"全國外國語學(xué)校系列教材"《同步練習(xí)與單元測試》（初二年級第二學(xué)期）由安徽師范大學(xué)附屬外國語學(xué)校外語組編寫，用以配合"全國外國語學(xué)校系列教材"《英語綜合教程》（修訂本）使用。 該書按照單元編寫，每單元分兩部分：同步練習(xí)與單元測試。同步練習(xí)內(nèi)容緊扣學(xué)習(xí)重點，形式多樣，尤其重視對基礎(chǔ)知識的考察，有利于教師安排課后復(fù)習(xí)并布置

本系列圖書是面向中學(xué)生的一套英語系列讀物，以名篇簡寫本為主。除了提供豐富精彩的各類故事外，還提供了作者介紹、生詞注釋、語言難點注釋、閱讀理解題、人物介紹、故事梗概并提供了讀書報告的模板，希望學(xué)生們讀后能有所收獲，并有所產(chǎn)出。 本系列讀物共A-F六個級別，適合初一至高三學(xué)生使用，幫助學(xué)生提高英語閱讀能力，增加詞匯量并增進(jìn)

上海市民辦揚(yáng)波中學(xué)創(chuàng)立于1992年，是上海市創(chuàng)辦的首批5所民辦中小學(xué)之一。目前學(xué)校有24個初中班級、6個高中班級，是一所面向全市招生的完全中學(xué)。學(xué)校占地21.6畝，建筑面積14396平方米，擁有一流的教學(xué)設(shè)施。 多年來，學(xué)校以適合學(xué)生，成就未來為教育理念，以家園、學(xué)園、花園和樂園的創(chuàng)新型生態(tài)文明學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)

本書是李正興高中數(shù)學(xué)微專題系列8本圖書中的《戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)篇》，旨在通過研究高中數(shù)學(xué)解題術(shù)，幫助學(xué)生鞏固知識、打開思路、掌握方法，學(xué)會站在高中數(shù)學(xué)全局和戰(zhàn)略的高度思考數(shù)學(xué)問題。 本書共十輯，每輯十講，共一百講，是一位高中數(shù)學(xué)教學(xué)研究者長期以來在這一領(lǐng)域的探索成果。全書前三輯側(cè)重于解題的戰(zhàn)略布局，從整體與大處思考；后七輯側(cè)重

本書是關(guān)于本真歷史教學(xué)主張的專著。全書圍繞本真歷史教學(xué)這一主題，較為系統(tǒng)地展開思考和課堂實踐總結(jié)，對本真歷史教學(xué)主張進(jìn)行了解讀，詳述了本真歷史教學(xué)主張的課堂實踐的課例與典例研究、單元主題教學(xué)、研究性學(xué)習(xí)、校本課程。以及其教學(xué)效果。其本真歷史教學(xué)主張立足課堂，與時代同行，與信息技術(shù)結(jié)合，力求改革教學(xué)方式，以核心素養(yǎng)培養(yǎng)為

本書立足于新修訂的《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》，聚焦新課標(biāo)核心理念，針對歷史教學(xué)實踐難題，結(jié)合一線鮮活案例，展開深度解讀，充分闡明新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵、特點、價值與應(yīng)用策略，為新課程標(biāo)準(zhǔn)勾勒出立體、豐滿、生動的形象。理論解讀有深度，案例評析有厚度，觀點描述有寬度，為一線歷史教師開展教學(xué)和研究提供專業(yè)的理論引領(lǐng)和

《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》于2022年初頒布，本版課標(biāo)與2011年版相比較，有諸多發(fā)展，尤其是核心素養(yǎng)的基本理念、素養(yǎng)內(nèi)涵的基本要求、英語學(xué)習(xí)活動觀的教學(xué)理念、教學(xué)評一致性的教學(xué)與評價改革、主題引領(lǐng)的課堂教學(xué)方向，都需要進(jìn)行全面解讀。本書采用一線教師最需要的、容易理解的案例式解讀方式，選用初中英語教育實踐

《高效能帶班策略》稿緊緊圍繞高效能帶班這個核心主題，立足班級管理中的班集體建設(shè)、班級日常管理、班級主題活動、溝通、學(xué)生個體成長和家校合作等六個極為重要的維度，依托教育學(xué)、管理學(xué)和心理學(xué)等理論知識，以全新的思維探索并提煉出破解當(dāng)前班級管理中普遍存在的無效或低效的困局，提高班級管理效能的創(chuàng)造性的方法和策略。

《奠基精彩人生：中小學(xué)生涯教育理論與實務(wù)》在總結(jié)高考改革背景下上海區(qū)域與學(xué)校生涯輔導(dǎo)的實踐，借鑒國際和我國港臺生涯輔導(dǎo)的理論和實踐經(jīng)驗，對上海區(qū)域與學(xué)校生涯輔導(dǎo)的課程、活動、輔導(dǎo)、資源開發(fā)與利用等諸方面的實施現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，對實施路徑進(jìn)行總結(jié)、歸納、提煉、精細(xì)和內(nèi)涵拓展，同時對生涯輔導(dǎo)理論依據(jù)高中生年齡特點和現(xiàn)代社會發(fā)展

《這樣教才有用：成功教學(xué)的21種策略》是一本分析教育方法實踐效果的書,是一本中小學(xué)教師、領(lǐng)導(dǎo)者必備的指南。如何做才能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展？這一簡短的問題僅是冰山的一角，背后正是教育者們探求的永恒的主題。什么是最佳的學(xué)習(xí)方法？我們總是希望能找到這個問題的答案，然而我們往往會發(fā)現(xiàn)，實踐中相同的方法可能導(dǎo)致不同的結(jié)果。其實最重要的