本書是學(xué)術(shù)研究專著，結(jié)合臨沂大學(xué)近些年的教育實(shí)踐，對(duì)沂蒙精神融入高校生命教育進(jìn)行了實(shí)結(jié)和深度思考。本書內(nèi)容共七章，分別是：一、生命教育發(fā)展歷程與人生價(jià)值構(gòu)建；二、大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到生命價(jià)值在于精神閃光；三、生命教育引導(dǎo)大學(xué)生走。上生命價(jià)值增值之路；四、大學(xué)生生命價(jià)值、思想道德認(rèn)知能力分析；五、沂蒙精神融入人文學(xué)科教育的建設(shè)

高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格是指高校輔導(dǎo)員在職業(yè)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的相對(duì)穩(wěn)定的認(rèn)知、情感、態(tài)度、價(jià)值觀和行為模式的總和。本書包含高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格內(nèi)涵意蘊(yùn)、高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格實(shí)然考察、高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格應(yīng)然建構(gòu)、高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格形成規(guī)律、高校輔導(dǎo)員職業(yè)人格培育策略等內(nèi)容。從心理學(xué)的視角，綜合思想政治教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等學(xué)科知識(shí)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，進(jìn)一步弘揚(yáng)南開(kāi)的光榮愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，在新時(shí)代牢記殷殷囑托，譜寫“愛(ài)國(guó)奮斗、公能日新”的新篇章。按照學(xué)校黨委部署，南開(kāi)大學(xué)黨委宣傳部組織編寫了這本《百年芳華更日新——南開(kāi)大學(xué)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐案例集》。《百年芳華更日新：南開(kāi)大學(xué)加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐案例集》圍繞新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育面

"本教材內(nèi)容設(shè)計(jì)貫穿大學(xué)教學(xué)全程，貼近大學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)、職業(yè)、就業(yè)知識(shí)實(shí)際需要，是指導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)成才的生涯教育教科書和人生指南。教材根據(jù)教育部文件要求，結(jié)合大學(xué)生不同階段的特點(diǎn)，融合職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程安排章節(jié)內(nèi)容，將就業(yè)與創(chuàng)業(yè)內(nèi)容統(tǒng)合為一本教材，多次使用。全書分為四篇，第一篇“大學(xué)生涯管理”為大學(xué)新生始業(yè)教育

"本書是上海市重點(diǎn)課程配套教材，是高等學(xué)校新商科創(chuàng)新系列教材之一。全書共10章，分別是緒論、職業(yè)生涯規(guī)劃理論、影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素、職業(yè)世界分析、認(rèn)知自我、職業(yè)決策、第八章 提高典型職業(yè)的就業(yè)能力、求職過(guò)程指導(dǎo)、職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展、創(chuàng)業(yè)教育。本書體系結(jié)構(gòu)合理、層次分明，案例豐富，內(nèi)容翔實(shí)，做到了理論與實(shí)踐相結(jié)合，設(shè)置了練

"本書是職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)類新形態(tài)一體化教材。本書編寫深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。本書以促進(jìn)高職學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展為目標(biāo)，以幫助學(xué)生建立發(fā)展職業(yè)生涯的自主意識(shí)、樹立正確的就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀、提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和職業(yè)生涯管理能力為主

"本書是“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材、職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)”配套教材。本書編寫深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略中的重大戰(zhàn)略需求和人才培養(yǎng)需要，構(gòu)建中國(guó)特色高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教材體系，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力

本書是面向文科類大學(xué)生編寫的一本關(guān)于訓(xùn)練調(diào)研和競(jìng)賽能力的教材。該教材積極探索推進(jìn)大學(xué)生調(diào)研與競(jìng)賽的規(guī)范化，將經(jīng)驗(yàn)型知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)榭蓴U(kuò)散和可操作的公共知識(shí)。通過(guò)該教材，可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新思維和調(diào)研能力，培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和學(xué)術(shù)能力，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、科學(xué)精神，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，逐步提升大學(xué)生的科研水平和創(chuàng)新能

本書共九章，內(nèi)容包括：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述、創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)新原理與創(chuàng)新方法、創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、商業(yè)模式的選擇與創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)資源與創(chuàng)業(yè)融資、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的撰寫與展示、新企業(yè)的創(chuàng)建與管理。具體包括：時(shí)代呼喚“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與個(gè)人發(fā)展等。

本書分上、中、下三篇。上篇“理解誠(chéng)信”，從誠(chéng)信的一般含義出發(fā)，探討了誠(chéng)信的基礎(chǔ)理論，分析了不同領(lǐng)域的誠(chéng)信內(nèi)涵和主要指向，并介紹了新時(shí)代我國(guó)誠(chéng)信體系建設(shè)的要點(diǎn)；中篇“品味誠(chéng)信”，分別從古代中國(guó)、當(dāng)代中國(guó)和世界各國(guó)擷取了二十四個(gè)經(jīng)典故事，帶讀者品味誠(chéng)信果實(shí)的甘苦辛酸；下篇“實(shí)踐誠(chéng)信”，探討了誠(chéng)信文化的實(shí)現(xiàn)路徑，并以國(guó)內(nèi)外若