《英語語言學與英語翻譯理論研究》是一本關于英語語言與英語翻譯的理論研究著作，該書從英語語言學定義、英語翻譯概念的基礎內(nèi)容和英語翻譯的技巧等多方面入手，在闡述語言學與翻譯理論的基礎上，對翻譯理論流派及其主要觀點進行了進一步分析，并對英語翻譯的主要技巧進行了具體的解讀。同時，該書還基于跨文化傳播視角，將理論與實踐相結合，深

《英語話語多維探析與跨文化交際》是一本關于英語話語與跨文化交際研究的學術著作，書中內(nèi)容由話語語體、英語話語語用策略研究和話語分析下的標記語研究等部分構成。全書主要圍繞著英語話語多維探析與跨文化交際等內(nèi)容展開，詳細地闡述了英語跨文化交際的具體應用與實踐意義，并從語言功能和話語實踐相結合的跨文化角度，對英語話語標記語的探析

《英漢翻譯方法與技巧》是一本關于英漢翻譯方法研究與技巧創(chuàng)新的圖書，本書首先對英漢翻譯的內(nèi)涵進行了概括闡述，然后對英漢語言的對比與翻譯、英漢文化比較與翻譯實踐進行了探索，最后對詞語、句子和實用文體的翻譯方法與技巧進行了研究。全書努力將翻譯的基礎理論、翻譯的微觀技巧與方法探討以及翻譯實踐融為一體，旨在提供一套可供師生閱讀的

本書立足于英語教學的實踐，以認知語言學視閾下的英語教學為研究主線，以認知、認知科學及認知語言學的理論分析為出發(fā)點，介紹了認知語言學的研究方法，在對認知語言學與外語教學關系詳細闡述的基礎上，重點論述了認知語言學視閾下的英語詞匯教學、英語語法教學、英語聽力教學、英語口語教學、英語閱讀教學、英語寫作教學與英漢翻譯教學，最后對

本書是一本研究新媒體時代下的大學英語教學方法創(chuàng)新的理論著作。分析了大學英語教學的基礎知識、新時代背景下大學英語教學面臨的挑戰(zhàn)與機遇、大學英語教學改革的意義；探討了新媒體與遠程教育的融合、新媒體在大學英語教學中的應用；深入分析了新媒體時代下大學英語教學的創(chuàng)新方法，包括開展微課教學、慕課教學、翻轉課堂教學、移動技術語言學習

本書是一本關于大學英語教學方法與策略研究方面的學術論著。全書從英語教學基礎理論的概述出發(fā)，系統(tǒng)地對大學英語教學原則、教學模式、教學策略以及影響教學的因素進行分析與討論，重點探討了大學英語知識教學、聽力教學、口語教學、閱讀教學、翻譯教學以及文化教學等幾個方面的教學方法和策略，最后對大學英語教學方法的創(chuàng)新實踐進行闡述與展望

本書從英語教學基礎介紹入手，針對大學英語教學的基本理論、大學英語教學的方法進行了分析研究，并對多元視角下的大學英語基礎教學、多元視角下的大學英語語言能力教學做了一定介紹，旨在摸索出一條適合大學英語教學工作創(chuàng)新的科學道路，幫助相關工作者在應用中少走彎路，并運用科學方法，提高教學效率。

本書主要基于混合式教學模式，對大學英語教學的優(yōu)勢、大學英語混合式教學模式構建過程的注意事項、大學英語混合式教學模式改革的思路進行分析，重點闡述大學英語混合式教學模式改革，能為研究大學英語教學改革的專家和學者提供理論參考依據(jù)。

本書圍繞互聯(lián)網(wǎng)時代教育教學改革的必要性，介紹了混合式教學的基礎認知、信息技術環(huán)境下大學英語混合式教學的多元模式、大學英語混合式教學路徑重塑以及大學英語混合式教學多元化評價體系的構建。全書采用定性和定量研究相結合的方法，探究混合式教學模式下大學英語教學內(nèi)涵、現(xiàn)狀以及存在的問題，對大學英語混合式教學模式下學習活動的開展進行

本書是在2006年出版的《英漢口譯實戰(zhàn)案例》基礎上，基本保留原有體例，對內(nèi)容做全面更新而成。本書開篇增加了“口譯技巧訓練”部分，幫助讀者掌握正確的方法，針對性地訓練口譯技巧。主體部分“口譯實踐”包含12個單元，題材多樣，內(nèi)容詳實，注重實用：評析部分重點突出，分析和總結了重要的語言點和翻譯技巧，便于讀者理解掌握。