這部"小品曲集"內(nèi)容豐富，既有大家熟悉的中外名曲，又有為手風(fēng)琴化的，很富于手風(fēng)琴特色的小品�？吹贸鰜�(lái)，余老師對(duì)選曲重視發(fā)揮手風(fēng)琴的特點(diǎn)，既抒情流暢、歡快活潑、優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，又程度小，很適合有一定基礎(chǔ)的朋友們使用。她精心設(shè)計(jì)指法、注釋等，使感方便，部分有一定難度的曲子又可使演奏者的水平得到逐步的提高在探索既不是很難又很好聽(tīng)的

本書(shū)是一本音樂(lè)學(xué)文集，收錄了《天下第一“筑”發(fā)現(xiàn)記》《西漢筑為拉弦樂(lè)器的秘密》《長(zhǎng)沙地區(qū)民歌、花鼓戲音樂(lè)中的Sol和Re》《四分之三音考辨》《對(duì)于湖南省博物館商代大鐃的思考》等文章。

每一種藝術(shù)形式均來(lái)自于生活與現(xiàn)實(shí)。聲樂(lè)演唱同樣如此，與人在生活中的自然狀態(tài)密不可分，又有著很大的不同。本書(shū)通過(guò)總結(jié)梳理筆者近六十年的聲樂(lè)教學(xué)與演唱經(jīng)驗(yàn)，闡釋如何通過(guò)“意”的引領(lǐng)作用，在自然發(fā)聲的基礎(chǔ)上，快速、科學(xué)建立正確的發(fā)聲理念和演唱狀態(tài)，消除演唱者對(duì)演唱發(fā)聲和高音的迷惑和恐懼，達(dá)到“意”“情”的完美統(tǒng)一。本書(shū)所表述

這本管弦樂(lè)作品集中收錄了交響組曲《青海湖隨想》，管弦樂(lè)《草原音詩(shī)》，二胡協(xié)奏曲《雪山贊》等，是以青海高原文化為題材，根據(jù)青海傳統(tǒng)民間音樂(lè)素材的基因，結(jié)合高原民俗歷史文化現(xiàn)象，用交響形式譜寫(xiě)的交響音樂(lè)作品。樂(lè)曲主要表現(xiàn)了青藏高原悠久的歷史、燦爛的文化、多彩的民俗，以及高原人民堅(jiān)定的信念和崇高的理想。樂(lè)曲表現(xiàn)內(nèi)容豐富、形式

配合《鋼琴技巧與演奏法入門(mén)》，循序漸進(jìn)地通過(guò)小曲練習(xí)熟練技巧與演奏法。除了鍛煉手指力度、控制各關(guān)節(jié)、學(xué)習(xí)跳音、雙音、和弦、大跳等技巧之外，還讓琴童學(xué)會(huì)各種演奏法，幫助理解樂(lè)曲，同時(shí)可以演奏出貼合情緒的聲音。本書(shū)的所有樂(lè)曲均為原創(chuàng)樂(lè)曲，為鋼琴教師增加選曲范圍。除了西方的大小調(diào)式，還加入中國(guó)調(diào)式，讓琴童感受民族的聲音。每首

兒童歌曲伴奏是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生和幼兒教師不可或缺的專(zhuān)業(yè)技能，在幼兒園音樂(lè)教學(xué)中，兒童歌曲伴奏編配與自彈自唱是幼兒教師必備的基本功。本書(shū)選取了幼兒園規(guī)劃教材中的兒歌、經(jīng)典兒歌、最新兒歌和少兒聲樂(lè)考級(jí)教材中的部分作品，每首歌曲均附有歌詞和伴奏音型提示，內(nèi)容豐富，由淺入深，循序漸進(jìn)，并盡可能理論聯(lián)系實(shí)際，使學(xué)生盡快掌握兒童歌

《電子琴和弦簡(jiǎn)譜經(jīng)典曲集》包含精選經(jīng)典歌曲100首，每首歌曲以簡(jiǎn)譜的方式呈現(xiàn)，并且電子琴演奏所需要的六個(gè)必備步驟，節(jié)奏、音色、和弦、速度、移調(diào)、指法等都標(biāo)記清楚，方便電子琴愛(ài)好者們能一目了然地看懂琴譜，降低上手的難度。初學(xué)者在學(xué)琴的路上會(huì)遇到重重阻礙，通過(guò)指法的標(biāo)記，可以解決不知道如何流暢彈奏歌曲的指法問(wèn)題，極大程度地

本書(shū)是一本樂(lè)譜，選取了大量的中國(guó)藝術(shù)歌曲曲譜，這些藝術(shù)曲譜格調(diào)高雅，曲調(diào)優(yōu)美，寓意深刻，表現(xiàn)力強(qiáng)，傳統(tǒng)表現(xiàn)形式多以鋼琴伴奏為主，聲樂(lè)與伴奏的融合呼應(yīng)，旋律、和聲的布局，曲式結(jié)構(gòu)等都十分講究。為了讓學(xué)生對(duì)中國(guó)藝術(shù)歌曲有較為全面的了解，并且方便學(xué)習(xí)研究，于是在多年的教學(xué)基礎(chǔ)上，作者選擇了一些曲譜和譜例編撰于此，可為從事聲樂(lè)

本書(shū)綜合了音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)理論和音樂(lè)技能，培養(yǎng)學(xué)生鋼琴基礎(chǔ)知識(shí)以及鋼琴演奏技能，同時(shí)也開(kāi)拓了學(xué)生音樂(lè)視野。本書(shū)以世界鋼琴學(xué)派風(fēng)格特點(diǎn)以及影響為基石，以鋼琴教育為主線(xiàn)，一方面對(duì)鋼琴創(chuàng)作及演奏風(fēng)格進(jìn)行了梳理，另一方面探討了鋼琴教學(xué)中的“教”“學(xué)”特點(diǎn)，以及對(duì)鋼琴教學(xué)中所涉及的諸多問(wèn)題進(jìn)行了多層面的探討。旨在更加明晰鋼琴教育教

本書(shū)采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，從鋼琴藝術(shù)與音樂(lè)審美的基礎(chǔ)理論出發(fā)，從多個(gè)角度細(xì)致而全面地討論了鋼琴藝術(shù)與音樂(lè)審美的關(guān)系，同時(shí)將審美教育的基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合，不僅分析了當(dāng)代鋼琴藝術(shù)在風(fēng)格風(fēng)貌、創(chuàng)作理念、美學(xué)特征等多個(gè)方面的要點(diǎn)，而且結(jié)合當(dāng)代中國(guó)音樂(lè)審美教育，尤其是高校大學(xué)生的審美教育問(wèn)題，通過(guò)循序漸進(jìn)的論述和