本書是配套于高鴻業(yè)版《西方經(jīng)濟學(xué)》（微觀部分·第八版）的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書，每章均包括學(xué)習(xí)精要、習(xí)題解析和補充訓(xùn)練三個部分。學(xué)習(xí)精要部分對每章知識點進行精要提煉；習(xí)題解析部分針對每章的課后習(xí)題提供答案及詳細(xì)解釋；補充訓(xùn)練部分針對課后習(xí)題未能覆蓋或者覆蓋密度不足的重難點提供一些補充習(xí)題。本書適合經(jīng)濟學(xué)本科生及考研人士復(fù)習(xí)使用。

人人都讀得懂的未來史 打破學(xué)科禁錮，以量子預(yù)見未來 ★劇烈變化的時代，你需要思考自己的未來。 ★這是好的時代，也是壞的時代�？萍及l(fā)展讓人們獲得了超乎尋常的能力，也帶給我們更多迷惘，技術(shù)究竟會將我們帶到哪里，人與人、人與世界、人與自我的關(guān)系又將被如何重構(gòu)？ ★僅僅用我們習(xí)慣的線性思維認(rèn)識這個世界，我們也許只能得到片面的答

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟作為一種嶄新的生產(chǎn)方式，在重塑全世界經(jīng)濟地理的同時也在進行市場經(jīng)濟的全球性轉(zhuǎn)變；這種轉(zhuǎn)變，既包括原有企業(yè)的生產(chǎn)方式、治理結(jié)構(gòu)和管理模式的轉(zhuǎn)變，也包括流通領(lǐng)域的物流、價值流、資本流、資訊流的流轉(zhuǎn)方式的轉(zhuǎn)變，還包括人們的生活、交往、學(xué)習(xí)和工作方式的轉(zhuǎn)變。本文通過界定網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟，探究網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟之獨特的微觀組織形式及其相互

本書采用了虛擬課堂形式，精心選取了16位著名的經(jīng)濟學(xué)家，從經(jīng)濟學(xué)的16項基礎(chǔ)概念入手，將晦澀難懂的經(jīng)濟理論與各種經(jīng)濟現(xiàn)象相結(jié)合，用通俗易懂的語言，深入淺出地解析經(jīng)濟學(xué)，并且力求做到細(xì)致全面。

在國際經(jīng)濟不穩(wěn)定的情況下，市場與機構(gòu)之間的關(guān)系受到質(zhì)疑。本書通過抓住生產(chǎn)要素市場化的極限來把握制度和規(guī)則的發(fā)生基礎(chǔ)，并考慮民族國家與世界市場之間的沖突，從而提出制度設(shè)計的基本觀點。從金子老師寫下此書到現(xiàn)在已經(jīng)過去了二十多年，世界似乎已經(jīng)發(fā)生了巨大的改變。發(fā)達國家全面陷入長期停滯，氣候變化等環(huán)境問題沒有得到解決，中美貿(mào)易

大數(shù)據(jù)時代是一種十分復(fù)雜的綜合場景，泛指互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)和人工智能等的全面融合。基于這個時代極有可能引發(fā)經(jīng)濟學(xué)變革性創(chuàng)新，本書圍繞廠商利用互聯(lián)網(wǎng)交易平臺、運用大數(shù)據(jù)分析和人工智能技術(shù)等進行投資經(jīng)營的實際現(xiàn)象，在解說大數(shù)據(jù)構(gòu)成的基礎(chǔ)上重點研究了以下問題：1。大數(shù)據(jù)思維如何改變廠商認(rèn)知；2。廠商產(chǎn)供銷活動的數(shù)據(jù)智能化和網(wǎng)絡(luò)協(xié)

本文集選了作者有代表性的13篇論文，按發(fā)表時間先后排序。就文章內(nèi)容而言，可大致分為五個部分：一是封建租佃關(guān)系與地租、押租剝削，選了四篇文章。二是永佃制，選了《清代熱河的蒙地開墾和永佃制度》《永佃制下土地買賣的演變及其影響以皖南徽州地區(qū)為例》兩篇文章。三是農(nóng)業(yè)雇傭勞動，選了兩篇文章。四是城鄉(xiāng)市場和農(nóng)業(yè)經(jīng)營，選了兩篇文章。

《宏觀經(jīng)濟學(xué)（第四版）》緊緊圍繞經(jīng)濟到底是怎么增長的對經(jīng)濟增長的貢獻因素有哪些為什么各個經(jīng)濟體的增長及人均收入會有如此懸殊的差異等問題，以經(jīng)濟增長為主要線索，將現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學(xué)的內(nèi)容濃縮提煉，為學(xué)生呈現(xiàn)現(xiàn)代經(jīng)濟理論與世界經(jīng)濟實踐的完美結(jié)合。本版在入門知識和大衰退的后果方面均有重大更新，還包括了90多個更新數(shù)據(jù)后的圖形和表

習(xí)近平總書記指出，推動構(gòu)建人類命運共同體，讓和平與發(fā)展的陽光普照全球。人類的合作行為源遠(yuǎn)流長，而作為一種特殊的社會經(jīng)濟組織現(xiàn)象和合作方式，則合作經(jīng)濟出現(xiàn)于資本主義時期，它是近代社會的產(chǎn)物。分工和合作是人類經(jīng)濟活動的重要組成部分，合作共贏已經(jīng)成為時代發(fā)展的主旋律。推動合作經(jīng)濟發(fā)展，不僅有利于普通大眾，而且有利于國家經(jīng)濟社

80%的大眾和60%的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)學(xué)生所了解的基本經(jīng)濟概念都有謬誤。那么，經(jīng)濟學(xué)究竟是什么？經(jīng)濟學(xué)究竟應(yīng)該怎樣學(xué)？ 追本溯源，經(jīng)濟學(xué)包羅萬象，與日常生活息息相關(guān)，小到購物、理財、投資，大到企業(yè)、國家的運籌帷幄，是我們一生受用的隨身常識。學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)雖然不能一夜暴富，但可以讓我們在人生關(guān)鍵處做出的競爭策略。本書采用情境式案例