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當(dāng)前分類數(shù)量:38  點(diǎn)擊返回 當(dāng)前位置:首頁 > 中圖法 【C961 人才培養(yǎng)與人才選拔】 分類索引
  • 博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫— 人才開發(fā)新論
    • 博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫— 人才開發(fā)新論
    • 薛永武/2019-1-1/ 中國書籍出版社/定價(jià):¥78
    • 《人才開發(fā)新論》是一部從全方位、多角度研究人才開發(fā)的特點(diǎn)和規(guī)律的學(xué)術(shù)著作。拙著運(yùn)用哲學(xué)、腦科學(xué)、人工智能、生物全息律、心理學(xué)、思維科學(xué)、創(chuàng)造學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、文化學(xué)、人才學(xué)和人力資源管理等多個(gè)維度,圍繞山型人才開發(fā),著眼大學(xué)習(xí)觀和大人才觀的全新視域,以全方位的角度,以360度的環(huán)視,注重從系統(tǒng)的整體性來研究人

    • ISBN:9787506870658
  • 拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律與培養(yǎng)模式研究
    • 拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律與培養(yǎng)模式研究
    • 林崇德 等/2018-10-1/ 經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社/定價(jià):¥72
    • 創(chuàng)新或創(chuàng)造力是一個(gè)國家的核心競爭力,是國家軟實(shí)力的核心所在。開展創(chuàng)造力研究,探索如何發(fā)揮、培養(yǎng)、提高創(chuàng)造力,既是我國的重大需求,也是國際社會共同關(guān)心的重大課題。本書以“理論分析,實(shí)證研究,案例探索”為總體工作思路,重點(diǎn)研究了四方面內(nèi)容:首先,深入分析了科學(xué)創(chuàng)造人才、人文社會科學(xué)與藝術(shù)創(chuàng)造人才、杰出企業(yè)家等拔尖創(chuàng)新人才的

    • ISBN:9787514196054
  • 創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新發(fā)展
    • 創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新發(fā)展
    • 北京教育科學(xué)研究院組/2017-11-1/ 北京師范大學(xué)出版社/定價(jià):¥48
    • 本書是“北京教育論壇叢書”的第三本,是2016年第三屆“北京教育論壇”的論文和演講輯錄。本書的主題是“創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新發(fā)展”,輯錄了第三屆“北京教育論壇”的成果。文章圍繞“創(chuàng)新人才培養(yǎng)與教育創(chuàng)新發(fā)展”大會主題及三個(gè)分論壇主題“創(chuàng)新人才培養(yǎng)與考試評價(jià)改革”、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)與學(xué)校改進(jìn)”、“雙一流’建設(shè)與高等教育創(chuàng)新發(fā)

    • ISBN:9787303229420
  • “一帶一路”視角下的人才培養(yǎng)研究
    • “一帶一路”視角下的人才培養(yǎng)研究
    • 鄭通濤 主編/副主編 方環(huán)海 陳榮嵐/2017-7-1/ 世界圖書出版公司/定價(jià):¥54
    • 一帶一路建設(shè)是一項(xiàng)以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為主導(dǎo)、旨在促進(jìn)沿線各國經(jīng)濟(jì)繁榮的事業(yè);是借助既有的區(qū)域合作平臺,借用古代絲綢之路的歷史符號,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合、文化包容的命運(yùn)共同體。一帶一路建設(shè)中要做到語言文化融通,既要大量培養(yǎng)語言人才,包括專門語言人才和語言專業(yè)的復(fù)合型人才,也要充分發(fā)掘和利用一帶一路相關(guān)國家和民族的歷史、文化

    • ISBN:9787519234706
  • 新的使命和擔(dān)當(dāng)——《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》解讀
    • 新的使命和擔(dān)當(dāng)——《新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案》解讀
    • 李玉賦 編/2017-5-31/ 中國工人出版社/定價(jià):¥35
    • 《新的使命和擔(dān)當(dāng):<新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革方案>解讀》共分為8章、36節(jié),分別從新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的背景、新時(shí)期產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革的總體要求、加強(qiáng)和改進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍政治建設(shè)、構(gòu)建產(chǎn)業(yè)工人技能形成體系、運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)工人發(fā)展制度、強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)支撐保障、在產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍

    • ISBN:9787500866367
  • 開啟創(chuàng)新之門
    • 開啟創(chuàng)新之門
    • 章慧蓉 郭立 楊靜/2016-7-25/ 冶金工業(yè)出版社/定價(jià):¥32
    • 本書詳細(xì)介紹了創(chuàng)新人才所應(yīng)具備的創(chuàng)新素質(zhì)以及創(chuàng)新的原則,從家庭、學(xué)校、社會等方面,從中國傳統(tǒng)文化教育和西方發(fā)達(dá)國家的先進(jìn)教育理念的啟示及創(chuàng)新實(shí)例等方面,闡述了創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)和創(chuàng)新實(shí)踐方法的研究。本書可作為創(chuàng)造力和素質(zhì)教育課程的教材使用,又可為廣大教育教學(xué)工作者提供學(xué)術(shù)研究的參考。

    • ISBN:9787502472139
  • 人才發(fā)展學(xué)
    • 人才發(fā)展學(xué)
    • 趙光輝/2016-4-18/ 知識產(chǎn)權(quán)出版社/定價(jià):¥59
    • 人才是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的*資源,是任何其他資源無法替代的戰(zhàn)略性資源,是開發(fā)價(jià)值*的資源,是開發(fā)潛力*的資源。人才發(fā)展,就是嚴(yán)格遵循一個(gè)國家或地區(qū)發(fā)展的長遠(yuǎn)的總體的目標(biāo)與思路,通過加強(qiáng)人才的培養(yǎng),建立起一支規(guī)模宏大、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,通過改進(jìn)人才管理機(jī)制,創(chuàng)建良好的用人環(huán)境,挖掘人才的潛力,激發(fā)人才的活力,從

    • ISBN:9787513040259
  • 人才高地戰(zhàn)略與區(qū)域經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新發(fā)展
  • 麥肯錫用人標(biāo)準(zhǔn):未來的人才標(biāo)竿
    • 麥肯錫用人標(biāo)準(zhǔn):未來的人才標(biāo)竿
    • (日)伊賀泰代 譯者 朱悅瑋"/2015-10-1/ 北京時(shí)代華文書局/定價(jià):¥38
    • 在麥肯錫日本公司工作17年,擔(dān)任12年專職HR部長,\\t從面試上萬人的經(jīng)驗(yàn)中,告訴你麥肯錫的用人標(biāo)準(zhǔn)。\\t徹底顛覆你對“人才”的既定觀念!挑戰(zhàn)你解決大事小事的能力與動機(jī)!2013年度日本商業(yè)類暢銷書。原版加印12次,銷量突破15萬冊臺灣地區(qū)穩(wěn)居各大書城網(wǎng)站暢銷榜!

    • ISBN:9787569905007
  • 創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
    • 創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新人才培養(yǎng)
    • 田原 王凡 田建國/2015-8-1/ 山東教育出版社/定價(jià):¥48
    • 本書的主題是創(chuàng)新觀念和創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。我國現(xiàn)階段創(chuàng)新教育匱乏,歸根結(jié)底都是傳統(tǒng)教育理念在作祟,本書從根本上講述中國創(chuàng)新人才缺乏的原因,具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值。只有培養(yǎng)出創(chuàng)新人才,人才的巨大作用才可以發(fā)揮,因此本書具有很高的社會價(jià)值。作者從21世紀(jì)世界創(chuàng)新變化的戰(zhàn)略和內(nèi)涵的分析入手,對我國當(dāng)下的創(chuàng)新教育觀念、打造創(chuàng)新素質(zhì)、訓(xùn)

    • ISBN:9787532889174
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