本書聚焦碳基材料，介紹了層狀和塊體的g-C,Ng以及碳納米管在高壓下的結(jié)構(gòu)和物性的變化。內(nèi)容包括如何利用壓強(qiáng)改變碳基材料中的π電子分布，調(diào)控材料的電子結(jié)構(gòu)，進(jìn)而影響材料的光、電等性質(zhì)，驗(yàn)證了高壓可以進(jìn)一步破壞π軌道，使其成鍵也可以形成異于常態(tài)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的高壓新相，為構(gòu)筑材料的新結(jié)構(gòu)、新性質(zhì)提供了思路。

當(dāng)前，全球氣候危機(jī)日趨嚴(yán)峻緊迫，綠色低碳轉(zhuǎn)型任重道遠(yuǎn)，碳達(dá)峰碳中和已經(jīng)成為全球共識(shí)。由大氣中二氧化碳濃度增加引起的溫室效應(yīng)正日益威脅著人類的生存與發(fā)展，能源匱乏也成為社會(huì)發(fā)展面臨的巨大挑戰(zhàn)，有關(guān)二氧化碳捕獲和利用的技術(shù)逐漸受到人們的重視。本書聚焦二氧化碳化學(xué)轉(zhuǎn)化與利用，針對(duì)二氧化碳加氫合成甲醇反應(yīng)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開

本書共八章，內(nèi)容包括：化學(xué)教學(xué)基本概念、化學(xué)教材分析、學(xué)情分析、化學(xué)學(xué)科理解和學(xué)習(xí)進(jìn)階、化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)施、化學(xué)實(shí)驗(yàn)及化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、化學(xué)教學(xué)反思和化學(xué)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)。

本書主要內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)概述；高等數(shù)學(xué)教育及教學(xué)概述；教育現(xiàn)代化背景下高等數(shù)學(xué)的教育教學(xué)；高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)代化的改革措施；高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)現(xiàn)代化模式的構(gòu)建。具體內(nèi)容包括：高等數(shù)學(xué)發(fā)展史及其意義；高等數(shù)學(xué)思維及文化觀；高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)的功能；傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)教育的內(nèi)容與方式；傳統(tǒng)高等數(shù)學(xué)教育教學(xué)的優(yōu)劣勢(shì)等。

本書通過(guò)對(duì)高等數(shù)學(xué)教學(xué)改革與實(shí)踐研究，對(duì)高等數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、教師教學(xué)主要手段與方法、對(duì)所使用高等數(shù)學(xué)教材的滿意度；學(xué)生學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)的興趣，對(duì)高等數(shù)學(xué)的認(rèn)識(shí)程度進(jìn)行了深入的調(diào)查，并對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析。

本書內(nèi)容包括分?jǐn)?shù)階導(dǎo)數(shù)、分?jǐn)?shù)階廣義Hamilton系統(tǒng)、分?jǐn)?shù)階廣義Hamilton系統(tǒng)梯度、分?jǐn)?shù)階廣義Hamilton系統(tǒng)的代數(shù)結(jié)構(gòu)與Poisson積分、分?jǐn)?shù)階廣義Hamilton系統(tǒng)的變分方程與積分不變量、有界分塊算子的共軛算子、無(wú)界分塊算子的共軛算子、無(wú)界Hamilton算子的辛自伴性、有界分塊算子的本質(zhì)譜和Wey

數(shù)學(xué)是什么？如果沒(méi)有數(shù)學(xué)，我們的世界又會(huì)是怎樣的呢？歷史不能預(yù)演未來(lái)但是科學(xué)可以預(yù)測(cè)未來(lái)，作為萬(wàn)學(xué)之學(xué)，數(shù)學(xué)就是我們的底氣。毫不夸張地說(shuō)，在人類智慧的各項(xiàng)成就中，數(shù)學(xué)是非常具有代表性的，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，了解數(shù)學(xué)就是了解世界。本書從數(shù)學(xué)的誕生說(shuō)起，沿著時(shí)間和地域的擴(kuò)展串聯(lián)起數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史概貌，以那些標(biāo)志性的數(shù)學(xué)事件和數(shù)學(xué)

本書共有共5章。第1章為誤差理論；第2章為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)；第3章為綜合性實(shí)驗(yàn)；第4章為設(shè)計(jì)性、研究性實(shí)驗(yàn)；第5章為虛擬仿真實(shí)驗(yàn)。另外，為了實(shí)現(xiàn)教學(xué)的立體化和教材的信息化改革，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)”二維碼技術(shù)將數(shù)字化資源與教材、實(shí)驗(yàn)操作有機(jī)結(jié)合。

本書生動(dòng)地討論了數(shù)字的話題，用神奇的方法化解了課堂數(shù)學(xué)帶給人的壓力，能夠讓我們?cè)谙硎軘?shù)字的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)許多實(shí)用技能。書中以令人愉悅的講述為你提供指導(dǎo)與樂(lè)趣、擺脫數(shù)字帶來(lái)的痛苦，其中的智力游戲和練習(xí)能夠幫助你的大腦保持在最佳狀態(tài)。讀完本書，你會(huì)弄懂重要但卻很少被理解的現(xiàn)象，如偶然和概率，也會(huì)掌握拉丁方塊和斐波那契數(shù)列的運(yùn)

2025李擂考研數(shù)學(xué) 線性代數(shù)基礎(chǔ)教案