社會(huì)項(xiàng)目無處不在。近年來，各級(jí)政府和社會(huì)組織加大了對(duì)社會(huì)項(xiàng)目的組建和投入，隨之而來的社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估也成為重要一環(huán)。社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的目標(biāo)，簡(jiǎn)言之，即找出如何提高社會(huì)項(xiàng)目的成效、如何科學(xué)評(píng)定各種社會(huì)項(xiàng)目的效益、如何加強(qiáng)各級(jí)政府和公共部門對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的責(zé)任等問題的答案�！渡鐣�(huì)項(xiàng)目評(píng)估（第二版）》介紹了社會(huì)項(xiàng)目評(píng)估的概念、基礎(chǔ)理論、

本書是影響數(shù)百萬人的新職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)者、《運(yùn)營(yíng)之光》作者黃有璨關(guān)于職業(yè)發(fā)展、商業(yè)認(rèn)知和個(gè)人成長(zhǎng)的最新力作。這本書最大的不同是其提出的個(gè)人成長(zhǎng)底層邏輯和方法論，能指導(dǎo)讀者自主地解決每個(gè)具體困難，而不是生搬硬套作者的過往經(jīng)驗(yàn)。全書以作者總結(jié)出來的個(gè)人成長(zhǎng)范式“非線性成長(zhǎng)”為主線，結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和身邊高手的例子，幫助大家梳理在

一本書愛上社會(huì)學(xué)！本書分17個(gè)專題對(duì)社會(huì)學(xué)基本概念和理論進(jìn)行了介紹，同時(shí)配有大量新近發(fā)生的社會(huì)實(shí)例，使得本書讀起來有趣、輕松。本書倡導(dǎo)一種社會(huì)學(xué)式的思維方式，希望訓(xùn)練讀者能以社會(huì)學(xué)的視角來分析社會(huì)現(xiàn)象，從而使讀者迷上社會(huì)學(xué)，了解到社會(huì)學(xué)不僅僅是認(rèn)識(shí)我們的社會(huì)，還需要將課堂知識(shí)應(yīng)用到我們的社會(huì)，改造我們的社會(huì)。

《高級(jí)職場(chǎng)英語（IT行業(yè)適用）》面向計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等相關(guān)專業(yè)學(xué)生以及相應(yīng)從業(yè)人員。本書通過對(duì)IT行業(yè)歷史、文化的梳理，幫助學(xué)習(xí)者對(duì)行業(yè)文化有充分認(rèn)識(shí)和理解，通過IT行業(yè)企業(yè)文化以及職場(chǎng)生存技能的訓(xùn)練，幫助學(xué)習(xí)者規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，進(jìn)而在國(guó)際化IT公司的商務(wù)活動(dòng)中更加自信自如地進(jìn)行溝通�！禕R》本教材涵蓋IT

本書屬于國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目（10CKS015）結(jié)項(xiàng)成果。城市是人類重要的空間聚合形態(tài)，幾千年間城市空間不斷地?cái)U(kuò)張、分化、裂變，對(duì)人類生產(chǎn)生活方式的變化產(chǎn)生深刻影響。本書從馬克思主義的視野縱向勾勒從“原始初城”—奴隸制古典“城邦城市”—封建“政治城市”—“工場(chǎng)手工業(yè)城市”—資本主義“大工業(yè)城市”—“壟斷城市”—“后

作為現(xiàn)時(shí)代重大的“全球問題”，生態(tài)問題直接關(guān)涉人類的生存發(fā)展。圍繞這一主題，自20世紀(jì)60年代以來，西方生態(tài)倫理學(xué)研究蓬勃興起，目前，主要集中于生態(tài)中心主義與現(xiàn)代人類中心主義兩大派別的研究。生態(tài)中心主義在擴(kuò)大道德共同體的邊界中將自然納入平等的道德顧客范疇，這對(duì)于克服人與自然主客二分的思維定勢(shì)以及“GDP至上”的狹隘發(fā)展

如何給他人留下良好的初印象？社交時(shí)哪些非語言溝通行為能為自己加分？如何在重要場(chǎng)合影響、說服他人？人以群分的真正含義是什么？能讓自己更有魅力和吸引力的身體語言有哪些？如何運(yùn)用身體語言克服焦慮、展現(xiàn)自信？上述這些問題都涉及一門學(xué)科——身體語言心理學(xué)。人與人之間93%的信息交流都是通過非語言溝通進(jìn)行的，管理心理學(xué)家麥克斯&m

本書以西部地區(qū)農(nóng)村社會(huì)保障和民生改善問題為主要研究對(duì)象。在實(shí)證調(diào)查的基礎(chǔ)上，由表及里，全面梳理和分析了新時(shí)期我國(guó)西部地區(qū)社會(huì)保障和民生事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，包括農(nóng)村社會(huì)保障制度建設(shè)的指導(dǎo)思想、基本原則、總體框架、路徑選擇。并側(cè)重以寧夏回族自治區(qū)為個(gè)案，就農(nóng)村社會(huì)保障和民生改善的重要性、必要性和緊迫性，農(nóng)村民生改善現(xiàn)狀與實(shí)現(xiàn)倍增

如今的求職方式已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化，迷宮一樣的網(wǎng)絡(luò)招聘信息讓人眼花繚亂。你申請(qǐng)了無數(shù)職位，為每個(gè)公司量身定制個(gè)人簡(jiǎn)歷，但似乎離自己理想的職位越來越遠(yuǎn)。 你需要一份工作，但不是任何工作。 你需要專業(yè)人士的幫助，為你提供源于經(jīng)驗(yàn)的智慧——教你輕松瀏覽職業(yè)數(shù)據(jù)、勞動(dòng)力市場(chǎng)和熱門工作；告訴你應(yīng)該追求什么、避免什么。 而本

《社會(huì)學(xué)2.0：像社會(huì)學(xué)家一樣思考（全彩）》內(nèi)容簡(jiǎn)介：社會(huì)學(xué)想象力是什么？這個(gè)問題為什么值得探索？早期社會(huì)理論家是如何理解世界的？我們?nèi)绾卫斫庾约旱氖澜�？社�?huì)結(jié)構(gòu)如何影響我們的日常生活和社會(huì)互動(dòng)？城市在聯(lián)系日趨密切的世界里將如何變遷？世界上怎樣的社會(huì)政策最有利于家庭變遷？教育對(duì)所有人來說是平等的嗎？《社會(huì)學(xué)2.0：像社