《社會學2.0:像社會學家一樣思考(全彩)》內(nèi)容簡介:社會學想象力是什么?這個問題為什么值得探索?早期社會理論家是如何理解世界的?我們?nèi)绾卫斫庾约旱氖澜?社會結構如何影響我們的日常生活和社會互動?城市在聯(lián)系日趨密切的世界里將如何變遷?世界上怎樣的社會政策最有利于家庭變遷?教育對所有人來說是平等的嗎?《社會學2.0 :像社會學家一樣思考》由紐約大學社會學系的成員合作完成,展示了社會學家如何分析我們的世界,激發(fā)每個讀者的社會學想象力,并傳遞一種質疑我們周圍世界的精神。
杰夫·曼扎是紐約大學社會學教授和前社會學系主任。他在加州大學伯克利分校獲得學士和博士學位。在2006年到紐約大學任教之前,他在賓夕法尼亞州立大學(1996-1998)和西北大學(1998-2006)任教。他的教學和研究興趣集中在不平等、政治社會學和公共政策的交叉領域。<BR>紐約大學社會學系成員共同撰寫了本書,作者包括:杰夫?曼扎、理查德?阿魯姆、林恩?哈尼、維維克?基伯、特洛伊?達斯特、保拉?英格蘭、托馬斯?厄特曼、凱瑟琳?格爾森、杰夫?古德溫、露絲?霍洛維茨、格勒米那?亞瑟、詹妮弗?詹寧斯、柯林?杰羅爾麥克、艾瑞克?克蘭納伯格、史蒂文?盧克斯、德克?維特芬、哈維?摩洛斯、安?莫寧、卡羅琳?H. 佩塞爾、帕特里克?沙奇、弗洛倫西亞?托奇、勞倫斯?L. 吳、歐文?烏利。
第1章?社會學想象力
1.1?社會學想象力是什么?這個問題為什么值得探索?
1.2?社會情境是什么?它為什么如此重要?
1.3?社會學從哪里來?社會學同其他社會科學的區(qū)別是什么?
結論:展望未來
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第2章?社會理論
2.1?社會理論是什么?
2.2?早期社會理論家是如何理解世界的?
2.3?社會理論在20世紀中期出現(xiàn)了怎樣的創(chuàng)新?
2.4?新一代的社會理論是如何演變的?
結論:社會理論與社會學想象力
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第3章?研究社會世界
3.1?社會學問題從何處來?
3.2?研究不同社會學問題的最佳方法是什么?
3.3?社會學家在收集資料時會面臨怎樣的挑戰(zhàn)?
3.4?社會學家如何理解自己的發(fā)現(xiàn)?
結論:對研究進行批判性思考
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第4章?社會互動
4.1?我們?nèi)绾伟l(fā)展出自我感?
4.2?我們?nèi)绾卫斫庾约旱氖澜纾?br>4.3?從一種社會情境轉換到另一種社會情境時,我們會面臨怎樣的挑戰(zhàn)?
結論:我們知道的東西和不知道的東西
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第5章?社會結構
5.1?何謂社會結構?
5.2?角色和社會等級如何影響我們的生活際遇?
5.3?規(guī)范和制度如何影響社會生活?
5.4?社會結構如何影響我們的日常生活和社會互動?
5.5?社會結構為什么變遷緩慢?
結論
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第6章?文化、媒介與溝通
6.1?文化是什么?
6.2?文化如何塑造我們的集體認同?
6.3?我們的文化實踐如何與階層和地位相互聯(lián)系?
6.4?是誰生產(chǎn)出文化?目的何在?
6.5?媒介與民主之間是什么關系?
結論
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第7章?權力與政治
7.1?權力的具體形式是怎樣的?
7.2?國家是什么?它如何在社會中分配權力?
7.3?今日美國誰擁有權力?
結論
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第8章?市場、組織與工作
8.1?社會因素如何影響市場?
8.2?為什么組織對社會生活和經(jīng)濟生活是重要的?
8.3?組織與其外在的環(huán)境之間是什么關系?
8.4?組織內(nèi)部的工作是如何被結構化的?
8.5?我們?nèi)绾螠y量工作滿意度?
結論:21世紀的市場、組織與工作
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第9章?城市與社區(qū)
9.1?什么驅動著人們來到城市?
9.2?社區(qū)是如何形成和變遷的?
9.3?城市如何對我們是誰、我們的朋友是誰以及我們怎樣生活產(chǎn)生影響?
9.4?為什么在城市里會發(fā)現(xiàn)這么多社會問題?
9.5?城市在聯(lián)系日趨密切的世界里將如何變遷?
結論:我們城市的未來
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第10章?社會分層,不平等與貧困
10.1?不平等是什么?
10.2?美國為什么會如此不平等?
10.3?我們所有人都擁有在生活中獲得成功的平等機會嗎?
10.4?美國和世界的貧困狀況如何?
結論:我們應該關注過度的不平等嗎?
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第11章?種族與族群
11.1?種族和族群之間的差別是什么?
11.2?種族是真實的嗎?
11.3?什么是種族主義?
11.4?種族和族群不再重要了嗎?
11.5?21世紀種族和族群正在如何變遷?
結論:發(fā)展有關種族和族群的社會學想象力
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第12章?性別與愛欲
12.1?性別差異從哪里來?
12.2?在過去50年里,女性和男性的生活發(fā)生了怎樣的改變?
12.3?我們的性生活如何受到生物因素和社會因素的影響?
12.4?性行為在過去50年發(fā)生了怎樣的改變?
結論:性別不平等之謎
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第13章?家庭與家庭生活
13.1?家庭是什么?
13.2?家庭為什么正在發(fā)生變化?
13.3?當我們發(fā)展親密關系和平衡家庭與工作的關系時會面臨怎樣的挑戰(zhàn)?
13.4?在21世紀家庭中成長會是怎樣一種景象?
13.5?世界上怎樣的社會政策最有利于家庭變遷?
結論:家庭的未來
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第14章?教育
14.1?正式教育為何普遍存在?
14.2?教育如何與重要的人生出路相互聯(lián)系?
14.3?教育對所有人來說是平等的嗎?
14.4?教育制度是如何分化的?
結論:經(jīng)濟全球化下教育的未來
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第15章?健康與醫(yī)學
15.1?社會環(huán)境如何影響健康?
15.2?誰會生?為什么?
15.3?現(xiàn)代醫(yī)學是如何出現(xiàn)的?
15.4?醫(yī)生和患者之間的互動會如何影響健康和疾?
15.5?美國的醫(yī)療保健為什么要比其他國家更昂貴?
結論
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第16章?犯罪,越軌與社會控制
16.1?什么是越軌?
16.2?道德是如何被界定和調控的?
16.3?誰在定義越軌?
16.4?社會控制是如何被施加到社會上的?
結論:越軌與社會學想象力
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第17章?環(huán)境社會學
17.1?社會生活與自然環(huán)境有著怎樣的聯(lián)系?
17.2?人類活動如何對環(huán)境造成了損害?
17.3?環(huán)境因素如何影響著不平等?
17.4?我們?nèi)绾尾拍軇?chuàng)造出更有可持續(xù)性的社會?
結論:聯(lián)結環(huán)境事實與社會事實
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第18章?人口
18.1?為什么要研究人口?
18.2?人口隨時間如何變化?
18.3?影響生育率的因素有哪些?
18.4?老齡化以及死亡率作為許多社會的重要議題,其發(fā)展趨勢是怎樣的?
結論
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第19章?移民
19.1?什么是移民?政府如何管理移民?
19.2?美國的移民歷史是怎樣的?
19.3?人們?yōu)槭裁催w徙?
19.4?移民在新的環(huán)境里過得怎么樣?
19.5?移民產(chǎn)生了哪些后果?
結論:移民及其未來
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第20章?全球化
20.1?什么是全球化?
20.2?全球化的影響有多深遠?
20.3?全球化的驅動力是什么?
20.4?全球化的優(yōu)點和局限是什么?
結論:全球化回顧與展望
大問題再覽20
致謝