“第三屆廣外應用語言學論壇”于2014年12月5-7日成功舉辦，主要議題為“公共話語研究”，來自英國、美國、荷蘭、澳大利亞、印尼、泰國、阿曼、香港等11個國家和地區(qū)的170余名學者出席了本次會議。大會主旨發(fā)言人及參會者主要從語用學、多模態(tài)語篇分析、語料庫語言學、翻譯學等角度對法律話語、商務話語、媒體話語、學術話語和課堂

《大學生語言能力研究》從中外有關語言能力的理論入手，從認知語言學、社會學、教育學、文化學和心理學等幾個方面分析大學生語言能力的結構，在對大學生語言能力現狀調查的基礎上探討目前我國大學生語言能力現狀形成的原因及存在的問題，并從中外文化交流與沖突、國家語言規(guī)劃、國內語言教育、網絡信息化等各方面探討提高大學生語言能力的對策，

上世紀七十年代末，范愛默倫（FransvanEemeren）和荷羅頓道斯特（RobGrootendorst）以經典論辯學和語用學為基礎，綜合話語分析、言語交際理論、邏輯學等多學科知識，創(chuàng)立并發(fā)展了具有重要國際影響力的語用論辯理論（Pragma-Dialectics）。該理論推進了經典論辯理論的復興，開辟了不同于以往純粹

本書是教育部高等學校外國語言文學類專業(yè)教學指導委員會主辦論文集。全書匯集了全國外語非通用語界專家學者的最新研究成果，內容涵蓋了外語非通用語的語言研究、文學研究、文化研究、翻譯研究幾大方面。對我國外語非通用語教育工作者、外語教育科學研究者、教學理論工作者等均具有重要的學術參考價值。

國際知名溝通專家特有的智慧 92個簡單易學、高效實用的溝通技巧 打破害羞、不自信、無話可談的天花板 你可曾暗羨過那些看起來總是游刃有余的成功人士？他們是商務會議上胸有成竹侃侃而談的商界精英，是社交宴會中親切隨和的交談對象；他們擁有最好的工作、最出色的配偶，參加

人類已經進入信息時代，這是一個無需特別強調的事實。而信息時代究竟具有什么特征、其本質是什么、帶來什么重大問題和挑戰(zhàn)、其演化發(fā)展趨勢應如何認識，卻是需要深入思考和探索的課題，其重大理論和現實意義怎樣強調都不為過。的確，這個時代的任何事物都容易被貼上信息的標簽，信息在當代學術文化中也極易成為崇拜、泛化、甚至炒作的概念，從而

在世界日趨全球化的當下，翻譯活動的特性與本質業(yè)已發(fā)生和正在發(fā)生深刻的變化。翻譯研究亟需“與時俱進”，直面不斷出現的各種問題。翻譯離不開文化語境，二者既相互制約又互為依存的關系。翻譯困境常歸因于文化差異，由此而引發(fā)的普遍主義和特殊主義，后殖民主義和民族主義，疊加交織，錯綜復雜，需要加以厘清并進行相關的理論評析。本書擬從若

《跨語言文化研究（第十輯）》設有“語言與文化”“文學與文化”“翻譯與文化”“語言與教學”“文化與教學”五個欄目，收錄了《福柯尼耶的心理空間理論與語意模糊》《從青年信徒的處世規(guī)范看美國后期基督教的部分信仰》《網絡語境下基于語言分化的漢語新詞產生現象之初探》《崔鶯鶯與林黛玉形象對比》等文章。

跨語言文化研究涵蓋中國語言文學和外國語言文學，不僅是這兩個學科之綜合，而且*具邊緣交叉學科之特性。它與哲學、人類學、社會學、交際學、心理學、教育學等學科有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此除了語言學和文學這兩大支柱學科之外，還涉及語言哲學、語用學、修辭學、文體學、翻譯學、社會語言學、心理語言學、認知語言學、跨文化交際學、人類文化學

本書旨在闡釋優(yōu)選論的理論原則和分析方法。優(yōu)選論的很多基本假設都與以往語言學理論迥然不同，這就意味著優(yōu)選論將采用全新甚至陌生的方式提出和論證分析。本書處處都能找到切實可行的意見或建議，這些意見或建議以最普通的方式提出，并結合具體的實例進行詮釋。本書預期的讀者對象是第一次接觸優(yōu)選論或具備更高水平的讀者。 第一章簡明扼要闡述