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當(dāng)前分類數(shù)量:118717  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【G 文化、科學(xué)、教育、體育】 分類索引
  • 中國媒體融合研究
    • 中國媒體融合研究
    • 田香凝著/2024-5-1/ 光明日報(bào)出版社/定價(jià):¥85
    • 本書結(jié)合了作者近年來的一線調(diào)研和學(xué)術(shù)思考,分為上、中、下三篇:上篇為理論關(guān)照。本部分系統(tǒng)梳理了我國媒體融合的政策脈絡(luò)與理論邏輯,提出了“系統(tǒng)性聯(lián)結(jié)”是我國媒體融合的主要特征與演進(jìn)方向。中篇為戰(zhàn)略創(chuàng)新。本部分提出了我國全媒體體系建構(gòu)的“四度融合”系統(tǒng),包括媒體運(yùn)營系統(tǒng)、跨媒體融合系統(tǒng)、跨區(qū)域融合系統(tǒng)、對接國際的融媒生態(tài)系

    • ISBN:9787519480004
  • 甘肅省科技經(jīng)費(fèi)配置效率分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
    • 甘肅省科技經(jīng)費(fèi)配置效率分析及結(jié)構(gòu)優(yōu)化研究
    • 張愛寧,李睆玲,李建偉主編/2024-5-1/ 甘肅科學(xué)技術(shù)出版社/定價(jià):¥89
    • 本書是科技類圖書。通過數(shù)據(jù)包絡(luò)分析、生產(chǎn)率指數(shù)、對比分析、計(jì)量分析等方法對甘肅省科技經(jīng)費(fèi)投入產(chǎn)出效率進(jìn)行綜合分析,深入研究全省各市州科技經(jīng)費(fèi)投入產(chǎn)出狀況,測度科技經(jīng)費(fèi)投入產(chǎn)出效率。并立足于甘肅省科技創(chuàng)新情況,測算甘肅省各市州科學(xué)創(chuàng)新效率及成因,提出甘肅省提升創(chuàng)新能力的意見建議。本研究成果對解決全省科技創(chuàng)新資源配置中存在

    • ISBN:9787542431554
  • 海絲起點(diǎn),清新福建
    • 海絲起點(diǎn),清新福建
    • 林葉編著/2024-5-1/ 福建人民出版社/定價(jià):¥198
    • 以“圖書文創(chuàng)”的形式宣介福建境內(nèi)五處世界遺產(chǎn)的震撼之美和獨(dú)特人文,整體呈現(xiàn)“海絲起點(diǎn),清新福建”的冠上明珠,具體包含圖書、配套文創(chuàng)品、包裝盒及包裝袋。1.圖書主要內(nèi)容:分兩部分,一是對福建五處世界遺產(chǎn)的綜述,凸顯福建多樣和豐富的文化和自然遺產(chǎn)資源的重要價(jià)值;二是按照列入世遺名錄時(shí)間分別呈現(xiàn)武夷山、福建土樓、泰寧丹霞、鼓

    • ISBN:9787211093991
  • 手腦結(jié)合與人的學(xué)習(xí)
    • 手腦結(jié)合與人的學(xué)習(xí)
    • 孫大君著/2024-5-1/ 東南大學(xué)出版社/定價(jià):¥69
    • 本書系“手腦結(jié)合研究叢書”的第五部,全書立足于辯證唯物主義的實(shí)踐觀與行知、身心統(tǒng)一觀,通過探討人類學(xué)習(xí)與手腦結(jié)合的關(guān)系,以及從教育學(xué)、認(rèn)識論及思維論等視角,挖掘手腦結(jié)合學(xué)習(xí)的理論基礎(chǔ),進(jìn)而系統(tǒng)、深入地研究了杜威、皮亞杰、陶行知、蘇霍姆林斯基以及贊科夫等中外教育家的手腦結(jié)合學(xué)習(xí)觀。其視角獨(dú)特,視野廣闊,內(nèi)容翔實(shí),闡釋亦較

    • ISBN:9787576614381
  • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
    • 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)
    • 聶彩林,邱林主編/2024-5-1/ 東北師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥39.8
    • 本書是高等教育本科公共課教材。本書主要內(nèi)容分為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育、大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)四個(gè)部分,包括職業(yè)規(guī)劃概述、自我認(rèn)知、社會環(huán)境、職業(yè)環(huán)境、職業(yè)目標(biāo)的構(gòu)成、職業(yè)生涯路線設(shè)計(jì)、職業(yè)生涯的管理和調(diào)整、職業(yè)素質(zhì)、正確的就業(yè)觀、求職過程指導(dǎo)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、遵紀(jì)守法與權(quán)益保護(hù)等內(nèi)容。本教材從解決大學(xué)

    • ISBN:9787577110820
  • 大學(xué)生勞動教育教程
    • 大學(xué)生勞動教育教程
    • 聶彩林,邱林主編/2024-5-1/ 東北師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥39.8
    • 本書是本科公共課教材,是以習(xí)近平總書記培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人教育思想為指導(dǎo),根據(jù)國家發(fā)布的高校勞動相關(guān)文件要求,特組織四川航空學(xué)院專家和實(shí)際工作者參與編寫的勞動教育教材。本書分為勞動教育理論知識、勞動技能、行動實(shí)踐三個(gè)部分,內(nèi)容涵蓋認(rèn)識中國特色勞動教育,勞動教育的發(fā)展歷程,樹立新時(shí)代大學(xué)生的勞動

    • ISBN:9787577110837
  • 科技安全
    • 科技安全
    • 宋艷飛等著/2024-5-1/ 電子工業(yè)出版社/定價(jià):¥88
    • 科技安全是國家安全體系的重要組成部分,科技創(chuàng)新是保障國家安全的戰(zhàn)略支撐。本書梳理分析了科技安全演進(jìn)脈絡(luò),明確了科技安全的內(nèi)涵、外延及分類體系框架方法,闡述了科技安全演進(jìn)歷程與特點(diǎn),研究了主要國家和地區(qū)的科技安全體系架構(gòu)、工具方法和實(shí)踐特點(diǎn),并提出了科技安全保障舉措與發(fā)展路徑,最后對全球科技安全體系構(gòu)建進(jìn)行展望。本書面向

    • ISBN:9787121480621
  • 第十六屆全國地質(zhì)檔案資料學(xué)術(shù)研討會文集
    • 第十六屆全國地質(zhì)檔案資料學(xué)術(shù)研討會文集
    • 全國地質(zhì)資料館編/2024-5-1/ 地質(zhì)出版社/定價(jià):¥88
    • 本文集共收錄第十六屆全國地質(zhì)檔案資料學(xué)術(shù)研討會論文39篇,涉及地質(zhì)資料管理體系建設(shè)、地質(zhì)資料數(shù)據(jù)集成與共享應(yīng)用、地質(zhì)資料開發(fā)與服務(wù)新一輪找礦突破戰(zhàn)略行動、地質(zhì)資料歷史研究與科普宣傳、自然資源檔案管理與利用5個(gè)方面內(nèi)容。本文集緊密圍繞新時(shí)代地質(zhì)檔案資料管理與服務(wù)的發(fā)展需求,積極響應(yīng)國家新發(fā)展階段的戰(zhàn)略布局,持續(xù)深化地質(zhì)資

    • ISBN:9787116141797
  • “分享·創(chuàng)生”教學(xué)的理論與實(shí)踐
    • “分享·創(chuàng)生”教學(xué)的理論與實(shí)踐
    • 黃祥勇,張玉華,牟天偉著/2024-5-1/ 北京師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥45
    • “分享·創(chuàng)生”教學(xué)研究以新課改理念為指導(dǎo),致力于改善學(xué)生學(xué)的狀態(tài)、教師教的方式!胺窒怼(chuàng)生”教學(xué)努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)由被動聽、看,到主動做、講;學(xué)習(xí)方式由個(gè)體獨(dú)學(xué)到團(tuán)隊(duì)共學(xué);學(xué)習(xí)評價(jià)由單一對錯(cuò)到多元全面;學(xué)習(xí)效益由短效分?jǐn)?shù)到長效發(fā)展的四個(gè)轉(zhuǎn)變;最終落實(shí)“會學(xué)習(xí)、會合作、會表達(dá)、會評價(jià)、會習(xí)得”的五會培育。本書從理論

    • ISBN:9787303299690
  • 閩都文化與多維傳播
    • 閩都文化與多維傳播
    • 陳章漢編著/2024-5-1/ 北京大學(xué)出版社/定價(jià):¥65
    • 二十年來,作者有機(jī)會下基層,接地氣,深入體驗(yàn)地方文化,挖掘人文底蘊(yùn),形成對閩都古城的洞察與辨識;回過頭來在創(chuàng)作與傳播上,運(yùn)用獨(dú)特的”文化眼”,進(jìn)行探究、拿捏與表述,嘗試著以多種形式與筆觸,諸如辭賦碑銘、摩崖題刻、長廊文化、題記隨筆、卷首前言、詞曲音樂、楹聯(lián)牌匾、圖文讀物、宣言祭文及影視作品等,形成豐富而精到的實(shí)踐文本,

    • ISBN:9787301350218