本書(shū)分為7章，內(nèi)容包括：數(shù)學(xué)閱讀的基本理論及現(xiàn)狀調(diào)查分析、數(shù)學(xué)閱讀內(nèi)容的選擇和創(chuàng)編、數(shù)學(xué)閱讀的方式、數(shù)學(xué)閱讀的課型探索、數(shù)學(xué)閱讀微課程的建構(gòu)與實(shí)施、“閱讀+”數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、數(shù)學(xué)閱讀課堂拾貝。

本書(shū)分“習(xí)課堂口令”“習(xí)課堂表?yè)P(yáng)”“習(xí)課堂Q幣”“習(xí)課堂規(guī)矩”“習(xí)課堂課堂管理”“習(xí)課堂讀寫(xiě)”“任務(wù)單講評(píng)”“習(xí)課堂教研”“習(xí)課堂新手”等部分，每一部分精選了習(xí)課堂實(shí)驗(yàn)教師的“金點(diǎn)子”若干，可讀性強(qiáng)，操作性強(qiáng)。

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解交通工具的種類、聲音及工作方式。紅色的長(zhǎng)火車、黃色的大飛機(jī)，交通工具們嚴(yán)陣以待，它們是怎么工作的？各種交通工具的叫聲又有什么不同呢？為寶寶展示生動(dòng)有序的交通工具工作場(chǎng)景。本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解恐龍的種類、聲音及特點(diǎn)�？铸埖氖澜缡鞘裁礃幼拥模靠铸埣易逯杏心男┏蓡T？霸王龍、三角龍、劍龍等紛紛出場(chǎng)，它們和恐龍爸爸媽媽快樂(lè)地生活，為寶寶展示了多彩的恐龍世界。本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布等仿真觸摸

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解各種樂(lè)器的形狀、顏色和聲音。鋼琴、小提琴、吉他、薩克斯等各種樂(lè)器輪番上陣，盛大的音樂(lè)會(huì)邀請(qǐng)你來(lái)參加，一起彈奏美妙的音樂(lè)吧，你最喜歡哪一種樂(lè)器？本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布等仿真觸摸材質(zhì)的各種材料，符

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解農(nóng)場(chǎng)動(dòng)物的種類、聲音及特性。歡樂(lè)農(nóng)場(chǎng)里，小動(dòng)物們一個(gè)一個(gè)醒來(lái)啦，農(nóng)場(chǎng)里都有什么小動(dòng)物？它們都在做什么呢？為寶寶展示熱鬧的農(nóng)場(chǎng)世界。本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布等仿真觸摸材質(zhì)的各種材料，符合寶寶愛(ài)摳一

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解獅子、大象等動(dòng)物的外形特征、所處環(huán)境和所發(fā)出的特色叫聲，掀開(kāi)動(dòng)物世界的神秘面紗，讓寶寶仿佛置身于動(dòng)物世界之中，翻開(kāi)每一頁(yè)都會(huì)有驚喜。本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布等仿真觸摸材質(zhì)的各種材料，符合寶寶愛(ài)摳

本書(shū)是針對(duì)0-3歲兒童設(shè)計(jì)的早教啟蒙觸摸發(fā)聲書(shū)，讓寶寶通過(guò)抓握、敲打、擺弄、點(diǎn)按，了解大自然中的風(fēng)、雷、雨等現(xiàn)象，聆聽(tīng)每一種自然現(xiàn)象獨(dú)特的聲音，揭開(kāi)大自然奧秘，讓寶寶足不出戶感受大自然，對(duì)各種自然現(xiàn)象有深刻的印象。本書(shū)采用加厚紙板，圓角裝幀，防止寶寶小手劃傷。精心挑選皮、毛、布等仿真觸摸材質(zhì)的各種材料，符合寶寶愛(ài)摳一摳

本書(shū)主要講的是吳家山第四小學(xué)關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的師生發(fā)展，全書(shū)包含四個(gè)章節(jié)，詳細(xì)闡述了學(xué)校關(guān)愛(ài)育人文化下的學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和師生發(fā)展環(huán)境建設(shè)。第一章寫(xiě)關(guān)愛(ài)教育與學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展，從人本校園建設(shè)、人的全面發(fā)展和學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行闡述。第二章寫(xiě)關(guān)愛(ài)教育導(dǎo)向下的教師發(fā)展，首先明確關(guān)愛(ài)型教師的內(nèi)涵、特點(diǎn)和類型；然后從評(píng)

本書(shū)包括幼兒園、工作人員、教室、數(shù)字、形狀、美工區(qū)、操場(chǎng)、樂(lè)器、大與小、上與下等。