《大學化學實驗(Ⅰ)無機化學實驗》共七章，包括緒論、化學實驗基本知識、化學實驗基本操作、化學實驗常用儀器的使用、基本原理與性質實驗、基本測定實驗和綜合設計實驗七部分內容。本書在實驗項目的選擇和內容的編排上突出實用性、典型性的特點，精選了具有代表性的無機化學基本實驗及綜合設計實驗共計37個實驗項目，既有利于實施實驗教學基

《儀器分析技術》共分四個項目，主要介紹了紫外-可見分光光度技術、原子吸收分光光度技術、電位分析技術、氣相和液相色譜技術。每個項目都有若干個任務組成，共13個任務，每個任務前列出了任務簡介、任務目標、任務準備，每個任務結束后都有知識鏈接、任務總結和思考題，以幫助讀者掌握知識要點和技能要點。

本書是為了適應課程建設及實驗教學改革，便于教學計劃的統(tǒng)一制訂和實施而編寫的。全書主要分為三大部分：①化學實驗基礎知識；②無機及分析化學實驗項目（含綜合性、設計性實驗）；③附錄。全書共列出實驗項目60多個，大部分實驗項目考慮到了環(huán)保要求，同時介紹了微型實驗方法。為了方便同學預習，給出了每個基本實驗的預習內容，書后附有各類

《有機化學實驗（第3版·立體化教材）》配合實驗教學示范中心建設，力圖在內容和形式上進行一些新的嘗試，使學生能得到更多的訓練，獲得更多的知識，并能夠把各方面的知識綜合聯(lián)系起來，在認識上有一個質的飛躍，以達到培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新能力的目標�！队袡C化學實驗（第3版·立體化教材）》共五章，精心選擇了有代表性、有典型性的實驗7

自然界多姿多彩，無限多樣，但是組成世界萬物的基礎化學元素卻是有限的。它們不是彼此孤立地存在著的，而是形成一個完整的化學元素周期體系。歷代的化學家們研究和發(fā)現(xiàn)化學元素，曾經走過一條坎坷不平的艱辛道路。元素周期律遲至１９世紀６０年代才被發(fā)現(xiàn)，化學從此才*次具備較完整的理論體系。本書深入淺出，圖文并茂，融知識性和趣味性于一體

本書分為緒論、實驗室安全與防護、實驗基礎知識與技術、化學熱力學實驗、電化學實驗、表面與膠體化學實驗、化學動力學實驗和設計性實驗8章內容。緒論部分介紹了物理化學實驗的基本要求和實驗數(shù)據(jù)的處理方法。實驗基礎知識與技術部分系統(tǒng)地介紹實驗基本知識和基本技術，使學生掌握測量方法和技術的發(fā)展和現(xiàn)狀，為學生完成基礎實驗以及后續(xù)的綜合

大千世界都是由物質組成的。從日常所需的生活用品，到人們賴以進行生產的生產資料；從大自然的樹木、花草、鳥獸，到巖石、高山、大海，從地球上的萬物到茫茫宇宙中的太陽、月亮等星球……都是物質�；瘜W就是研究物質及其變化，它不僅要研究自然界已經存在的物質及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造不存在的新物質。本

《工科化學》分為理論篇和實驗篇，主要內容包括化學基礎知識、物質的聚集狀態(tài)、化學熱力學、化學反應速率、水溶液反應原理、氧化還原反應與電化學、物質結構基礎、危險貨物基礎知識、化學與材料、化學實驗�！豆た苹瘜W》配有MOOC課程，同時還附有教學PPT、習題答案，便于讀者學習與使用。《工科化學》可供高等院校工科類非化工專業(yè)的學生

本套叢書為全國普通高等中醫(yī)藥院校藥學類十二五規(guī)劃教材修訂版，該套教材是針對全國中醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)教育教學需求和復合型藥學人才培養(yǎng)目標要求而編寫。為了更新知識、優(yōu)化教材品種，使教材更好地服務于院校教學，啟動了該套教材的修訂編寫工作，修訂后品種為39種，并從以下幾個方面進行修訂：1.對上版教材中不合理的內容框架結構進行適

本書采用理論與實際相結合的編寫方法，系統(tǒng)闡述了氣溶膠粒子的形成、運動、沉降和凝并過程，并在礦山粉塵分布的數(shù)值模擬中進行了應用。本書著重介紹氣溶膠的物理性質、粒度分布，氣溶膠粒子的等速和非等速直線運動，在離心力作用下氣溶膠粒子的運動和沉降，氣溶膠粒子的空氣動力學捕獲、擴散運動和沉降，氣溶膠粒子的凝并、靜電沉降以及其他的沉