭全集》集各種行業(yè)、各種身份、職務的領導，在各種場合的致辭經驗于一體，囊括了開幕閉幕、歡迎歡送、節(jié)日慰問、答謝、紀念、吊唁、崗位變動等多種場合。范例種類齊全，從語言規(guī)范到表達技巧，從禮儀習俗到致辭素材，條分縷析、面面俱到。
亂世靠有為，洽世靠無為；創(chuàng)業(yè)靠有為，守業(yè)靠無為；管理靠有為，領導靠無為。有為與無為的辯證關系，需要在實踐中進行藝術化的處理，絕沒有一成不變的模式�！盁o為而治”的理論依據(jù)是“道”，現(xiàn)實依據(jù)是變“亂”為“治”，“無為而治”的主要內容是“為無為”和“無為而無不為”，具體措施是“勸管理者少干涉”和“放手、放權”。“無為而治”不
劉仲英主編的《管理信息系統(tǒng)（第2版）》從社會和技術系統(tǒng)的角度，根據(jù)信息系統(tǒng)網絡化、集成化、知識化和智能化的發(fā)展趨勢，全面介紹了管理信息系統(tǒng)的基本概念、體系結構、應用領域、系統(tǒng)開發(fā)及管理。本書分為6篇：第1篇介紹當今信息系統(tǒng)的重要作用、信息系統(tǒng)的概念以及信息系統(tǒng)的體系結構；第2篇從信息管理、系統(tǒng)工程、企業(yè)流程管理三個方面
《管理決策及其應用》屬于教育部高等學校管理科學與工程類學科專業(yè)教學指導委員會（以下簡稱教指委）與機械工業(yè)出版社聯(lián)合開發(fā)的“全國高等學校管理科學與工程類學科系列規(guī)劃教材”之一。本教材遵從教指委制定的“本科專業(yè)規(guī)范”，定位明確，針對性強，主要面對管理科學與工程、技術經濟、項目管理和管理信息系統(tǒng)等專業(yè)的大學本科和專科學生的教
《危險分析技術》詳細論述了危險原理：危險三要素以及危險、風險和事故的關系，系統(tǒng)安全工程原理、危險分析技術分類及其在系統(tǒng)安全中的應用。重點介紹了系統(tǒng)安全工程中常用的22種危險分析技術，如初步危險分析、系統(tǒng)危險分析、故障樹分析、故障危險分析及軟件危險分析等，并結合具體的示例說明這些技術。同時指出了其優(yōu)缺點以及在使用過程中常
《面向“十二五”高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材：管理綜合案例教程》通過開展案例教學使得學生成為教學活動的主體，有利于形成學生自主學習、合作學習、研究性學習和探索性學習的開放型學習氛圍，加深學生對所學理論的理解，培養(yǎng)學生對知識的綜合運用能力，提高學生綜合素質，提高教育教學效果。本書由三篇內容構成。第一篇基本理論篇，主要是
書單推薦 更多 新書推薦 更多
