本書以計劃、組織、領導、控制等管理職能為主線，從如何管理的角度對管理學中最基本的問題做了應有的闡述。

《2014版·秘書國家職業(yè)資格培訓教程（四級秘書·國家職業(yè)資格四級）》由中國就業(yè)培訓技術指導中心組織專家依據《秘書國家職業(yè)標準》（以下簡稱《標準》）編寫，是秘書國家職業(yè)技能鑒定的推薦用書，適用于秘書的職業(yè)培訓，也可以作為高校秘書及其相關專業(yè)的專業(yè)課教學或實訓教材使用，還可以供秘書職業(yè)廣大從業(yè)

公共文明引導員團隊活動策劃與執(zhí)行（全彩）

《管理學》用了大量篇幅來介紹這一理論的過去、現(xiàn)在與未來。第十二章整體概述了權變理論，第十三章講述權變理論的結構、組織、人性、領導幾個方面的權變理論認識觀點，權變理論取得的成就與運用場合等知識。第十四章則介紹了當下權變理論的成果及未來的發(fā)展趨勢，其中學習型組織、組織流程再造、邊界的管理等內容納入了近年管理學領域的成果概述

《現(xiàn)代管理書庫·教材系列：管理學（第3版）》的修訂，保留了通俗、生動、易懂的寫作風格和強調實踐應用的內容特色，《現(xiàn)代管理書庫·教材系列：管理學（第3版）》主編張玉利首先在第一、二章梳理了管理、管理者和管理理論三大基本問題的知識脈絡，然后在第三、四章剖析了組織管理兩個先決條件——目標與環(huán)境，之后在第五章至第十二章則展示了

2008年7月，跨國企業(yè)高級主管荷塔馮史蒂格率領一支登山隊挑戰(zhàn)乞力馬扎羅山，為慈善機構募款。特別的是，這支登山隊由來自世界各地的28個人組成，其97位是身心障礙者。在克服了極盡艱難的險阻之后，有60％的隊員成功登頂，相較于平均350／o的成功率來看，可說是非凡的成就。本書源自得獎紀錄片，講述了一段令人內心澎湃的登山歷險

本教材緊跟管理發(fā)展的時代脈搏，在傳統(tǒng)管理學教材框架的基礎上，建立了新的知識體系。全書按照管理規(guī)律與管理實踐的邏輯，深入淺出地介紹了管理理論的演變與發(fā)展趨勢，分析了管理的本質和職能，更結合當今管理實踐關注的問題，講解了管理的主體與角色、領導與領導行為、愿景與組織發(fā)展、制訂決策的方法、計劃與行動、組織和流程的設計與優(yōu)化、管

本書內容共七章，包括數碼相機、攝影技巧、掃描儀、傳真機、激光打印機、刻錄機、復印機等內容。其中，共有數碼相機操作訓練、攝影技巧操作訓練、掃描儀使用訓練、傳真機使用訓練、激光打印機的使用訓練、刻錄機的使用訓練、復印機使用訓練等7個實訓內容。

《管理學：原理與實務（第2版）/“十二五”高等院校應用型人才培養(yǎng)規(guī)劃教材》根據經管類專業(yè)培養(yǎng)目標、教師教學特點和學生學習需求，本著內容的系統(tǒng)性和廣泛性，理論的夠用性和簡要性，實訓的可操作性和多樣性，介紹了管理的概念和特征、管理的性質和職能、管理的方法、管理的原理、管理思想的演變及決策、計劃、組織、領導、激勵、控制、創(chuàng)新

本書提出的“管理的12個基本問題”既是思考管理問題的邏輯框架，又是幫助管理者診斷問題和解決問題的核對表�；卮鹆诉@12個問題未必能夠保證組織或管理者的成功。但幾乎可以肯定的是，不能明確回答這12個問題的組織或管理者，其管理是存在著缺失的。愿《管理的12個問題》為你開啟管理學之門，并為你的管理實踐指點迷津。德魯克說過：“9