隋亞莉、張啟全、曲子芳編著的《概率統(tǒng)計學習指導（第2版）》是《概率統(tǒng)計》（第4版）（隋亞莉，曲子芳，清華大學出版社，2014）的輔助教材。全書分為8章。每章包括內(nèi)容提要、典型例題解析、習題、習題參考答案四部分內(nèi)容。在內(nèi)容提要中對本章的重要概念、定理、公式以表格形式進行了簡明扼要的總結(jié)歸納，重點突出，層次清晰，便于讀者復

《博弈論選講》對博弈論中的主要數(shù)學模型進行了比較全面的介紹，然后應(yīng)用非線性分析的理論和方法，對此進行了比較深入的研究.內(nèi)容包括：數(shù)學預備知識、矩陣博弈與兩人零和博弈、雙矩陣博弈與人非合作有限博弈、人非合作博弈、廣義博弈、數(shù)理經(jīng)濟學中的一般均衡定理、Bayes博弈與主從博弈、多目標博弈與廣義多目標博弈、完美平衡點與本質(zhì)平

由傅冬生、趙進、謝兆茹、劉榮麗編著的《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》內(nèi)容包括隨機事件與概率，隨機變量及其概率分布，隨機向量及其分布，極限理論，統(tǒng)計量與抽樣分布，參數(shù)估計，假設(shè)檢驗，方差分析，回歸分析等。本書不僅重視基礎(chǔ)知識的完整性與易懂性，有豐富的例題解釋定理與理論，而且還重視理論與應(yīng)用的結(jié)合，注意應(yīng)用性例題的選擇，引導學生注重概

《IEC算法及其在多目標優(yōu)化中的應(yīng)用》總結(jié)了在實際生活中IEC已經(jīng)應(yīng)用的15個領(lǐng)域：圖形圖像處理、語音處理和韻律控制、音樂設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、人臉圖像、虛擬現(xiàn)實、數(shù)據(jù)檢索、知識獲取和數(shù)據(jù)挖掘、控制和機器人、Inter領(lǐng)域、食品工程、地球物理科學、藝術(shù)教育和寫作教育等并提出如何結(jié)合當前的人工智能等技術(shù)，來解決IEC

運籌學的根本目的是尋找解決形形色色的實際問題的一個“最優(yōu)解”。運籌學是軟科學中“硬度”較大的一門學科，兼有邏輯的數(shù)學和數(shù)學的邏輯的性質(zhì)；運籌學的學習和入門不需要艱深的數(shù)學知識做基礎(chǔ)，僅需微積分、線性代數(shù)和概率論的一些基本知識�！哆\籌學教程（第二版）/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》共分13章，內(nèi)容包括線性規(guī)劃、對偶理論

《概率論與數(shù)理統(tǒng)計（第4版）/四川省“十二五”規(guī)劃教材》內(nèi)容豐富，概念清晰，淺顯易懂，實用性強。全書分為9章，分別介紹了概率論的基本概念、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律與中心極限定理等概率論基本知識；以及數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、樣本分布、參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、線性回歸與方差分析等數(shù)理統(tǒng)計

《數(shù)值計算方法--算法及其程序設(shè)計(高等院校計算機科學與技術(shù)專業(yè)十二五規(guī)劃教材)》比較全面地介紹了科學與工程計算中一些基本的數(shù)值計算方法。全書共10章，主要內(nèi)容包括線性方程組的直接解、線性方程組的迭代解、非線性方程的近似解、插值、曲線擬合的最小二乘法、積分與微分的數(shù)值方法、常微分方程的數(shù)值方法、數(shù)值計算方法的編程實現(xiàn)及

本書是根據(jù)高等院校各專業(yè)對概率論與數(shù)理統(tǒng)計的學習要求而編寫的。本書共8章，主要內(nèi)容包括概率論的基本概念、隨機變量及其分布、多維隨機變量及其分布、隨機變量的數(shù)字特征、大數(shù)定律及中心極限定理、數(shù)理統(tǒng)計的基本概念、參數(shù)估計以及假設(shè)檢驗。各章后均配有習題，書末配有相應(yīng)的參考答案。本書內(nèi)容簡練，通俗易懂，凡具有高等數(shù)學和線性代數(shù)

本書為普通高等教育自動化類國家級特色專業(yè)系列規(guī)劃教材。全書內(nèi)容分為六章，包括系統(tǒng)的基本概念與數(shù)學基礎(chǔ)、動態(tài)系統(tǒng)的模型與變換、動態(tài)系統(tǒng)的運動分析、動態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)分析、動態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性分析、確定性動態(tài)系統(tǒng)常規(guī)控制綜合與設(shè)計。

《物理化學》共分四個部分，除熱力學、結(jié)構(gòu)化學和動力學三個物理化學支柱外，設(shè)置綜合拓展部分，并將統(tǒng)計熱力學并入結(jié)構(gòu)化學部分。將非基礎(chǔ)的教學內(nèi)容歸入附錄簡介，以確保正文表述簡明流暢、層次清晰、不同教學內(nèi)容間有較好的邏輯關(guān)聯(lián)。結(jié)構(gòu)化學內(nèi)容既與化學熱力學呼應(yīng)，又可支撐后續(xù)化學動力學方面的討論，有利于學生了解和掌握完整的現(xiàn)代理論