本書分為上、下兩冊,上冊包括力學(xué)基礎(chǔ)、相對論、振動與波和熱學(xué)4部分;下冊包括電磁學(xué)、波動光學(xué)和量子論3部分。本冊為上冊,共8章,主要內(nèi)容包括質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動力學(xué)、剛體力學(xué)基礎(chǔ)、狹義相對論、機(jī)械振動、機(jī)械波、氣體動理論基礎(chǔ)、熱力學(xué)基礎(chǔ)等。本書選取經(jīng)典知識體系,反映新科技發(fā)展方向,注重體現(xiàn)各部分知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,并保持

本書向我們講述了43種金屬元素的發(fā)現(xiàn)過程、形態(tài)特征以及在生活中的應(yīng)用,包括常見的普通金屬:鐵、銅、鋁、錫、鉛、鋅、汞、鉻、錳、鎂等,稀有金屬:鋰、鎵、鍺、銥、鋨、釩、鎢等。作者通過一些生動有趣的故事和自然現(xiàn)象,深入淺出地介紹了這些金屬元素的性質(zhì)和有趣的化學(xué)知識。

本書圍繞碳和碳的化合物展開,以富有趣味的筆調(diào),向少年兒童介紹了看似神秘深奧,實(shí)則與人們生活緊密相關(guān)的一些科學(xué)知識,如碳的分類、用途及特性,碳的主要化合物及其在生活中的用途,與工業(yè)、農(nóng)業(yè)的關(guān)系等有趣化學(xué)知識,內(nèi)容深入淺出且妙趣橫生。

本書首先簡要地介紹了化學(xué)元素的基本概念、人類對化學(xué)元素的認(rèn)識、化學(xué)元素的基本規(guī)律--化學(xué)元素周期律。然后通俗地介紹了六十多種較常見的化學(xué)元素的基本知識,包括化學(xué)元素的歷史、在自然界中的含量和存在形式、物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)、重要的化合物、在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的用途等。

本書作者以生動的語言,講述了從古老的煉金術(shù)到元素符號的統(tǒng)一,再到化學(xué)元素周期率的發(fā)現(xiàn)歷程;從化學(xué)家波義爾到柏濟(jì)里阿斯,再到門捷列夫的曲折的化學(xué)探究生涯,一個個歷史瞬間,一段段傳奇故事,既客觀公正,又妙趣橫生,將化學(xué)有趣、曲折的發(fā)展歷程娓娓道來。

本書包括《原子的世界》和《治蟲的故事》兩個分冊�！坝钪嬷�大,原子之微�！边@是人們在形容科學(xué)領(lǐng)域的廣泛時,常常掛在嘴邊的一句話。宇宙和原子,一大一小,恰好是兩個極端。在這本《原子的世界》里,便要談“原子之微”。這本書共分三個部分:第一部分是講述物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,而分子又是由原子構(gòu)成的;第二部分講述原子怎樣構(gòu)成分子,第三

本書講述了人類對重力產(chǎn)生好奇,并努力解開其奧秘的歷史故事。實(shí)際上,“物體為什么會墜落”,這個簡單的問題并不簡單。因?yàn)槲覀兡壳八�了解的宇宙景象都是以人類說明的重力知識為基礎(chǔ)繪制的。從古至今,人類在直覺上是怎樣認(rèn)識重力的呢?重力是使物體墜落的現(xiàn)象、向重心偏移的現(xiàn)象及物質(zhì)之間相互吸引或相互排斥的現(xiàn)象。不同時代對重力有著不同見

本書是根據(jù)教育部高等學(xué)校大學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會的總體要求、結(jié)合地方財(cái)經(jīng)類專業(yè)需求特點(diǎn)編寫的.按照“專業(yè)適用,內(nèi)容夠用,學(xué)生適用”的設(shè)計(jì)思路,量身定制課程內(nèi)容,突出經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)的“經(jīng)濟(jì)”特色。內(nèi)容編排盡量做到結(jié)構(gòu)合理、概念清楚、條理分明、深入淺出、強(qiáng)化應(yīng)用.全書共分9章,內(nèi)容涵蓋了隨機(jī)事件及其概率、隨機(jī)變量及其分布、隨機(jī)

本書以數(shù)理邏輯和算法理論的進(jìn)化為主線，并結(jié)合計(jì)算機(jī)與人工智能學(xué)科的發(fā)展為其主要特色進(jìn)行論述。本書共分8章，主要內(nèi)容包括算法化和公理化矛盾統(tǒng)一的數(shù)學(xué)史觀，邏輯的數(shù)學(xué)化，集合論公理化，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)問題三大派之爭，數(shù)理邏輯主要內(nèi)容的形成，丘奇-圖靈論題的創(chuàng)立和計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與算法，人工智能與算法。其中后兩章介紹了計(jì)算機(jī)

本書是一本物理科普圖書,共有7個分冊,分別是:為什么要學(xué)習(xí)物理、測量與機(jī)械運(yùn)動、聲現(xiàn)象、物態(tài)變化、光現(xiàn)象、透鏡及其應(yīng)用、質(zhì)量與密度。作者將物理概念有邏輯地串聯(lián),將知識融會貫通,形成知識網(wǎng)絡(luò),打破學(xué)科壁壘,培養(yǎng)孩子掌握物理思維方法,讓孩子在不知不覺中認(rèn)識物理、學(xué)習(xí)物理、玩轉(zhuǎn)物理。在表達(dá)形式上,作者采用了漫畫的形式,用孩子