人生就像一條長長的S型曲線，有起有落。要想發(fā)展和持續(xù)成長，有時候徹底的改變是必要的，這意味著開辟一條與當前完全不同的道路，這要求人們對熟悉的問題有全新的視角。開啟第二曲線的難點，在于大多數(shù)人難以在感覺好的時候另起爐灶，第二曲線剛開始時也需要條曲線積累的足夠資源。需要開啟第二曲線的信號包括：開始自滿和失去好奇心。人生漫長

接受優(yōu)質(zhì)教育和走上領導舞臺，這條今天看來順理成章的人才發(fā)展道路，在人類歷史長河的絕大多數(shù)時期都不向女性開放。即使時至今日，從世界范圍看，女性高等教育入學率已突破40%，成為行業(yè)和政壇領導者于她們?nèi)苑翘雇�。研究女子院校這樣一種在一定時期和一些社會中對培育女性極富建樹的高等教育機制，既揭示了女性成才經(jīng)驗，也探索了女性領導力

本書從全球視角闡釋了戰(zhàn)略管理的主要內(nèi)容，案例廣泛深入，專欄內(nèi)容豐富，寫作方式簡明，有助于讀者積極有效地學習。全書聚焦綠色戰(zhàn)略與可持續(xù)發(fā)展及商業(yè)模式，以合理的架構(gòu)指引讀者學習復雜的主題。第7版的重要更新包括：精心選編的案例資料，展現(xiàn)全球戰(zhàn)略管理的最新實踐；大型綜合性案例，介紹歐洲大型航空公司、全球啤酒市場和汽車市場等的全

本書以生動、活潑的形式展現(xiàn)了李元芳從技術骨干成功轉(zhuǎn)型為管理人才的職場經(jīng)歷。全書分為引子、第一篇、第二篇、第三篇、第四篇、后記六個部分，作者把將要走向管理崗位的技術人員、企業(yè)的中層管理者所遇到的問題加以整理，總結(jié)出111章與管理技能、領導技能息息相關的文章（前100章側(cè)重管理技能，后11章側(cè)重領導技能），章章直擊管理難點

《管理學》以“方便教師教學，吸引讀者閱讀”為編寫宗旨，全書結(jié)構(gòu)嚴謹、語言精練、內(nèi)容實用。一方面力求全面介紹管理的基本思想、管理理論的發(fā)展演進、管理的基本原則和方法以及管理的職能等內(nèi)容；另一方面又積極吸收管理學的**教學理念，并使其與企業(yè)的管理實踐相結(jié)合。全書共十五章，分別為：管理與管理學，管理思想的演進，管理與環(huán)境，管

本書內(nèi)容基于中國心理學會2018年發(fā)布的《中國心理學會臨床與咨詢心理學工作倫理守則（第二版）》，以介紹該文件總則和各章要點為主，逐條解讀重點條款，并輔以案例加以討論和分析，每章結(jié)尾處設有小結(jié)（幫助讀者回顧本章重點內(nèi)容）、思考題（引發(fā)讀者對本章內(nèi)容做進一步思考）和參考文獻（列出本章引用的重要及經(jīng)典文獻，供有需要的讀者查詢

本教材在深入研究中國企業(yè)對“基層職業(yè)管理人”的廣泛需求和高職院校“管理學基礎”課程教學特點的基礎上，對管理學教學內(nèi)容體系進行了創(chuàng)新設計，從認識管理、管理者角色要求、管理系統(tǒng)、管理過程、管理方法和管理創(chuàng)新六個方面，循序漸進地對管理知識、管理技能進行了生動、透徹的解讀。本教材第一版被評為“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，第二

本書從個體、群體和組織系統(tǒng)三個層面探討組織中人的工作行為，闡述人的內(nèi)在心理和外在行為之間的關系，揭示了組織績效與人的行為、態(tài)度之間關系的奧秘。本書均衡地涵蓋了組織行為學的關鍵性原理，并闡述了其在實踐中的具體應用，內(nèi)容充實且饒有趣味，是組織行為學領域的一部經(jīng)典教材。新版在內(nèi)容上做了大幅更新，擴充了本領域內(nèi)很多新的研究課題

本書全面介紹了管理信息系統(tǒng)的概念、結(jié)構(gòu)、開發(fā)、應用及其對管理的影響。在介紹管理信息系統(tǒng)基本概念、系統(tǒng)開發(fā)方法的基礎上，詳細闡述了系統(tǒng)的規(guī)劃方法、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化開發(fā)方法、管理信息系統(tǒng)的實施、管理評價和發(fā)展。本書吸收了近幾年管理信息系統(tǒng)的新發(fā)展理論和實踐，反映了新信息技術的發(fā)展和新的信息管理思想、方法與實踐，以滿足現(xiàn)代管理信息

本書按照“管理溝通理念—管理溝通策略—管理溝通技能”的邏輯結(jié)構(gòu)，全面、系統(tǒng)地講解了管理溝通的相關知識，包括管理溝通理念、管理溝通策略、傾聽、演講、商務寫作、非語言溝通、自我溝通、正式溝通、非正式溝通、面談、會議、談判、危機溝通。本書各章均設置了引導案例，文中設有討論模塊，章后有案例分析、課后實訓，便于讀者學習和練習。