本書基于慈善行業(yè)的發(fā)展體系，研究了商業(yè)化時(shí)代的慈善資本化及其未來發(fā)展趨勢(shì)，尤為側(cè)重于慈善市場(chǎng)的金融服務(wù)創(chuàng)新，分析了慈善產(chǎn)品、慈善聯(lián)盟和資源聚合的創(chuàng)新發(fā)展，為捐贈(zèng)者提供可選擇的組合式“慈善選項(xiàng)”。指出未來愿景中新慈善資本市場(chǎng)的基石由三部分組成：新收入體系、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力和多樣性實(shí)踐。并從公眾監(jiān)督等視角闡析了慈善的行業(yè)進(jìn)化與新

本書分為上下兩卷。上卷的主要內(nèi)容包括：人文城市基礎(chǔ)理論的建設(shè)與探索，主要研究了城市發(fā)展方式、新型城鎮(zhèn)化、特色文化城市、資源型城市、人文型智慧城市、都市文化、馬克思都市文化、都市美學(xué)、城市音樂文化等基礎(chǔ)理論；人文城市應(yīng)用理論的場(chǎng)景與形態(tài)主要研究城市興衰文化機(jī)制、草原文化復(fù)興、文化與產(chǎn)城融合、藝術(shù)與城市文明、消費(fèi)城市與文旅

本書共分為四個(gè)部分、十個(gè)章節(jié),分別闡述了區(qū)域協(xié)調(diào)、專業(yè)技術(shù)人才理論基礎(chǔ);專業(yè)技術(shù)人才內(nèi)涵及相關(guān)理論;對(duì)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈的基本解讀;成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重點(diǎn)城市現(xiàn)狀;區(qū)域人才協(xié)同發(fā)展的動(dòng)力與路徑;成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)機(jī)遇;成渝地區(qū)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀;成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈人才協(xié)同發(fā)展面臨的困難;成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈

本書將傳統(tǒng)的測(cè)評(píng)理論和技術(shù)與新近的研究成果及最新實(shí)踐進(jìn)展結(jié)合起來,從結(jié)構(gòu)安排到知識(shí)點(diǎn)呈現(xiàn),都十分注重理論與實(shí)踐操作的結(jié)合;另一方面,本書豐富的案例和研究數(shù)據(jù)便于學(xué)生理解測(cè)評(píng)領(lǐng)域的歷史和發(fā)展動(dòng)態(tài),以進(jìn)行更有效地實(shí)踐創(chuàng)新。第三版除對(duì)引導(dǎo)案例、補(bǔ)充閱讀、案例分析等閱讀材料進(jìn)行更新外,部分章節(jié)內(nèi)容如測(cè)評(píng)理論和技術(shù)、面試等會(huì)結(jié)合

本書主要內(nèi)容包括：管理概述、管理理論的演變、計(jì)劃、決策、組織、人力資源管理、領(lǐng)導(dǎo)、溝通、激勵(lì)、控制。

本書按照《國家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，根據(jù)高職高專教育的培養(yǎng)目標(biāo)和要求編。全書共9章，分別是總論、統(tǒng)計(jì)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)整理、綜合指標(biāo)、動(dòng)態(tài)數(shù)列分析、抽樣推斷法、指數(shù)分析法、相關(guān)與回歸分析法、統(tǒng)計(jì)技能實(shí)訓(xùn)。主要內(nèi)容包括：統(tǒng)計(jì)學(xué)概述、統(tǒng)計(jì)的任務(wù)與工作過程、統(tǒng)計(jì)學(xué)中常用的基本概念等。

本書作為一本成功的定性研究方面的入門指南,曾入圍英國心理學(xué)會(huì)2014教科書類圖書獎(jiǎng),并獲得女性心理學(xué)協(xié)會(huì)2014杰出出版獎(jiǎng)。本書以定性研究的展開過程為軸線,分別從開始定性研究、收集定性數(shù)據(jù)、分析定性數(shù)據(jù)、完成定性研究四個(gè)研究階段出發(fā),完整地講述了定性研究中需要注意的方方面面的知識(shí)。本書的獨(dú)特之處在于不僅知識(shí)基礎(chǔ)、全面、

本書內(nèi)容包括：大學(xué)里必須加強(qiáng)政治思想教育、高舉著馬克思列寧主義的科學(xué)旗幟前進(jìn)、論馬克思列寧主義不是教條而是革命行動(dòng)的指南、在整風(fēng)和反右派斗爭(zhēng)中略談我們知識(shí)分子的思想改造、在反擊資產(chǎn)階級(jí)右派斗爭(zhēng)中學(xué)習(xí)《資本論》的重要意義、論所謂資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)科學(xué)、中國大學(xué)教育情況、關(guān)于中國大學(xué)教師的教學(xué)研究生活、關(guān)于新中國社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

本書內(nèi)容緊貼當(dāng)前新商科專業(yè)教學(xué)中對(duì)經(jīng)管類專業(yè)的要求，系統(tǒng)介紹了線性規(guī)劃單純形法、對(duì)偶問題及靈敏度分析、運(yùn)輸問題、目標(biāo)規(guī)劃、整數(shù)規(guī)劃、動(dòng)態(tài)規(guī)劃、圖與網(wǎng)絡(luò)分析、網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃評(píng)審技術(shù)、存儲(chǔ)論、對(duì)策論、排隊(duì)論等運(yùn)籌學(xué)分支的概念、模型及計(jì)算方法，月量簡(jiǎn)化運(yùn)籌學(xué)相關(guān)模型方法的數(shù)學(xué)原理與推導(dǎo)，著重強(qiáng)調(diào)運(yùn)籌學(xué)相關(guān)方法模型在各類管理等實(shí)際問

本書聚焦小學(xué)生在交友過程中因別人的行為對(duì)自己產(chǎn)生的困擾,作者壹父母聯(lián)合創(chuàng)始人、資深媒體人周潔,運(yùn)用心理學(xué)專業(yè)方法,用漫畫的形式還原小學(xué)生真實(shí)的生活場(chǎng)景,并用善解人意的小周老師的口吻,告訴小讀者應(yīng)該如何處理這些問題,讓孩子學(xué)會(huì)一定的社交技巧,懂得維護(hù)自己的權(quán)益,從容、自信地與人相處。