隨著十四五規(guī)劃中深化教育改革的持續(xù)推進(jìn)，江蘇省于2019年啟動(dòng)了新高考的新一輪改革。在這一背景下，提前進(jìn)行科學(xué)、合理的生涯規(guī)劃顯得尤為重要。本書(shū)以時(shí)間為線索，詳細(xì)剖析了高中階段不同時(shí)間點(diǎn)所面臨的規(guī)劃問(wèn)題以及相應(yīng)的解決方法與途徑。主要內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：生涯規(guī)劃理念，高中階段不同的升學(xué)途徑，各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，大學(xué)專業(yè)介

《國(guó)際專利分類表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專利分類斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專利文獻(xiàn)分類和檢索工具�！秶�(guó)際專利分類表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專利分類表》最新版的中譯本。

《國(guó)際專利分類表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專利分類斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專利文獻(xiàn)分類和檢索工具�！秶�(guó)際專利分類表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專利分類表》最新版的中譯本。本冊(cè)使用指南主

國(guó)際專利分類表（2024）是根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專利分類斯特拉斯堡協(xié)定》編制的，是惟一國(guó)際通用的專利文獻(xiàn)分類和檢索工具。國(guó)際專利分類表按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)大部，用一位英文字母標(biāo)記，分別是A、B、C、D、E、F、G、H。每個(gè)部分下屬設(shè)有多個(gè)大類，大類是由二位數(shù)字組成，每個(gè)部下面有不同數(shù)量的大類。本書(shū)為分類表的H部

《國(guó)際專利分類表》（IPC）根據(jù)1971年簽訂的《國(guó)際專利分類斯特拉斯堡協(xié)定》編制，是國(guó)際通用的專利文獻(xiàn)分類和檢索工具�！秶�(guó)際專利分類表》按照領(lǐng)域不同，分為八個(gè)部，分別用英文字母A、B、C、D、E、F、G、H標(biāo)記。本套書(shū)為世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織（WIPO）于2024年1月公布的《國(guó)際專利分類表》最新版的中譯本。本冊(cè)是G部——

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本書(shū)集作者畢生心血，基于作者30多年的專利審查及研究工作經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)地介紹了專利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)的基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)專利審查過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了深入分析，又加入了作者對(duì)《專利法》相關(guān)核心“新穎性”“創(chuàng)造性”等問(wèn)題的最新思考。此外，本書(shū)還有大量與專利申請(qǐng)文件撰寫(xiě)和專利審查有關(guān)的案例介紹，以期達(dá)到理論和實(shí)踐的完美結(jié)合，使讀者深刻領(lǐng)

本書(shū)分析了新時(shí)代教育綜合改革的內(nèi)涵、特征，構(gòu)建了“要素一過(guò)程”二維分析框架;運(yùn)用深度訪談、政策分析等方法，對(duì)上海市多項(xiàng)代表性改革項(xiàng)目開(kāi)展研究，總結(jié)提出教育綜合改革的行動(dòng)原則和實(shí)施策略。全書(shū)分四個(gè)部分:第一部分為基礎(chǔ)理論研究，包括第一章、第二章，從“為何實(shí)施教育綜合改革”“何為教育綜合改革”等基礎(chǔ)問(wèn)題入手，剖析了教

為了促進(jìn)小學(xué)教育建設(shè)需求，貫徹新課標(biāo)課程的理念，本教材根據(jù)小學(xué)教育改革發(fā)展新形勢(shì)和新要求，以素描、色彩和簡(jiǎn)筆畫(huà)等學(xué)科為基礎(chǔ)，系統(tǒng)闡明手工藝的基礎(chǔ)知識(shí)、基本原理與方法，吸納小學(xué)教育領(lǐng)域最新的學(xué)術(shù)前沿成果和實(shí)踐探索跨學(xué)科融合教育方針，為學(xué)生的后續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定好基礎(chǔ)。內(nèi)容主要包括傳統(tǒng)手工、非遺手工、手工與繪本、手工與教學(xué)、